初中一年級下冊政治期末檢測題
初中一年級下冊政治期末檢測題
聰明出于勤奮，天才在于積累。盡快地掌握科學知識，迅速提高學習能力,接下來為大家提供的初中一年級下冊政治期末檢測題精選
第I卷(客觀題)
一、單項選擇題(以下各題只有一個答案最符合題意，請選出來并將其字母標號填入答題表中。每小題2分，11小題共22分)
6.小司同學，某校七年級學生，是一個具有自尊的同學。下列體現小司自尊的是
A.希望得到別人的尊重和欣賞，但不接受他人的批評
B.善于自我安慰，即使犯錯誤也心安理得
C.善于欣賞自己的優點，能夠正確對待自己的缺點
D.能夠贊美別人，也喜歡斤斤計較，得理不饒人
7.由于某種原因，小權同學引起部分同學的誤解。面對同學們的誤解，他應該采取的態度是
A.排斥他人，藐視他人B.接納意見，虛心學習
C.及時回擊，決不退讓D.高高在上，不與理會
8.小胡同學，是某校七年級一名優秀學生，課堂上他能夠做到心無旁，注意力高度集中，全身投入到學習中去。這體現小胡具有()的心理品質
A.樂觀B.好奇C.專注D.自負
9.自強，是進取的動力，是通向成功的階梯。下列體現自強精神的是()
①自我滿足②自尊自愛③志存高遠④不屈不撓
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
10.法律是社會行為規范。法律由制定或認可，對全體社會成員具有普遍約束力
A.國家B.公民C.政府D.社會
11.根據我國刑法規定，下列刑罰種類中屬于附加刑的是
A.管制B.拘役C.有期徒刑D.罰金
二、多項選擇題(以下各題最少有兩個答案符合題意，請選出來并將其字母標號填入答題表中。全部選對得3分，少選且正確的給1分;錯選、多選的不給分。每小題3分，6小題共18分)
12.能否自立從方方面面影響著我們的成長和發展。青少年要學會自立，下列體現自立的是
A.自己完成學習任務，自己管理好日常生活
B.自己的事情自己干，不與他人合作交流
C.遇事有主見，學習、生活上不依賴他人
D.勇于承擔自己的責任，自己的行為負責
13.凡不履行法律規定的義務，或者做出法律所禁止的行為，都是違法行為。根據其違反的法律，違法行為分為
A.行政違法行為B.經濟違法行為C.民事違法行為D.刑事違法行為
14.嚴重違法行為就是犯罪行為。犯罪的基本特征是
A.嚴重危害性B.刑事違法性C.重大破壞性D.刑罰當罰性
15.學會自我疏導，是應對挫折的有效方法。下列屬于自我疏導方法的是
A.自嘲法，承認失敗，放棄目標，得過且過
B.合理宣泄法，向朋友傾訴，緩解壓抑的心理
C.移情法，轉移注意力，進行自己喜歡的活動
D.目標升華法，確定新目標，增強信心去追求
16.我國法律明確規定：“學校應當關心、愛護學生;對品行有缺點、學習有困難的學生，應當耐心教育、幫助，不得歧視”。“博物館、紀念館、科技館、文化館、影劇院、體育場(館)、動物園、公園等場所，應當對中小學生優惠開放。”上述規定是對未成年人實施
A.家庭保護B.學校保護C.社會保護D.司法保護
17.非訴訟手段，是我們維護合法權益常用的有效手段。非訴訟手段的方式有
A.調解B.民事訴訟C.仲裁D.刑事訴訟
第Ⅱ卷(主觀題)
三、問答題(5小題，60分)
18.【閱讀材料】親人之間，懂得遷就，和諧相處，這就是尊重;朋友之間，善于欣賞，彼此接納，這就是尊重;同學之間，取長補短，共同進步，這就是尊重。
請回答：
(1)學會尊重他人，應怎樣做?(6分)
(2)結合自身體會，舉實例談談尊重他人有什么意義?(4分)
19.【閱讀材料】李曉華，自小喜歡美術，積極參加校內繪畫興趣班，作品多次獲獎;升上初中后，她喜歡上漫畫創作，漫畫作品經常被學校采用。她的文化成績也很棒，不少人都以為她會報考重點中學，但她報考了市內某美術中專，專門學習漫畫設計;2003年考上國內一所著名美術學院，2007年大學畢業后任職國內某知名報社，她經常參與各種美術沙龍，其漫畫作品在行內頗有名氣。
問題：
李曉華的成才經歷對我們青少年有什么啟示?(12分)
20.【閱讀材料】
人生的道路不會是一帆風順的，學習上、交友上、生活上我們都會遇到失利、失敗和阻礙。面對失利、失敗和阻礙，不同的人采取不同的態度，有不同的結果。
請回答：
(1)為什么“人生的道路不會是一帆風順的”?(6分)
(2)面對失利、失敗和阻礙，我們的正確態度是什么?(6分)
21.【閱讀材料】：
《中華人民共和國未成年人保護法》是我國一部專門保護未成年人的法律，它對如何實施未成年人保護做了明確的規定。
請回答：
(1)我國制定兩部專門保護未成年人的法律。包括《中華人民共和國未成年人保護法》和
(2分)
(2)從法律的作用方面說明我國制定《中華人民共和國未成年人保護法》有什么重要意義?(10分)
22.【閱讀材料】：
材料一：從1996年開始，國家規定每年3月份最后一周的星期一，是“全國中小學生安全教育日”。近年來，全國中小學生圍繞“交通、消防、飲食、防災、侵害”等內容開展形式多樣的校園安全教育活動，積極創建和諧校園。
材料二：某校多次開展“預防校園侵害，提高青少年兒童自我保護能力”為主題的校園安全教育活動，提高了學生的自我保護能力。
請回答：
(1)國家設立“全國中小學生安全教育日”有什么重要意義?(6分)
(2)請你設計一條“校園安全教育”為主題的宣傳標語(可以從“交通、消防、飲食、防災、侵害”等任選一個內容)。(2分)
(3)面對校園侵害，青少年學生應該如何保護自己?(6分)
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