《喝水的學問》一年級下冊品德與社會教學設計

《喝水的學問》一年級下冊品德與社會教學設計

　　教學要求：

　　引導學生認識到在生活中有很多學問的，喝水的學問是其中之一。幫助學生建立科學地面對生活的態度，培養學生熱愛科學、熱愛生命的情感。

　　教學時間：一課時

　　教學過程：

　　一、談話揭示課題。

　　小朋友們，誰能告訴老師，人什么時候需要喝水？

　　喝水也有學問呢？你們要聽嗎？

　　二、喝水的學問研究

　　1、 小朋友們，你知道嗎？人為什么要喝水？（體內缺少水分，必須補充。水是人生長發育的重要營養成分，而且水可以幫助人體的消化和排泄。

　　2、你有經常喝水的習慣嗎？

　　3、你喜歡喝什么水？

　　4、喝水還有很多學問呢！談談你有什么高見？

　　生水不衛生，要喝白開水！

　　少喝飲料，多喝白開水。因為許多飲料中含有的糖量高，且含有色素和防腐劑。

　　三、總結談話。

　　小朋友，學了這篇課文，你們要注意平時要多喝水，少喝飲料，運動后不要馬上就喝等。

　　多了解一些常識性知識。養成良好的飲水習慣。

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