2012—2013年冀教版四年級第二學期語文期中試卷
四年級語文2013學年第二學期期中考試卷
（滿分100分， 卷面1分）
一、看拼音，寫詞語 (6分)
tà suì cuī cù táo zuì jiāo zào shuāi jié xuàn lì
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、錦上添花 （把下列詞語補充完整）（12分）
無動（ ）（ ） （ ）（ ）襤褸 言為（ ）（ ） ( )( ) 是非
山（ ）地（ ） （ ）紫（ ）紅 自（ ）奮（ ） 轉（ ）為（ ）
金（ ）良（ ） （ ）飛（ ）舞 若（ ）其（ ） 裊裊（ ）（ ）
三、送詞寶寶回家 （5分）
假如……就…… 不論……都…… 即使……也……
雖然……但是…… 因為……所以……
1.（ ）風雪再大，（ ）阻止不了戰士們前進的腳步。
2.（ ）我的學習不如小軍，（ ）我從不恢心。
3.（ ）我有一只神筆，我（ ）把家鄉描畫的更加美麗。
4.（ ）刮風下雨，我（ ）按時到校上學 。
5.（ ）我的心中有一個理想，（ ）我要從小學好本領。
四、按要求寫句子 （10分）
1．我從湛藍的天幕墜落到碧綠的地毯上。（縮寫句子）
2.按照實事寫歷史，是史官的本分，豈能隱瞞真相，顛倒是非呢？（改為陳述句）
3. 春水嘩嘩地向遠方流去。（改為擬人句）
4.三月的桃花水，是春天的豎琴。（仿寫句子）
5．通過老師的教育，使我明白了道理。 （修改病句）
六、理解課文我最棒！（10分）
1. 《大地的話》詩人運用 手法，把大地化為母親，歌頌了大地母親 的 情懷。
2. 《種一片太陽花》 中描寫了 、 的太陽花，抒發了作者 的情感 。
3. ，萬紫千紅總是春。
4.留戀戲蝶時時舞， 。
5. ，小扣柴扉久不開。
七、課內閱讀 （10分）
“春天到了，可是……”這富有詩意的言語，產生了這么大的作用，就在于它有非常濃厚的感情色彩。是的，春天是多么美好啊，那藍天白云，綠樹紅花，那教堂尖頂的鶯飛燕舞，那塞納河畔嬉戲的孩子，怎能不叫人陶醉呢？但這良辰美景，對于一個雙目失明的人來說，只是一片漆黑。這是多么令人心酸呀！當人們想到這個盲老人連萬紫千紅的春天都看不到，怎能不對他產生同情之心呢？
1.寫出下列詞語的近義詞。（4分）
濃厚 嬉戲 陶醉 漆黑
2.找出這段話中描寫春天的詞語，再照樣子寫幾個。（2分）
綠樹紅花
3.畫出這一段中的一個反問句，并把它們換一種說法。（2分）
4. “春天到了，可是……”省略號里包含了什么意思？你能想到什么？請寫出來與大家分享。（2分）
八、閱讀短文，回答問題 （16分）
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新春佳節之際，媽媽買來了一幅畫。我粗粗一看，這幅畫并沒有什么特別吸引人的地方。我心想：書店里有那么多色彩鮮艷的年畫，媽媽為什么要買這幅呢？我一邊琢磨，一邊細細欣賞起來。
這是一幅國畫，畫的背景是巍峨挺拔的高山，被淡淡的煙云籠罩著，使群山若隱若現，令人格外神往。山坡下橫插過來一株蒼勁的松樹，松樹下是一對飛奔的駿馬。奔在前頭的是一匹棗紅馬，它渾身火紅，仰天長嘶，紅色的鬃毛高高飄起，全身的肌肉結實得像拳擊場上的運動員，一塊一塊地凸出來，顯得十分健美有力。棗紅馬騰空而起，柔軟而漂亮的馬尾巴甩得很起勁。緊挨著棗紅馬旁邊是一匹白馬，從頭到尾一片潔白。連一根雜毛也沒有，像一團白云輕輕飄來，顯得那么灑脫矯健，分明是一匹千里馬。
我越看越著迷，似乎聽到了它們“得得”的馬蹄聲，看到了他們身后卷起的陣陣塵土，仿佛看見它們自由自在地飛馳在廣闊的原野上。
這時，我猛然想起剛才的疑問，便跑去問媽媽。媽媽神秘地笑了，反問我：“你屬什么呀？”我恍然大悟，搶著說：“知道了，知道了，我屬馬，這年畫上的馬象征著我。您希望我努力學習，不怕挫折，永遠向前飛奔，對嗎？”媽媽滿意地點點頭。
啊！馬兒，你知道這是媽媽對我殷切的期望，我決心要讓它變成現實。
1．這幅國畫畫的是（ ）、（ ）、（ ）、（ ），主要畫的是（ ）。（3分）媽媽買這幅畫的目的是（ ）。（2分）
2．用“ ”畫出寫“我”觀畫時聯想的句子。（2分）
3．用“‖”把文章分成3段，用簡潔的語句寫出文章的敘述順序。（4分）
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4．讀了短文，你有什么收獲？（3分）
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九、習作園地 （30分）
要求：以《難忘的一句話》為題寫一篇作文，注意敘事要具體，語句要通順。
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