最新版冀教版小學二年級語文下學期期中測試卷及答案
2017-2018學年下學期二年級期中檢測卷
班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘
題序 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 八 | 九 | 十 | 十一 | 總分 |
得分 |
一、讀拼音,寫詞語。(16分)
二、給下列多音字選擇正確的讀音。(6分)
好(hǎo hào)人 盛(shènɡ chénɡ)開 數一數(shù shǔ)
寶藏(cánɡ zànɡ) 縫(fènɡ fénɡ)衣服 重(zhònɡ chónɡ)新
三、照樣子,寫詞語。(12分)
海洋—洋流—( )—( )—( )
烤肉—肉餅—( )—( )—( )
任意—意思—( )—( )—( )
汗水—水杯—( )—( )—( )
四、按要求寫詞語。(6分)
1.表示“看”的詞語有很多,如“觀察、左顧右盼”等,請你再寫出三個表示這樣意思的詞語:
2.表示學習精力集中的詞語有很多,如“聚精會神、全神貫注”等,請你再寫出三個表示這樣意思的詞語:
五、給下列加點字選擇正確的解釋。(4分)
干:A.沒有水分或水分少；B.空,徒然。
1.我剛洗的衣服很快就被太陽曬干了。 ( )
2.遇到困難不動腦筋干著急也沒用。 ( )
滿:A.全部充實,沒有余地； B.十分,完全。
3.小紅學習的積極性滿高。 ( )
4.會議室里很快就坐滿了人。 ( )
六、把下列詞語補充完整。(8分)
喃喃自( ) ( )機勃勃 ( )雪皚皚
( )言( )語 忐忑不( ) ( )花( )門
七、選詞填空。(4分)
慌張 慌忙 驚喜 驚訝
1.如果你遇到困難,可千萬不要( )。
2.老虎來了,小動物們( )逃跑了。
3.他( )地發現種子發芽了。
4.他( )地說:“我的種子怎么不發芽?”
八、按要求寫句子。(6分)
1.到處 鮮花 綠樹 城市里 和 是(連詞成句)
2.他的畫兒一掛出來,就有許多人欣賞。(用加點詞語寫句子)
3.月亮爬上了山頂,真像一只彎彎的小船。(照樣子,寫句子)
月亮爬上了山頂,
九、按原文填空。(6分)
1.春雨斷橋人不渡, 。
2.一年之計在于 ,一日之計在于 。一家之計在于 ,一生之計在于 。
3.茅檐常掃凈無苔, 。
十、閱讀理解。(17分)
(一)閱讀《稱象》片段,回答問題。(8分)
曹操問:“誰有辦法把這頭大象稱一稱?”有的說:“得造一(竿 桿)大秤,砍一(顆 棵)大樹做秤桿。”有的說:“有了大秤也不成啊,誰有那么大的力氣提得起這桿大秤呢?”也有的說:“辦法倒有一個,就是把大象宰了,割成一塊一塊的再稱。”曹操聽了直搖頭。
曹操的兒子曹沖才七歲,他站出來,說:“我有個辦法,把大象趕到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿著水面在船舷上畫一條線;再把大象趕上岸,往船上裝石頭,直到船下沉到畫線的地方為止;然后再稱船上的石頭,看石頭有多重,就知道大象有多重了。”
曹操微笑著點了點頭。他叫人照曹沖說的辦法去做,果然稱出了大象的重量。
1.在文中括號里正確字的下面畫橫線。(2分)
2.用“有的說……有的說……有的說……”寫一句話。(2分)
3.在文中畫出曹沖稱象的方法的句子。(2分)
4.本文寫了幾種稱象的方法?誰的方法最好?說明了他的什么特點?(2分)
(二)閱讀《聰明的梅花鹿》,回答問題。(9分)
聰明的梅花鹿
有一只老虎,遇見一只梅花鹿。老虎很想吃梅花鹿。但是它從來沒見過梅花鹿,不知道梅花鹿有什么本事,就問:“你身上的斑點是做什么用的啊?”梅花鹿說:“這是我吃老虎的記號,我吃一只老虎,身上就長一個斑點。”老虎一聽,嚇得拔腿就跑。
半路上,老虎遇見一只狐貍,就把剛才遇到的事告訴了它。狐貍聽了大笑起來,說:“你上當了。走,我跟你去把它捉來,給你做午餐!”老虎說:“不,梅花鹿很可怕,也許你看見它會跑的。”狐貍說:“要是你不放心就用你的尾巴綁住我的尾巴好了。”
梅花鹿看見老虎和狐貍一塊兒走來,就喊:“狐貍啊,謝謝你把老虎捉來,我正在找它呢!”老虎聽了,以為上了狐貍的當,回頭就跑。結果狐貍被老虎拖死了。
1.故事一共出現了 種動物,分別是 、 、 。(2分)
2.根據故事情節連線。(3分)
老虎 可悲
梅花鹿 機智
狐貍 愚笨
3.從哪些地方可以看出梅花鹿很聰明?用線畫出來。(2分)
4.聯系生活實際,談談讀了這個故事后受到的啟發。(2分)
。
十一、看圖寫話。(15分)
圖片中的小朋友在干啥?平時你做過這樣的事情嗎?你是怎么做的?請把圖片的內容與你的生活相結合,寫一寫做這件事的過程。
參考答案
一、華夏 山坡 盼望 幫忙 數量 議論 幸運 鄰居
二、hǎo shènɡ shǔ zànɡ fénɡ chónɡ
三、流水 水池 池子 餅干 干糧 糧食
思念 念書 書本 杯子 子女 女孩
四、1.打量 俯視 仰望 2.專心致志 目不轉睛 一心一意
五、1.A 2.B 3.B 4.A
六、語 生 白 自 自 安 五 八
七、1.慌張 2.慌忙 3.驚喜 4.驚訝
八、1.城市里到處是鮮花和綠樹。
2.他一進家門就喊餓了。
3.真像一把鐮刀。
九、1.小舟撐出柳蔭來
2.春 晨 和 勤 3.花木成蹊手自栽
十、(一)1.桿 棵
2.老師問大家的興趣,有的說喜歡踢足球,有的說喜歡看書,有的說喜歡下棋。
3.我有個辦法,把大象趕到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿著水面在船舷上畫一條線;再把大象趕上岸,往船上裝石頭,直到船下沉到畫線的地方為止;然后再稱船上的石頭,看石頭有多重,就知道大象有多重了。
4.寫了三種稱象的方法。曹沖的方法最好。說明了曹沖是一個聰明,善于動腦的好孩子。
(二)1.3 老虎 梅花鹿 狐貍
2.老虎愚笨 梅花鹿機智 狐貍可悲
3.“這是我吃老虎的記號,我吃一只老虎,身上就長一個斑點。”“狐貍啊,謝謝你把老虎捉來,我正在找它呢!”
4.在生活中如果遇到危險,不要慌張,要動腦筋,想辦法來解決。
十一、提示:圖中的小姑娘在洗手帕。
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