《用一位數除的綜合練習課》三年級下冊第二學期教案

《用一位數除的綜合練習課》三年級下冊第二學期教案

　　教學內容：教材第23～24頁，練習五第4～8題。

　　教學目標：

　　1．進一步掌握一位數除三位數筆算除法的計算方法。

　　2．提高計算的速度和準確率，并把估算和筆算有機結合起來，培養學生運用數學知識解決問題的能力。

　　3．提高學生學習數學的積極性。

　　教具準備：掛圖、口算卡片

　　教學過程：

　　一、基本練習

　　1．練習五第4題：學生在書上填寫(看誰算的又對又快)。

　　2．指名選擇其中的題說說口算方法。

　　3．練習口算（口算卡片）

　　二、指導練習

　　1．練習五第5題：先判斷再改正，并說說筆算方法。

　　2、練習五第6題：

　　(1)．說清楚題目的意思，完成第一問。

　　(2)．分組討論提出問題，并解答。

　　(3)．分組匯報討論結果。

　　3、練習五第7題：

　　(1)．說說題目意思。

　　(2)．啟發學生用不同方法解答。

　　4、練習五第8題

　　(1)．說說題目意思。

　　(2)．完成題目后集體訂正。

　　三、課堂小結：

　　通過本節課的練習，你有什么收獲？

　　四、課堂作業

　　1．口算

　　300÷2= 560÷8= 7200÷9= 3200÷4= 210÷7= 96÷3=

　　2．先判斷商是幾位數，再列豎式進行計算。

　　7650÷6= 2874÷3=

　　教學課后反思

　　本節練習課是讓學生學會判斷商是幾位數的方法。通過辨析錯題，找出原因，從而探求出一位數除三、四位數應注意的地方，進而總結出除數是一位數的除法法則。激發學生的問題意識，培養學生敢于大膽提出問題和質疑的學習品質。培養學生歸納、總結的學習策略。

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