滬教版小學(xué)二年級(jí)上語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)測(cè)試卷

時(shí)間：2024-03-20 12:30:37

二年級(jí)上語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)測(cè)試卷2

滬教版小學(xué)二年級(jí)上語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)測(cè)試卷

出題人：李娜

看拼音，寫詞語(yǔ)

mèng xiǎng wǎ piàn wěi dà guāng máng jié chū

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

péi yǎng yí guàn wǎ piàn chú xī xīn jiù

（）（）（） ( ) ( )

fěn bǐ fāng fēi kū wěi mù gùn fāng xiāng

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

形近字組詞

煉（）央（）爭(zhēng)（）坪（）扭（）

練（）英（）睜（）壇（）丑（）

缺（　　）務(wù)（　　）液（）乘（）楊（）

缸（）霧（）夜（）剩（）揚(yáng)（）

立（　　）同（　　�。� 市（　　　）移（）否（）　　

力（　　）桐（　　　）世（　）稼（）壞（）

三、多音字

bó（） xiào（） bēn( ） jiāo( )

泊校奔教

pō（） jiào( ） bèn（） jiào( )

照樣子，寫一寫

甜津津小狗“汪汪”

春雨沙沙 _______ _________ 挨挨擠擠__________ ___________ _________

越飛越高_(dá)________ ___________ ____________

連一連

溫和的站著漂亮的天鵝

美麗的態(tài)度雪白的脖子

默默地注視長(zhǎng)長(zhǎng)的影子

一動(dòng)不動(dòng)地花朵美麗的羽毛

五、成語(yǔ)填空。

氣喘（）（）不（）不（）（）（）大悟

疑惑（）（）毫（）（）獲一絲（）（）

馬馬（）（）貨（）價(jià)（）千姿（）（）

燈火（）（）五顏（）（）人山（）（）

（）（）繽紛（）（）洋洋（）（）勝數(shù)

六、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。

飛翔沿著貼著波濤洶涌

1、我們看到海鷗媽媽（）海岸飛，就知道天氣開始變壞。

2、人在地上走路，魚在水里游泳，鳥在天空（）。

3、一艘汽艇在（）的海面上飛馳。

七、照樣子寫一寫。

例：（清晨），小刺猬去（森林里）采果子。

（），我們（）踢足球。

5.在橫線上填上表示聲音的詞語(yǔ)。

溪水奔向大海。

小雨點(diǎn) 打在屋頂上。泉水在山谷中流淌。

6、例：狼來(lái)到小溪邊，看見小羊正在那兒喝水。

我們來(lái)到動(dòng)物園，看見。

我和爸爸來(lái)到兒童樂(lè)園，看見。

八、我能把古詩(shī)補(bǔ)充完整，再按要求做題。

絕句（唐）杜甫

（）（）黃鸝（）翠柳，（）（）白鷺（）（）（）。

窗（）（）（）（）（）（），（）（）（）（）（）（）（）。

我能找出詩(shī)中意思相對(duì)的詞語(yǔ)：例兩個(gè)——一行

（）——( ) ( )——( )

一、讀下面的短文，回答問(wèn)題。

百靈鳥的歌

　　每當(dāng)百靈鳥敞開歌喉，那優(yōu)美的歌聲立刻招來(lái)無(wú)數(shù)聽眾，大家議論紛紛夸獎(jiǎng)它，百靈鳥聽了高興萬(wàn)分，每天從造到晚不知疲倦地唱著�？伤迷劫u力，聽眾越來(lái)越少了，最后連一個(gè)聽眾也沒有了。百靈鳥很難過(guò)，它便到喜鵲大姐哪里去訴苦：“大姐，我的歌喉那么好，但大家為什么都不來(lái)停我唱歌呢？我又沒有驕傲！”

　　喜鵲說(shuō)：“小妹，你的歌喉還是那么好，但你總是反復(fù)地唱那支歌，大家都已經(jīng)聽厭了，自然也就不愿意再去聽了�！�

　　百靈鳥聽了，謝過(guò)喜鵲大姐，當(dāng)天就趕去學(xué)了幾支新歌。第二天，當(dāng)它又亮開歌喉時(shí)，大家又都飛來(lái)了，聽得津津有味。

　　1．短文一共有（）節(jié)，在每小節(jié)前標(biāo)上序號(hào)。

　　2．第節(jié)寫了喜鵲大姐說(shuō)的的話。

　　3．從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。

　　近義詞：立即 —— （）表?yè)P(yáng) —— （）

　　反義詞：虛心 —— （）高興 —— （）

　　4百靈鳥感到苦悶的事是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

　　5百靈鳥唱得越賣力，聽眾卻越來(lái)越少的原因是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

十二、看圖寫話。 奶奶病了