滬教版三上《In the classroom》教案
滬教版三上《In the classroom》教案
教學目標：
1.掌握有關學生教室實物的八個單詞和詞組。
2.對新句型“ What is this? ”“It’s a...”“What about this?” It’s a…的句型理解和運用。
學習任務：
任務一：通過看圖認讀有關教室的單詞。
任務二：通過聽讓學生讀單詞。
任務三：通過看圖讓學生才單詞。
檢測工具：圖片，錄音機
教學過程：
一、 激情導課
1.導入新課：1:Sing a song 2:Free talk讓學生進入狀態學習新單詞和句型。
2.學習目標：掌握有關學生教室實物的八個單詞和詞組。
學生能夠認讀單詞，通過單詞進行簡單對話。
3.效果預期：相信同學們一定能完成這節課的任務。
二、民主導學
任務一
1、任務呈現：教師制作本課時的掛圖貼在黑板上說：what’s Number ...? It,s a...
2、自主學習：略
3.展示交流：四人小組用以上句型對話練習。
任務二
1.任務呈現：教師出示本課時第15頁的圖貼在黑板上說
Look！ What’s this? It’s a desk.
Look！ What about this? It’s a...
2.自主學習：略
3.展示交流：四人小組用以上句型對話練習。
三、檢測導結
1.目標檢測
同桌一起玩“指指、讀讀、寫寫”關于教室實物的單詞。
2、結果反饋。
3、反思總結。
這節課你有什么收獲？
【滬教版三上《In the classroom》教案】相關文章：
一年級滬教版《小于、等于、大于》教學設計（通用11篇）09-26
滬教版小學二年級上語文期末復習測試卷03-20
滬教版小學二年級語文第一學期第四單元試卷03-19
滬教版小學二年級語文下學期第五單元練習題03-19
新版滬教版小學二年級語文第一學期第三、四單元練習卷03-19
教科版六年級科學總結02-14