幼兒園辦學可行性報告（精選10篇）
在現在社會，我們使用報告的情況越來越多，寫報告的時候要注意內容的完整。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎？下面是小編為大家整理的幼兒園辦學可行性報告，歡迎大家分享。
幼兒園辦學可行性報告 1
近入二十一世紀后，黨和政府確立了“國家辦園”和“社會力量辦園”相結合的幼兒教育發展方針，幼兒教育的普及工作迅猛發展。幼兒教育在基礎教育的地位和作用愈來愈大。 《海寧市學前教育三年行動計劃》也指出：“從總體上看我市學前教育仍是整個教育體系中較為薄弱的環節：優質學前教育資源緊缺，幼兒園班額偏大，幼兒園布局規劃不夠合理，經費投入不足，師資隊伍不穩定。不能很好的滿足人民群眾的需求。
知育幼兒園在金華地區有著多年創業，積累了豐富的辦學經驗，而且具有融資的能力，有足夠的資金做保證，具有可持續發展的投資條件和管理基礎。在此基礎上對長安鎮做了相應的市場調研：
長安鎮全鎮面積91.9平方公里，轄20個行政村，8個社區，常駐人口8.3萬，3-6歲適齡幼兒1565人�，F只有幼兒園有：長安鎮中心幼兒園；長安鎮中心分園；長安鎮辛江幼兒園及正在籌備原新新小學改建幼兒園的`等幾所幼兒園，其遠遠不能滿足居民的入園需求。且近年來隨著我鎮城市化建設的不斷加快，城鎮居民的不斷增多，人均收入不斷提高，人們對教育的需求也越來越突出。 “望子成龍成鳳”的思想占領教育觀的主導地位，所以家長特別注重對孩子的教育和投資。都希望子女能接受良好的學前教育。為此，我們經過科學論證和市場調研，決定投資創辦知育幼兒園（民辦），相信在鎮委、鎮政府的大力支持與幫助，幼兒園一定能夠創辦成功。具體事項如下。
一、辦園思路
（一）堅持以人為本和科學發展觀為導向，為廣大人民群眾提供優質的幼兒教育。
�。ǘ┟嫦颉吧鐣�，突出幼兒教育特色，開展多種形式、多種類型的現代教育模式。
�。ㄈ┘訌娕c省內外著名幼兒園合作，積極構建充滿活力、富有效率的教學體制，積極推進幼兒教育的開放性、靈活性和多樣性。
二、辦園規模
規模設置以國家教育部2001年7月2日頒布的《幼兒園教育設置標準（試行）》（以下簡稱《國標》），在園學生數字應為200人左右，教職工不低于10人，按《國標》規定班額。建設具有與辦學規模和活動課相適應的園舍和設施。園舍占地面積不少于2000平方米。能滿足教學和體育活動所需的其它設施和場地。按照《國標》建設以適應辦學規模滿足教學需要。
（一） 設8個教學班，分托班、小班、中班、大班，每班平均25人，在校生200人，新建教學樓、辦公樓、餐廳、運動場、等。
（二）資金自籌。
�。ㄈ┯變簣@性質：民辦，鎮教育局指導。
�。ㄋ模┙處熍渲茫号鋫浣處�10人，工資由園部支付。
三、資金投入
按照“高標準、高質量、規范化、現代化”的辦園原則進行科學有效投資。總投資80萬元。 8個班教學：150元/平方米×800平方米＝12萬元；
廚房一幢：980元/平方米×15平方米＝1.47萬元；
運動場（包括設施）：1200平方米*300=36萬元；
教具、玩具：10萬元；
院墻、道路等基礎設施：7萬元
其它費用（施工設計、教學教具、電器和辦公設備等）：14萬元。
以上共投資80萬元。
四、建設地址
井坪東坪小學附近。
五、管理模式
實行董事會領導下的園長負責制，設董事會、監事會、園委會。中層機構有：教務處、保衛處、財務處、后勤處等。
幼兒園辦學可行性報告 2
一、市場分析
1、 區域經濟分析：宿遷市湖濱開發區地處宿遷市高校園區、園博會展區、積蓄了大量的經濟資源，保持著經濟的高速發展，經濟潛力很大，造就了一大批具有中高資產階層，這是一個經濟實力很強的群體。
2、消費觀念分析：“望子成龍成風”是中國人的傳統，家長特別注重對孩子的教育和投資。都希望子女能接受良好的教育。
3、 辦學的地域及生源分析：幼兒園地處宿遷市 路，附近有大型住宅區，人口稠密。
4、 交通便利。幼兒園在 交界處。交通比較便利，生源的覆蓋面較大。
5、教育文化氛圍濃。正在創建教育強市、教育強鎮，有比較好的政策支持。
二、辦學資源分析
1、資金優勢：有足夠的資金做保證，具有可持續發展的投資條件。
2、人才優勢： 幼兒園是由創辦，現擁有一支高素質的`管理隊伍和骨干教師隊伍，有擅長籌備幼兒園的創業人員，有擅長精細管理的管理人員，并且有比較多的教師資源儲備，也將在辦學所在地招聘一些會外語的教師。內部有專職的督導人員進行教育督導，有全國著名的幼兒教育專家做顧問，充分利用優質的人力資源培訓教師隊伍。
3、 教育理念的優勢：園長和管理干部都是科研型，專家型，復合型的人才，不但有園長的經歷，而且有成功的管理經驗；都有教育科研成果和先進的教育理念，工作具有開拓性、創造性。
三、組織機構
幼兒園規模：14個教學班，30位教師，14位保育員，計劃招收420人左右。
領導班子：園長 1名，副園長1名，主任2名。
管理體制：董事會領導下的園長負責制。
四、財務分析
投資估算：幼兒園建筑面積約4200平方米。學費收取將按宿遷市物價備案的標準收取，幼兒園將通過增加服務范圍、接受社會捐助等多種渠道，爭取3年內達到收支平衡，8年內收回投資。
五、經營設計
充分利用優質教育資源，吸取民辦學校管理先進的經驗，發揮集團辦園的優勢，借助宿遷教育快速發展的強勁東風，把幼兒園辦成高起點，高品位、高質量、高效益的現代化新型幼兒園。
幼兒園辦學可行性報告 3
一、項目提出
二十世紀九十年代初，我國民辦教育事業開始興起并蓬勃發展，國家對民辦教育也采取了政策扶持，開辟多種渠道吸引社會力量辦學�！渡鐣α哭k學管理條理（試行）》、《民辦教育促進法》的頒布，為民辦教育的發展提供了法律保障。
xx成功舉辦了xx學校，舉辦7年多來，獲得了國家、省、市各種榮譽、獎勵30多個，被xx市教育局定為實施新《綱要》的試點園，成為xx市知名幼兒教育品牌。
xx也成功舉辦了多所學校，擁有比較多的資源。
為了適應社會主義市場經濟發展的需要和經濟全球化對人才的需求，xx和xx充分利用資源優勢，為社會提供優質的學前教育服務。決定舉辦xx市xx幼兒園，讓xx市xx鎮適齡幼兒享受到優質學前教育服務。
二、市場分析
區域經濟分析：xx市地處xx及xx三角洲腹地，經過二十年的改革開放，走在了全國經濟的前頭，積蓄了大量的經濟資源，保持著經濟的高速發展，經濟潛力很大，人均收入處于全國前列，造就了一大批具有中高資產階層，這是一個經濟實力很強的群體。
消費觀念分析：“望子成龍成風”是中國人的傳統，家長特別注重對孩子的教育和投資。都希望子女能接受良好的教育。
辦學的地域及生源分析：幼兒園地處xx市xx路，附近有大型住宅區，人口稠密。 交通便利。xx在xx鎮xx路和xx路交界處。交通比較便利，生源的覆蓋面較大。 xx市xx鎮教育文化氛圍濃。正在創建教育強市、教育強鎮，有比較好的政策支持。
三、辦學資源分析資金優勢
xx和xx經過了多年創業，積累了資金，而且具有融資的能力，有足夠的資金做保證，具有可持續發展的投資條件。
人才優勢。xx幼兒園是由教育博士創辦，現擁有一名教育博士和三名教育碩士。并形成了一支高素質的管理隊伍和骨干教師隊伍，有擅長籌備學校的創業人員，有擅長精細管理的管理人員，并且有比較多的教師資源儲備。內部有專職的督導人員進行教育督導，有全國著名的'教育專家做顧問，充分利用優質的人力資源培訓教師隊伍。
教育理念的優勢。校長和管理干部都是科研型，專家型，復合型的人才，不但有校長的經歷，而且有成功的管理經驗；都有教育科研成果和先進的教育理念，工作具有開拓性、創造性。
四、組織機構
學校規模：14個教學班，30位教師，14位保育員，計劃招收420人左右。
領導班子： 管理體制：
五、財務分析
投資估算：學校建筑面積約4200平方米，由xx和xx共同投資，預計總投資450萬。學費收取將按xx市物價備案的標準收取，幼兒園將通過增加服務范圍、接受社會捐助等多種渠道，爭取3年內達到收支平衡，8年內收回投資。
六、經營設計
充分利用優質教育資源，吸取民辦學校管理先進的經驗，發揮集團辦園的優勢，借助xx教育快速發展的強勁東風，把學校辦成高起點，高品位、高質量、高效益的現代化新型學校。 中小學幼兒園辦學的可行性
幼兒園辦學可行性報告 4
為了貫徹《陜西省人民政府辦公廳關于進一步規范中小學辦學行為推進素質教育的意見》西安市教體局關于減輕學生課業負擔推進素質教育的若干規定》等文件精神，端正辦學思想，規范辦學行為，促進我校教育教學等各項工作和諧、健康、可持續發展，辦人民滿意的教育，我校于學期初先后召開行政會、教職工大會，學習了兩個文件，傳達了省市文件和會議會議精神，成立了學校專項行動領導組，制定了《席家河小學教師日常行為規范》、《席家河小學規范辦學行為實施方案》，積極開展規范辦學行為自查活動�，F將自查情況匯報如下：
一、辦學方向。
1、我校堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，嚴格執行教育法律、法規和政策規定，為培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人奠定基礎。
2、我校深入貫徹落實科學發展觀，能樹立正確的教育觀和質量觀，更新辦學理念，全面實施素質教育，面向全體學生，因材施教，促進學生全面而有個性發展。
二、校務管理。
1、我校實行校長負責制，堅持依法治校、民主決策，推行校務公開。
2、我校黨團組織、校務委員會、教職工代表大會、家長委員會等組織健全，工作制度完善，并能切實履行職能。
3、我校有完善的校務管理制度，全面實行崗位責任制，崗位職責明確，考核和獎懲制度完善。
三、教育教學管理。
1、我校非常重視德育工作的開展。堅持育人為本，德育為先，在學生中深入開展了愛國主義教育、理想信念教育、公民道德教育、民主法制教育和心理健康教育。不斷改進德育工作的方式方法，增強德育工作的針對性和實效性。德育工作隊伍健全，德育工作制度完善，學校、家庭、社會緊密結合的德育工作機制建全。
2、嚴格執行國家和我省課程設置方案和課程計劃，課程開設齊全，課時足額。
3、我們遵循教育規律，根據小學生身心發展特點，不斷更新教育理念和方式，引導學生自主、合作、探究學習，注重培養學生獨立思考的習慣和社會實踐能力。
4、我們重視教育教學常規管理，建立健全有各項管理制度。重視課堂教學管理，教師備課、聽課、課堂教學、作業布置各種制度齊全，學生預習、上課、復習、作業都有細致的要求。沒有教師拖堂，擠占學生課間休息時間的現象。
5、我校嚴格控制學生在校時間。學生每天在校的集中學習時間不超過6小時。
6、我校嚴格按照規定安排寒暑假和其他法定節假日，無違規加班加點或集體補課。無動員、組織本校學生參加社會力量舉辦的各種收費輔導班的情況。嚴格控制學生家庭書面作業總量。一、二年級不留書面家庭作業，中高年級學生書面家庭作業總量在1小時內。
7、我校以學生學業水平測試和綜合素質評定為主要指標，綜合評價學生，注重發展性、過程性評價。嚴格規范考試科目和次數。每期考試一次，考試內容符合課程標準的基本要求，不隨意提升考試難度。不以任何方式公布學生考試成績，沒有按考試成績對學生排名次、座次。
8、我校實行均衡編班，沒有分設重點班和非重點班。
9、我們重視學生的身體健康，認真組織學生開展兩操等體育鍛煉，學生每天鍛煉時間在1小時以上。
10、我校選用的是人教版及北師大版教材，沒有向學生收費。沒有以任何方式強迫學生訂購教輔材料。
四、教職工隊伍管理。
1、我們實行全員教師聘任制，根據需要合理設崗，按照崗位聘任教師。
2、我校重視師德建設。全體教師愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習。教師在教育教學中能平等對待學生，因材施教，關注學生的個體差異；尊重學生的人格，無歧視、侮辱學生，無體罰或變相體罰學生的現象。
3、我們重視教師的專業發展，每周都組織教師進行培訓，支持教師參加各種培訓、進修。以校本教研為載體，鼓勵教師從事教育教學研究，參加學術交流活動。
4、學校建立有科學的教師評價體系。制定有教師量化考核計分辦法，綜合師德表現、教學質量、工作態度和工作業績等方面評價教師工作。避免了單純以考試成績評價和獎懲教師的弊端。
5、學校制定有教職工一日常規，并能嚴格遵守。有班主任工作職責、工作常規和管理辦法。依法保障教師權益，無在法定休息日、節假日安排教師上課的現象。教師無從事有償家教，學校無組織學生接受任何形式的有償家教。
五、學生管理。
1、我校堅持義務教育免試入學制度，實行按學生戶籍所在地劃片招生，免試、就近入學的原則招生，確保社區適齡兒童全部入學接受義務教育。有一定學習能力的適齡殘疾兒童少年、經教育行政部門認定分配的進城務工人員隨遷子女一概接受，招生后，我們按照新生戶口來源，性別等因素平衡編班，整個招生及編班過程做到公開、透明、規范，并進行公示。在學生入學后，及時完成學籍電子注冊，同時按要求做好學生變動及普及資料更新工作，目前學生學籍管理的制度健全。
2、學校認真執行學籍管理規定，有完善的學生入學、轉學、休學等制度。有完善的.控輟措施。有學生請假、銷假制度。學校無勸退、開除學生或將學生驅趕出校園的現象。
3、學校少先隊組織健全，能正常開展活動�！吨行W生守則》、《中小學生日常行為規范》、學生禮儀常規等規章制度能落實到日常管理中，學生的行為習慣良好。
六、校園管理。
1、合有關要求。
2、學校重視校園綠化、美化，重視校園文化建設，重視環境育人。
有體現學校教育理念和特色的校訓（知識豐富人生、科學成就夢想、讀書改變命運、習慣成就人生）、校風（人文和諧文明向上）、教風（敬業愛生進取奉獻）、學風（勤學好學樂學博學自由進取），并公示于學校明顯位置。
七、財務與后勤管理。
1、我校認真貫徹落實義務教育經費保障機制的各項政策，按照國家規定開展的教育教學活動等所需的合理支出從公用經費中開支。
2、貫徹國家財經法律、法規和財務規章制度，建立健全了學校經費收支、資金管理制度，合理編制學校預算，合理安排各項支出。同時加強財務控制與監督，完善內部管理制度，積極做好校務公開工作。
3、學校重視資產管理，制定有校舍、辦公用房、教學用房等學校固定資產管理和使用辦法，有辦公用品發放管理辦法。
4、學校按要求建立有圖書室以及多功能室、體育器材室等，管理制度完備。
5、重視檔案建設，有檔案柜，各類檔案齊全，有完善的檔案管理、查閱、借閱、保密等制度。
八、安全管理。
1、我校建立有學校安全工作制度，實行安全工作崗位責任制和責任追究制，做到責任明確，層層落實，責任到人。
2、我校重視師生的安全教育，經常利用國旗下演講、節假日離校前的時間對師生進行安全教育和安全知識培訓，切實提高師生的安全防范意識和自護自救能力。
3、學校建立有公共安全突發事件應急預案，定期組織學生進行疏散和逃生演練。組織學生戶外活動有安全措施。到目前我校未發生一起安全事故。
4、貫徹《學校衛生工作條例》，制定和實施健康教育工作計劃，增強學生健康衛生意識，增加學生健康衛生知識，促使學生養成良好衛生習慣，確保食品清潔衛生，杜絕食物中毒事件發生。學校還經常開展學生常見病及流行傳染病的宣傳教育防治工作，同時積極做好學生的心理健康教育，促進學生健康成長。
5、學校定期進行安全檢查，及時消除安全隱，做到了防患于未然。通過自查，我們意識到規范辦學行為，責任重大，意義深遠。盡管我們在工作中做了一定的工作，取得了一些成績，但與《陜西省普通中小學管理基本規范》的要求還存有差距。下一步我們將按《陜西省人民政府辦公廳關于進一步規范中小學辦學行為推進素質教育的意見》的要求進一步做好各項工作，努力辦人民滿意的教育。
幼兒園辦學可行性報告 5
為認真貫徹落實棗陽市教育局召開的《棗陽市幼兒園規范辦園行為專項檢查》的精神，我園組織全體教職工認真學習文件通知，并對照通知要求逐一開展自查工作，現將自查工作開展情況總結如下：
一、辦園資質
我園是在教育行政部門登記注冊，具有辦園許可證、衛生保健合格證、餐飲服務許可證、校車使用許可證等。幼兒園產權明晰，資金來源穩定、合法，能保障幼兒園良性運轉，能滿足教職工工資、基本建設等運行。
二、辦園條件。
1、樹立端正的辦園理念，加強學習宣傳，做到令行禁止。
我園積極組織全體教職工認真學習《幼兒園教育指導綱要(試行)》，辦園目標和教學思路以《綱要》精神為指導，以五大領域為軸線，以素質教育為基礎，秉承“寓教于樂”的教育理念;堅持“一切為了孩子”的辦園宗旨;實現“面向全體幼兒，培養好奇、好問、好學、健康樂群、善于發現、勇于表達、全面和諧發展的有個性的接班人，為家長提供優質服務”的辦園目標。
2、規范課程管理
按照《國家幼兒課程管理實施條例》，開齊學科，開足課時，教師能夠按照課程標準進行授課，為幼小銜接奠定基礎。
3、堅持科學的教育方式，深化科學保教，提高幼兒園教育質量。
幼兒園在保教工作中以游戲為基本活動，注重活動和創造性游戲的開展。面向全體幼兒，采取保育與教育相結合的原則，采用啟發誘導、正面教育等方法確保教學質量的穩步提升。重視家長工作，從不也不盲目迎合家長的要求，提前教授小學教育內容，而是通過家長會、家長開放日等多種形式，引導家長更新觀念，實現家園共育。除此之外，我園明確要求，規范各班級教師的教學形式和內容，嚴禁在教學過程中出現提前教授小學教育內容的現象，不得給幼兒布置家庭作業。
4、創設充滿童趣的生活、活動環境。我園有完整的幼兒場所，設有符合標準、安全、規范的幼兒活動室。園舍結構規劃合理、布局科學、功能齊全，富有童趣，能夠滿足幼兒生活與學習的各項活動需要。教師和幼兒一起利用廢舊物品自制教玩具、布置環境，創設溫馨舒適的生活環境，活動區內容豐富、材料充足的，使幼兒在玩中求發展。走廊墻壁上，不僅展示了幼兒豐富多彩的生活，而且向家長宣傳了幼兒園的教育理念。
5、營造溫馨和諧的育人氛圍
努力為幼兒創設良好的心理環境，讓教師把自己融入環境之中，切實做到態度和藹可親，理解尊重幼兒，使幼兒處于被尊重、被關愛、受鼓勵的環境中，使優質的教育環境展示于社會，優質的保育保教質量取信于家長。
6、我園現有四個教學班，每個班級的人數控制在規定的范圍內為科學、合理、規范的管理園所，園所設業務園長名，后勤園長1名，園內管理網絡清晰，領導班子結構合理，分工明確，同時全園建立了園務委員會和家長委員會，實行民主科學管理。在管理上我們充分調動每一位教職工的積極性，發揮她們的長處和優勢，建立健全了各項規章制度，各類工作人員崗位責任制度健全，職責明確，檢查措施落實，激勵機制完善。與此同時，我園還把“愛崗敬業、嚴謹求實、開拓創新、團結奮進”作為園訓，在教職工中積極提倡，做到熱愛幼兒園、熱愛孩子，樹立敬業精神、創新精神、奉獻精神。
三、安全衛生
我園十分重視幼兒園的安全工作，建有房屋、設備、消防、安全防護和檢查制度,制定了相關的應急預案，并且建有食品、藥品等管理制度和幼兒接送制度，大力做好安全月宣傳工作，向家長發放《幼兒安全知識調查》，制作安全教育圖版，全力提高著幼兒、家長、教師的安全防范意識，在我們一絲不茍的工作下，近三年來無一起責任事故的發生。
四、保教管理
根據衛生部《托兒所、幼兒園衛生保健制度》的內容，我園結合實際情況，制定了各項衛生保健制度，如：消毒制度、清洗制度等。科學合理地安排幼兒的作息時間，每天保證2小時的戶外活動，充分利用陽光、空氣等自然因素開展豐富多彩的.戶外游戲，如：秋、冬季開展徒步遠行活動等。師幼每年體檢一次，受檢率100%，預防接種率100%，建立了幼兒健康檔案。
2、規范飲食管理，平衡膳食
我園廚房設施設備齊全，流程科學合理。幼兒園成立了膳食委員會，由園領導親自參與，每學期定期召開膳食會議，商討幼兒伙食情況，及時進行調整。我園按要求兩餐間隔3.5小時，每周提前為幼兒制定營養均衡的帶量食譜，在合理營養上由于我們依據托班孩子的消化能力，要求食堂人員把菜切細、切碎，軟硬適度，烹飪上講究色、香、味、形，米面搭配、葷素搭配，營養均衡。并且做到每學期都進行營養量的分析、統計。教職工與幼兒伙食嚴格分開，食品由固定商鋪統一配送，做到即買即吃，保證食品新鮮、安全。
我園重視衛生保健知識的宣傳工作，每學期，保健醫生都會在宣傳欄里向家長和全體教職工宣傳衛生保健知識，除此之外，在季節性疾病高發期，突發性疾病時都會及時向家長發放通知，使家園同步，促進幼兒健康成長。
五、師德師風
1、以熱愛幼兒、尊重幼兒為前提，堅持積極鼓勵、啟發誘導的正面原則，努力建立平等、融洽的師生關系。始終讓幼兒處于一種被尊重、被關愛、受鼓勵的環境中。
2、我園教師團結協作好。每次的對外大型活動和公開課發揮集體智慧，獻計獻策，教師積極主動發揮個人所長，服從分配，既合作又分工，確保和提高活動質量，充分體現較強的凝聚力和向心力。
3、多種形式的崗位培訓促進了教師的成長。
學海無邊，學習學習再學習，才能不斷進步。為了達到較好地學習效果，我們采取多渠道、多層次、多方位的學習辦法，組織教師分批學習，學習內容上我們從四方面的結合，園內和園外相結合、專業知識和業余知識相結合、請進來和走出去相結合，書面交流和語言交流相結合。我們多次參加幼教專家關于幼兒教育先進理念的學習，向市內市外的同行們學習取經，端正教育觀念，反思在我們的教育過程中的不足和存在的優勢，盡量避免或減少教育行為過程的盲目性和照搬，從而促進教師隊伍的綜合素質，崗位能力和教育實際水平，此外我們經常進行技能技巧大練兵活動；演講比賽，環境創設比賽、自制教玩具比賽、活動設計比賽等，從中提高教育教學能力和嫻熟的教學技巧，使我們的教師不斷成長起來。
4、積極開展傳、幫、帶工作，加強對青年教師的培訓和培養，讓青年教師與老教師、骨干教師結對，要求她們在實踐工作會善觀察，會發現問題，善于思考教育對策，每日活動中做到心中有目標，眼中有孩子，時刻有教育，能從大處著眼，小處著手。骨干教師要起表率的作用，積極帶頭參加市、區各類評比活動，積極撰寫園級小課題。發揮她們各自的獨特的教育風格，并不斷加以總結。總之，我園通過認真自查后，沒有發現違規教學及保育教育“小學化”現象，無違規收費現象。
通過本次自查，把本園的證件進一步完善，加強綠化建設，豐富七大領域的游戲材料，將師德師風進行加強。
總之，教育是一件責任與實力并存的事情，安全責任為第一前提，抓緊教學工作。我們一定堅持黨的方針，堅持國家的政策，堅持教育局的各項規定，把教育做的更好。
幼兒園辦學可行性報告 6
為貫徹落實市教體局下發的《關于規范辦園行為防止和糾正小學化傾向等有關問題的通知》精神，加強我園教育管理，規范幼兒園辦園行為，提高辦園水平，促進我園教育工作的健康發展，對我園工作進行了全面的檢查。檢查重點包括教師有無體罰或變相體罰幼兒、幼兒教育課程設置、上課形式等。現將其主要情況匯報如下：
一、我園絕對沒有教師體罰或變相體罰幼兒情況。
《幼兒園工作規程》第一章第六條規定：尊重、愛護幼兒，嚴禁歧視、體罰和變相體罰、侮辱幼兒人格等損害幼兒身心健康的行為。我園每次開會都會給教師強調幼兒園工作重在安全，幼兒在園期間務必保證幼兒的人身安全，教師擔心幼兒的安全還來不及，更不用說教師體罰或變相體罰幼兒。小班教師有時還要像媽媽那樣為幼兒脫褲子、擦屁股。每一位教師都已為人母，都知道疼愛孩子，也知道現在都是一個家庭一個孩子，怎么舍得去打那些還不懂事、活潑可愛的孩子呢？因此我園絕對沒有教師體罰或變相體罰幼兒的情況。
二、教學內容及形式嚴格遵循教育規律、及幼兒年齡特點。
我園嚴格按照上級要求選用山東省明天教育出版社出版的教材，教學形式以游戲、活動為主，遵循幼兒的身心發展特點。小班和中班絕不讓幼兒拿筆寫字，在游戲活動中培養幼兒良好的行為習慣和學習習慣，開發幼兒智力。大班教材要求學寫數字，教學時教師強調拿筆姿勢、寫字姿勢的同時提醒幼兒注意用眼衛生。從不給幼兒布置家庭作業，加大幼兒負擔。除進行幼兒園正常課程以外，沒有進行奧數培訓、珠腦心算、拼音、寫字等教育內容的.特長班。
三、盡量控制幼兒園班額。
我園招生的年齡范圍是3至5周歲的轄區內幼兒，受區域、師資、家長思想等的限制，我園沒設親子班和全托班，只設置了小班、中班和大班。大班嚴格按照規定年齡入班，防止上完大班后想直接入一年級的想法。
四、我園一直堅持就近入園、方便家長的入園原則。
我園為xx街道中心園，輻射轄區為五個自然村，地理位置較好，家長接送方便。同時由于比較接近市區，我園又沒設全托班，轄區內有幼兒向市區流失情況，而西面轄區外幼兒因各種因素也有愿到我園入園的情況，但我園一直堅持拒收，以保證兄弟幼兒園的招生。
五、嚴格執行收費標準。
我園為xx市一類幼兒園，按照標準應該收取650元，但我園考慮周邊幼兒園收費情況及居民收入情況，在本學期才開始收取500元管理費，根本不存在提高收費標準和亂收費現象。有時根據幼兒家庭狀況，雙胞胎家庭還會減免收費。
幼兒園辦學可行性報告 7
為認真貫徹落實縣教育局召開的《縣域教育系統規范辦學行為集中行動動員大會》精神和《廣饒縣教育局規范辦學行為集中行動實施方案》的通知要求，我園組織全體教職工認真學習文件通知，按照通知要求逐一開展自查工作�，F將自查工作的開展情況總結如下：
一、嚴格按照兒童身心發展規律開展教育和保護工作
1、樹立正確的辦園理念，加強學習宣傳，做到秩序禁止。
我園積極組織全體教職工認真學習《幼兒園教育指導綱要（試行）》。以《指引》精神為指導，以五大領域為軸心，以素質教育為基礎，堅持“寓教于樂”的教育理念，辦學目標和教學理念；堅持“一切為了孩子”的宗旨；達到“面向所有孩子，培養一個好奇、好奇、好學、健康快樂、善于發現、勇于表達、全面和諧發展的'人格接班人，為家長提供優質服務”的目標。
2、規范課程管理
根據《國家學前課程管理實施條例》，教師可以在學科開放、課時爆滿的情況下，按照課程標準授課，為幼幼銜接奠定基礎。
3、堅持科學的教育方法，深化科學教育，提高幼兒園教育質量。幼兒園在保護教育工作中以游戲為基本活動，注重活動和創意游戲的開展。對于所有的孩子，我們應該采取保育和教育相結合的原則，采取啟發、正面教育等方法，保證教學質量的穩步提高。關注家長工作，絕不也絕不盲目迎合家長要求，提前講授小學教育內容，而是通過家長會、家長開放日等多種形式，引導家長更新觀念，共同實現家庭教育。此外，我們學校明確要求各班教師的教學形式和內容要規范，教學過程中嚴禁提前講授小學教育的內容。禁止以舉辦興趣班、專題班、實驗班等名義提前開展各種學習和強化訓練活動，禁止給孩子布置作業。
二、努力創造適合兒童發展的教育環境
1、營造充滿童趣的生活和活動環境。
我們的公園有一個完整的兒童場所，有一個標準、安全、規范的兒童活動室�；▓@洋房結構規劃合理，布局科學，功能齊全，符合孩子的興趣，能滿足孩子生活和學習活動的需要。老師和孩子們利用廢舊材料制作自己的教學玩具，裝飾環境，創造溫暖舒適的生活環境。活動區內容豐富，材料充足，讓孩子在玩耍中尋求發展。在樓梯和走廊墻壁上，不僅展示了孩子豐富多彩的生活，還向家長宣傳了幼兒園的教育理念。
2、營造溫暖和諧的育人氛圍
要努力為孩子創造一個良好的心理環境，讓老師融入環境，和藹可親，理解孩子，尊重孩子，讓孩子處于一個被尊重，被關心，被鼓勵的環境中，讓優質的教育環境在社會上得以展現，優質的保育和教育質量才能贏得家長的信任。
三、規范收費行為
我們公園按照國家收費標準收費。收費前，向家長公示不同類型幼兒園的收費文件、收費許可證和收費標準。
總之，經過認真自查，我們園區沒有發現違規教學和保育教育的“小學”現象，沒有違規收費現象。
幼兒園辦學可行性報告 8
隨著社會的不斷發展和進步，幼兒園逐漸成為了現代人們日常生活中的必須品。對于家長們而言，幼兒園是寶寶們重要的成長環境，也是非常安全和穩定的地方。而對于幼兒園來說，行為規范是非常重要的。下面，我們將針對我們幼兒園的辦學行為規范展開自查報告。
一、管理制度
我們幼兒園的管理制度非常完善，每一個環節都有相應的規章制度。從教學到生活，從管理到安全，幼兒園都有相應的規定。同時，幼兒園也有相應的培訓和督導機制，確保幼兒園的員工能夠嚴格按照規章制度執行工作。
二、師德和職業道德
在幼兒園這個特殊的場所里，師德和職業道德是非常重要的。所以我們要求幼兒園的員工嚴格遵守職業道德規范，尊重幼兒的人格尊嚴，嚴格遵守相關規定，嚴禁施行身體懲戒等行為。幼兒園的員工必須具備一定的愛心、責任感和良好溝通能力。
三、教學行為規范
我們幼兒園注重營造良好的教育環境，秉承“以孩子為本”的教育理念，開展了豐富的教育活動和教育游戲。同時，我們在教育活動的開展過程中嚴格遵守教學行為規范，尊重幼兒的個性特點，注重培養幼兒的綜合素質和創新意識。同時，我們也制定了嚴格的幼兒園教學管理規范，確保幼兒園教學工作的順利開展。
四、安全管理規范
安全管理是幼兒園管理工作的重中之重。我們幼兒園注重安全管理的'全面推進，嚴格執行幼兒園安全管理規章制度，防范和化解安全隱患。同時，我們也定期組織安全演練和培訓，提高員工安全意識和應急能力，確保幼兒園安全工作的全面展開。
五、家園共育
幼兒園是孩子成長的重要舞臺，也是家庭教育的重要組成部分。我們幼兒園非常注重家園共育，建立了良好的家園聯系機制，與家長積極溝通，加強家庭對幼兒的教育引導，共同促進幼兒全面發展。
在總結完這些方面后，我們可以認為，幼兒園辦學行為規范是非常重要的。只有嚴格執行規章制度，注重職業道德與師德，注重幼兒的個性特點和安全管理，加強家園共育，才能真正的為幼兒提供良好的成長環境，幫助幼兒全面成長。
幼兒園辦學可行性報告 9
為認真貫徹落實《昆明市關于開展幼兒園規范辦園行為專項督導檢查的緊急通知》精神，為吸取“攜程”“紅黃藍”等事件的深刻教訓，杜絕類似事件發生，按照《國務院教育督導委員會辦公室關于開展幼兒園規范辦園行為專項督導檢查的緊急通知》和《云南省人民政府教育督導委員會辦公室關于開展幼兒園規范辦園行為專項督導檢查的通知》，我園組織全體教職工認真學習文件精神，并對照通知要求逐一開展自查工作，現將自查工作開展情況總結如下：
一、幼兒園簡介。
金蘋果幼兒園創辦于2004年7月，隸屬于河口中心學校。是一所全日制民辦幼兒園，2010年以前，幼兒園一直是租房辦學，這在很大程度上限制了幼兒園的發展。幼兒園于2010年進行了新園建設。新建幼兒園地處河口鎮河口街上，占地面積960平方米，建筑面積667平方米。幼兒園有獨立的操場、活動室、多媒體教室、廚房、辦公室、幼兒午休室等功能室。現開設3個教學班，現在園幼兒122人，輻射全村適齡兒童。在崗教職工8人。該園有一支熱愛幼教事業、工作經驗豐富的教師隊伍；大專以上學歷3人。創辦13年來，以“民主、和諧、人文、創新”的辦園精神贏得眾多家長的信賴。幾年來，我園積極改善辦園條件，進一步完善園內軟、硬件設施和具有時代感、符合孩子心理需要的文化氛圍。建園至今，幼兒園始終堅持依法辦園，以德立園的方針，本著以“讓幼兒在生活中學習，在游戲中學習，在快樂中學習”的辦園理念，為幼兒創設輕松、愉悅、舒適的學習和生活環境。
二、幼兒園師德師風優良。
1、樹立端正的辦園理念，加強師風學習，做到令行禁止。
我園積極組織全體教職工認真學習《昆明市關于開展幼兒園規范辦園行為專項督導檢查的緊急通知》，為吸取“攜程”“紅黃藍”等事件的深刻教訓，杜絕類似事件發生，以五大領域為軸線，以素質教育為基礎，秉承“寓教于樂”的教育理念；堅持“一切為了孩子”的.辦園宗旨；實現“面向全體幼兒，培養好奇、好問、好學、健康樂群、善于發現、勇于表達、全面和諧發展的有個性的接班人，為家長提供優質服務”的辦園目標。繼續加強對教師的師德師風教育，重視教師思想教育和職業道德修養的培養，堅決根治“三亂”問題，積極履行對社會、對家長的師德承諾。凡有違反師德紀律者，一律實行一票否決制。要求各教師認真總結，不斷學習。自辦園以來，我園從沒出現一起教師體罰幼兒事件。
3、堅持科學的教育方式，深化科學保教，提高幼兒園教育質量。
幼兒園在保教工作中以游戲為基本活動，注重活動和創造性游戲的開展。面向全體幼兒，采取保育與教育相結合的原則，采用啟發誘導、正面教育等方法確保教學質量的穩步提升。重視家長工作，從不也不盲目迎合家長的要求，提前教授小學教育內容，而是通過家長會、家長開放日等多種形式，引導家長更新觀念，實現家園共育。除此之外，我園明確要求，規范各班級教師的教學形式和內容，嚴禁在教學過程中出現提前教授小學教育內容的現象，不得以舉辦興趣班、特長班和實驗班為名進行各種提前學習和強化訓練活動，不得給幼兒布置家庭作業。
三、安全隱患排查情況。
為了進一步加強和改進幼兒園的安全工作，切實保障全體師生的生命及財產安全，維持幼兒園正常的教育教學秩序，在接到有關文件通知后，幼兒園安全領導小組立即組織全體員工對全園進行了認真細致的安全排查。
具體排查情況為：
房屋安全狀況良好，墻壁無裂縫，墻體無傾斜。全面檢查用電線路，無隱患。體育設備、設施使用正常。門窗安全狀況良好。幼兒園圍墻大門完好。消防器材完好。校園周邊治安良好：設有交通安全警告語；周圍無嗓音、無污染、無小賣攤點。幼兒園內部制度建設完善。制訂了《晨檢制度》、《門衛安全管理制度》、《接送交接制度》、《安全定期檢查制度》、《安全教育制度》、《重大事故應急預案》等制度，將責任落實到人。
安全教育落實情況：
幼兒園要求孩子不單獨離開班級幼兒園、不吃陌生人或地上揀的東西、不倒爬滑滑梯等；安全案例和各種安全演習，例如：地震逃生演習、火災疏散演習等提高孩子的安全自救能力。幼兒園通過家長會、宣傳欄、家園欄等形式向家長進行宣傳教育，提高家長的安全意思；將安全工作納入工作人員的考核，與工作人員的待遇掛勾、定期召開安全例會、對工作人員進行消防、幼兒園安全常規等進行培訓，對一些安全案例進行分析，作為安全教育素材，并與每個工作人員簽訂安全責任狀，全員樹立安全意識，使安全隱患消滅在萌芽狀態。
總之，安全工作的落實，并非階段性的，而是一件長期的工作，我園要以這次安全隱患排查專項行動為契機，進一步健全安全工作制度，深化管理，努力杜絕校園安全事故的發生，為廣大師生創造一個安全和諧的工作、學習和生活環境。
幼兒園辦學可行性報告 10
為學習、貫徹、落實縣教體局規范中小學辦學行為的有關文件精神，端正辦學思想，規范辦學行為，促進我校和諧、健康、可持續發展，辦人民滿意的教育，我校于去年九月初先后召開班子會、教職工大會，學習各級文件，傳達了縣鄉會議精神，成立了學校專項行動領導組，制定了《辦學行為規范》，積極開展規范辦學行為自查活動�，F將自查情況匯報如下：
一、規范招生行為方面。
我校堅持義務教育免試入學制度，實行按學生戶籍所在地劃片招生，免試、就近入學的原則招生，確保服務區適齡兒童全部入學接受義務教育。招生后，我們按照新生戶口來源，性別等因素，班主任抽簽的辦法進行分班。整個招生及編班過程做到公開、透明、規范，并進行公示。在學生入學后，及時完成學籍電子注冊，同時按要求做好學生變動及普及資料更新工作，目前學生學籍管理制度健全。
二、規范教學行為方面。
1、我校能嚴格執行課程方案，按照國家、省課程計劃的規定安排教育、教學活動，做到：堅持按標準課時開課，不隨意增減課時；堅持按課程設置開課，不隨意增減科目；堅持按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度；堅持按教學計劃把握進度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學；堅持按規定的要求考試，不準隨意增加考試次數。
2、我校每周上課5天,學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過8小時，每節課上課時間為45分鐘。嚴格執行節假日放假通知，不占用課余和節假日等時間，不安排學生集體補課或上新課。嚴格執行國家規定的作息時間。學生在校時間上午為早7：25分至12：00分，下午為14時至15：45分；確保學生每天在校學習時間不超過6小時。同時，我們要求學生每天睡眠不少于10小時。
3、嚴格控制作業量。平時作業每科不超過40分鐘。雙休日及節假日不加大作業量。教師能根據課改的要求，精選作業內容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業，學生作業量基本上適中。
4、嚴格規范日�？荚�。我校未組織參加沒經縣教體局批準的各種考試、競賽、考級等活動，對平時的檢測也予以規范，嚴禁公布學生考試成績及按成績排列名次，更不得按考試成績給學生安排座位等。實行學生學業成績與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生。
三、規范教師行為方面。
1、加強教師的職業道德教育和業務培訓，提高教師專業化水平。學校制定了一系列師德建設規章制度，規范教師的教學行為。廣大教師能夠自覺遵守學校的規章制度，按照“五不得”、“八不準”的要求進行教學活動。每學年開展教師職業道德考核，評選優秀教師、師德先進工作者，積極營造教書育人，愛崗敬業的良好風尚。
2、學校制定了教師備課、上課、聽課、作業布置和批改、考核評價的基本要求，教師基本上能按要求進行備課、上課、聽課、作業布置和批改、考核評價。學校圍繞校本培訓方案主題進行培訓，促進教師專業發展。教師聽課節數能達到規定的.要求。
3、加強對教師的管理，嚴禁教師對學生實行有償家教、有償補課，教師也不得組織學生統一征訂教輔材料。對有償家教及統一征訂教輔材料的教師，采取“一票否決”的辦法予以處理，年度考核直接定為基本合格或不合格。
四、規范辦校辦班行為方面。
1、我�，F有24個教學班，1000多名學生，平均每班人數60人。教師配置做到合理均衡，以保障所有學生公平接受義務教育。
2、學校沒有辦特色班、興趣班、實驗班。
五、規范收費、教材管理方面。
1、貫徹落實義務教育經費保障機制的各項政策，并按照國家規定開展的教育教學活動等所需的合理支出從公用經費中開支，停止收取住宿費，除教育、物價部門規定的收費項目及標準外，不再收取其它費用。
2、實行收費公示制度，做到收支兩條線。學校未設立小金庫和賬外賬。
3、貫徹國家財經法律、法規和財務規章制度，建立健全了學校經費收支、資金管理制度，合理編制學校預算，合理安排各項支出。同時加強財務控制與監督，完善內部管理制度，積極做好校務公開工作。
4、嚴格教學用書管理。我校學生所使用的均為省教育廳公布的中小學教學用書目錄中教學用書。教輔材是在區教體局指導下由學生自愿征訂購買。我校從不組織學生統一購買規定之外的學生用書，也從不向學生推薦各類教輔材料。
六、規范學校安全方面。
1、根據《中小學幼兒園安全管理辦法》等規章和文件，建立健全了安全工作管理制度和“一崗雙責”責任制度，同時制定了校園安全突發事件應急預案，層層簽訂了安全工作責任狀，確保廣大師生校園內的安全。
2、我校始終把安全工作放在第一位，牢固樹立安全教育，預防為主的方針。通過開展系列活動加強安全教育，增強師生的安全防范意識和自護自救能力。
3、安全工作領導組定期對校舍、設施進行安全檢查，及時消除安全隱患。同時協助有關部門加強校園周圍環境的整治，凈化校園周邊環境。
4、貫徹《學校衛生工作條例》，制定和實施健康教育工作計劃，增強學生健康衛生意識，增加學生健康衛生知識，促使學生養成良好衛生習慣。
5、學校每周組織一次衛生抽查，并將抽查情況張榜公布，定期評比頒發循環紅旗，校園環境衛生總體來看還比較好的。
6、開展學生常見病及流行傳染病的宣傳教育防治工作，同時積極做好學生的心理健康教育，促進學生健康成長。
通過自查，我們意識到規范辦學行為，責任重大，意義深遠。盡管我們在工作中做了一定的工作，取得了一些成績，但與縣鄉規范辦學行為的要求還存有差距。下一步我們將按縣鄉要求進一步做好各項工作，努力辦人民滿意的教育。
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