學(xué)校在我心中演講稿范文（精選21篇）
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在現(xiàn)在社會，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的學(xué)校在我心中演講稿范文，歡迎大家分享。
學(xué)校在我心中演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《英華在我心中》。英華，它是花園、家園、樂園。這里，充滿著歡聲笑語；這里，洋溢著青春笑容；這里，也綻放著一束束花朵。當(dāng)清晨的第一縷陽光斜斜地照射在寬闊的操場上，倒映出的是孩子們一張張?zhí)煺鏌o邪的.笑臉，燦爛而光潔。伴隨著小鳥的嘰喳聲，你能聽到孩子們朗朗的讀書聲，那聲音整齊而有節(jié)奏，老師的臉上帶有欣慰的微笑。這是英華，它給了我太多太多…
英華的課程豐富多姿，各式各樣，深受家長和學(xué)生們的認(rèn)可。廚師做的飯，種類齊全，色香味俱全。這里的同學(xué)互幫互助，大家和睦相處，朝朝暮暮。有時感動，有時痛徹心扉，有時心酸，有時捧腹大笑，我的朋友們，感動時，她給你擦干激動的淚水；痛徹心扉時，她跑來安慰；心酸時，她讓你來傾訴，捧腹大笑時，她陪你一起笑，笑的更加開心。因?yàn)橛⑷A，我有緣認(rèn)識他們；因?yàn)橛⑷A，我與可親可敬，每天用自己辛勤的汗水來滋潤我們，給我們"澆水","施肥"的老師相識；也因?yàn)橛⑷A，我才學(xué)會長大。再過不久，我們就要各奔東西，上不同的中學(xué)，去追不同的夢，走不同的路…我舍不得…
童年的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中…母校的每個角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢想，以及那些種在校園里永遠(yuǎn)長不大的記憶，那些留在歲月中永遠(yuǎn)忘不掉的純真…我永遠(yuǎn)不會忘記你，我的母校，英華！
謝謝大家！
學(xué)校在我心中演講稿 篇2
親愛的老師，同學(xué)們：
下午好！
在我看來，英華就是我們的另一個家，在我傷心難過時，是英華的同學(xué)們給予我鼓勵；在我剛進(jìn)校園時一無所知的時候，是英華的老師們教會我慈悲與善良。英華是花園，它教會我跟堅(jiān)強(qiáng)的`小草一樣，自強(qiáng)不息。它也像我敬愛的母親，讓我從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。不僅如此，英華還是一個豐富多彩的大集體：這里的課程多樣化，不僅有音樂，美術(shù)等副科課，還開設(shè)了外教課，興趣課，和六年級才有的培優(yōu)輔困課。
我愛這所學(xué)校，它被朗朗的書聲包圍著；被美妙的旋律包圍著；被歡聲笑語包圍著。我愛這所學(xué)校，不是因?yàn)樗衅恋男７且驗(yàn)樗@里有慈祥的老師，可愛的同學(xué)，和豐富多彩的課程。我感謝老師，她為我們開啟了智慧的門窗；我感謝同學(xué)，她們讓我懂得了什么是友誼；我也很感謝張老師，張老師就是我們心田的春雨。張老師，謝謝您，當(dāng)了您六年學(xué)生，我對您的愛已無法用語言表達(dá)。在我小小的心靈中，除父母外便是您；在我小小的世界里，最了不起的就是您。
日后，當(dāng)今天成為昨天，思念和日子郵截在一起將會領(lǐng)著我，沿著小卷一般的信格子，找到那些陌生的門窗和熟悉的面容，以及那些種在校園里永遠(yuǎn)長不大的記憶，那些留在歲月中永遠(yuǎn)忘不掉的純真，再見，我的母校，你永遠(yuǎn)在我心中。
謝謝大家！
學(xué)校在我心中演講稿 篇3
親愛的老師、同學(xué)們：：
大家下午好。今天我要演講的題目是：英華在我心中。
因?yàn)槲以趯W(xué)前班甚至是幼兒園就在英華學(xué)習(xí)了，所以我對英華的感情是很深刻的。"英華是我家，老師像媽媽。"這一句話，我始終銘記在心。至今，回想起一年級時調(diào)皮搗蛋的身影，總會不禁笑起來。想起在英華學(xué)習(xí)的每一分、每一秒，現(xiàn)在想起來，心中仍幸福無比。
我已經(jīng)6年級了，我知道我自己將面臨人生的第一次大考試—小升初。馬上就要離開我生活了7年的母校，心中著實(shí)有些傷感。英華，有各種各樣的精彩活動；英華，有美麗的校園風(fēng)景；英華，有濃郁的學(xué)習(xí)氣息。想起清晨，草尖上的露珠被太陽照得一閃一閃的，我與同學(xué)們一起晨練。大課間時，我們一起做早操，吃間點(diǎn)。做完操后呢，我們一起開心的玩游戲。中午時，我們一起午休，享受難得的輕松時光。睡覺前，我們又可以聊聊天、說說話。在英華的7年中，酸甜苦辣，都嘗遍了。說實(shí)話，學(xué)習(xí)中，我是享受的。享受那種獨(dú)特的忙碌感。在英華，我也收獲到了最為珍貴的友情。在這里，我們就像在家里一樣，被老師關(guān)愛著，也被老師教導(dǎo)著。在這里，我們有一件一件的糗事。一想起來呀，就哈哈大笑。學(xué)校也為我們的健康考慮，給我們做飯，會精心挑選果蔬。有霧霾時，讓我們呆在教室里面，以免吸入有害氣體。也許，學(xué)校有許多的不足，但是一想到在學(xué)校中學(xué)習(xí)的`時間不多了，心中的傷感便會瞬間彌漫開來。
親愛的母校，我愛你！在以后的生活中，我一定會時時刻刻記住老師對我們說的每一句話。
最后，我想帶給老師、同學(xué)們幾句贈言：
老師，當(dāng)了您6年的學(xué)生，我明白了，原來陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的。
童年的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每個角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢想。
日后，當(dāng)今天成為昨天。思念的日子和郵戳一起。將會領(lǐng)著我，沿著小巷一般的信箋格子，找到那些種在校園里永遠(yuǎn)長不大的記憶。那些留在歲月中永遠(yuǎn)忘不掉的純真。
英華，在我、在我們心中！
學(xué)校在我心中演講稿 篇4
大家好！
包容心很重要，你包容不了別人的錯誤，是你內(nèi)心的陰暗呀。其實(shí)，不僅戀人之間需要包容，子女與父母之間更需要包容。當(dāng)有那么一天，當(dāng)父母都老了，當(dāng)他們吃飯漏嘴的時候，不要嫌他們動作遲鈍，請我們想想，當(dāng)初父母是如何把手給我們喂飯的；當(dāng)他們大小便失禁的時候，不要埋怨他們，請我們想想，當(dāng)初父母是如何照顧我們的。
包容年邁的父母，就是包容我自己的未來呀！
親情需要包容，友情更需要包容。幾個月前，我和宿舍同學(xué)鬧矛盾了，這幾個月來，我們不說一句話，見面不打一聲招呼，彼此怨恨對方。其實(shí)想想，這又何必呢？“拿出你的.包容心吧”，我對自己說。你踩了紫羅蘭一腳，紫羅蘭還把芳香留在你的腳跟呢！植物都知道包容，更何況我們?nèi)四兀克越裉煳抑鲃酉蛩麄兂姓J(rèn)了自己的不足，想不到就這一句話拯救了我們的友情，我們回到了以前快樂和諧的時光。
所以說，“愛人所長，必容人所短”，所以從此刻起，讓我們用包容之心對待身邊的每一個人吧！用包容的心態(tài)對待他們的缺點(diǎn)，他們的過失，以及他們曾經(jīng)給自己帶來的傷害。寬容之心，開心之本；擁有寬容之心，快樂會像源頭活水源源不斷地流淌。寬容之心，會讓我們活的更開心！
我的演講到這就結(jié)束了，但我希望這只是我們擁有寬容，擁有快樂的開始！
謝謝。
學(xué)校在我心中演講稿 篇5
尊敬的老師和學(xué)生：
早上好！
我們國家今天演講的主題是：感謝母校，不忘母校。六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，仿佛一切都發(fā)生在昨天。驀然回首，時光飛逝。
6年，一點(diǎn)一點(diǎn)難忘，讓我學(xué)到了很多，曾經(jīng)記得，在做廣播練習(xí)的`時候，我們是英雄。我記得同學(xué)間幼稚的笑聲和真誠的淚水；我記得，我們早上一起在校園里寫詩；記得我們一起努力選優(yōu)秀班。“一年級的入學(xué)儀式讓我們從此成為光榮的少先隊(duì)員；母親節(jié)活動讓我們懂得感恩母親；運(yùn)動會讓我們在賽場上奮勇拼搏，讓我們知道“友誼第一，比賽第二”；教師節(jié)活動讓我們知道，老師教育我們很辛苦。我們要感恩老師，不要讓老師失望……那么多活動瞬間就浮現(xiàn)在我眼前。
每一次活動對我們來說都是一種體驗(yàn)，一種提升，一種挑戰(zhàn)。無論是合唱比賽還是校運(yùn)會，都可以獲得自信。更可貴的是，當(dāng)我們面對失敗時，我們不再后悔。
很快，我們就要畢業(yè)了，離開老師，離開同學(xué)，離開母校。初中之后，我們還能那么自由快樂嗎？在我小學(xué)畢業(yè)前的六年里，我參加了很多活動，我的勇氣也在增長。我們舍不得離開以前的小學(xué)，舍不得離開這里的樹和草，舍不得離開和藹可親的老師，舍不得離開天真活潑的兄弟姐妹！六一越來越近了，想和母校分開的時候越來越近了。母校，我不會忘記你的！
我們在學(xué)校的呵護(hù)下茁壯成長，我們在幸福中快樂學(xué)習(xí)。讓我們祝愿母校永遠(yuǎn)年輕美麗。
今天我以母校為榮，明天母校以我為榮！我的演講結(jié)束了，謝謝！
學(xué)校在我心中演講稿 篇6
大家好！
偶爾我們發(fā)現(xiàn)，我們步入了老人羨慕、中年人向往、年輕人向往的青春景觀。它充滿了青春的血液和熱情。但是，朋友，你有沒有探索和思考過什么是青春？
青春是一團(tuán)火，微笑著彩霞飛舞，汗水伴著露水，脈搏跳動著奔騰的節(jié)奏，智慧奏出優(yōu)美的旋律！青春以它如火般的熱情，全身心地投入，得到一個動人的微笑。
青春是一條河。風(fēng)平浪靜的時候，春天在鳴響，不斷地訴說著青春的故事。當(dāng)它激蕩的時候，它洶涌澎湃，激情放射出絢爛的光芒。
青春是一片明亮的'夜空，如月光般美麗，有無數(shù)幻想的星星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓，比夜空的月亮更亮，青春的星星比夜空的星星更多更亮。
青春是一條山路，時而展現(xiàn)青春的圖景，時而長出浸透血淚的毒草。它會指引你走向光明的未來，給你設(shè)下陷阱讓你墮落。然而，害怕驚濤駭浪的是水手，害怕荊棘和深澗的是樵夫。只要我們瞄準(zhǔn)前方，我們上方的陽光一定燦爛！
不再為落葉悲傷，為春雨流淚；不再是漫不經(jīng)心地?fù)]去夏日的陽光，讓冬雪裝點(diǎn)它的面紗；歲月可以在皮膚上留下皺紋，但如果你失去了激情，你會在靈魂上留下皺紋，失去激情。所以要用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時代的強(qiáng)音。當(dāng)我們摒棄迷茫，掌握航向，當(dāng)我們一起努力，不懈劃槳，青春的精彩樂章終將奏響！
時光荏苒，時光荏苒，我們從過去幼稚的孩子成長為如今翩翩少年。回首過去，我們沒有遺憾，展望明天，我們充滿信心。
學(xué)校在我心中演講稿 篇7
親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《我愛你，學(xué)校》。
我愛學(xué)校的什么？我愛學(xué)校里的老師、同學(xué)。老師如園藝師一樣，用裝滿知識的水之夢澆灌我們，用瑯碧卡剪去阻擋心靈成長的雜葉，剪去無用的細(xì)藤，而同學(xué)更是必不可少的陪伴， 在緊要時刻“推”你一把，在失魂落魄時，給你帶來無限光明，讓你絕處逢生。
我還愛那清潔阿姨，當(dāng)烈日如浴火鳳凰時，我們在哪？在教室里悠然自得地扇著風(fēng)扇上課時，而她呢？頂著太陽掃地，運(yùn)垃圾；當(dāng)傾盆大雨而至?xí)r，我們在走廊盡情玩耍時，她卻在操場上用手把被水浸濕的垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)的撿起……
我愛學(xué)校的兩尊雕塑。第一尊在學(xué)校門口，那是一尊白色的雕像，兩位小朋友朝氣的臉龐上是歡喜的笑容，雙手托著一群白鴿，白鴿展翅飛翔，寓意是：放飛希望，放飛理想。每當(dāng)清晨踏進(jìn)校門，看見這雕塑，我渾身就充滿一股力量，那力量鼓勵著我走向理想。
第二尊雕塑則在“日新”、“有成”兩棟樓之間，一個方形臺上放著三本書，臺上鐫刻著拼搏的“搏”，書本的.脊背上寫著博學(xué)的“博”，寓意是“拼搏向前，博學(xué)古今”。
我愛學(xué)校的一切，大樓、教室、食堂、花草、樹木、泥土，這些都是我愛的一切！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
學(xué)校在我心中演講稿 篇8
轉(zhuǎn)眼間，學(xué)校即將迎來建校25周年和遷址10周年，我即將離開母校，抵達(dá)另一個新起點(diǎn)，——初中。但我還是想感謝學(xué)校，發(fā)自內(nèi)心的說：“我愛我的學(xué)校！”
六年來，我在學(xué)校慢慢的變了，從害羞的一年級小朋友變成了成熟懂事的六年級大姐姐，從過去的內(nèi)向膽小變成了現(xiàn)在的外向開朗，從一個普通的小學(xué)生變成了一個有榮譽(yù)有責(zé)任的小學(xué)生。小學(xué)的時候，我完成了轉(zhuǎn)型，在學(xué)校長大。
我曾經(jīng)記得我很迷茫，但是我撞見了我的額頭卻不同意。還好有老師關(guān)心我，鼓勵我站起來；曾經(jīng)的`懵懂，考了68分，在同學(xué)的鼓勵下，我重新站了起來，一步一步的進(jìn)步很好。在校園里，我遇到了支持我、鼓勵我最好的朋友、激勵我努力學(xué)習(xí)的老師。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖冢旁炀土诉@個優(yōu)秀的我。
在這個美麗的校園里，我第一次明白了友誼的意義，第一次有了可以交心的朋友，在他們面前毫無顧忌；我也第一次嘗到了失敗的滋味，第一次覺得失敗是一件多么痛苦的事；更第一次有了在學(xué)習(xí)上的競爭對手，這些對手讓我有動力，變得更加優(yōu)秀！在這個美麗的校園中，我懂得了許多，也獲得了許多。
最后，我衷心地祝福我的學(xué)校：“建校二十五歲生日快樂！搬遷新校址十周歲生日快樂！我希望學(xué)校會越來越美麗，學(xué)生越來越優(yōu)秀，學(xué)校也能越辦越好！”
學(xué)校在我心中演講稿 篇9
校園里的早晨很安靜。進(jìn)了大門，第一個映入眼簾的就是“愛情石”，一個大家伙筆直的站在路中間。愛情寫在愛情石的正面。坐在后面會看到一個大字體：愛學(xué)生，讓學(xué)生感受到愛。如果你仔細(xì)看愛情石，你會發(fā)現(xiàn)愛情石上有明顯的白線，大約像英語中的“m”“l(fā)”。這是什么意思？最初，“m”代表媽媽，“l(fā)”代表我。在一起，老師就像媽媽一樣愛我。再仔細(xì)看，這兩個字母中間有一些細(xì)小的線條。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，是一幅畫面：一個老師在和學(xué)生說話。是的，老師不僅教我們知識，還像朋友一樣和我們交談。
之后，我跨過第二道門，走進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。在這里，每個學(xué)生都知道你不能在這里大聲說話，這會影響別人的學(xué)習(xí)。再往前，會是我們的'紅旗課桌，兩層，外側(cè)是圓的，學(xué)校為了保證小學(xué)生玩耍時不發(fā)生意外，把課桌的高度設(shè)計(jì)到了最低。外環(huán)告訴我們有一句話，“沒有規(guī)則，就沒有方圓。學(xué)校是講究規(guī)矩的地方。看到紅旗飄飄，心里澎湃。
升旗臺的西面是一個大操場。操場是由軟橡膠制成的。走在上面很舒服，就像踩在云上一樣。每天早上，老師們都聚集在這里做早操，散步，就像一個大家庭。不，我們是一個大家庭。
校園里風(fēng)景太多，走到哪里都生機(jī)勃勃。不說大話，如果你能看到我們在一起玩的樣子，是那么的稚氣，那么的有活力，是學(xué)校里最美的風(fēng)景。
學(xué)校在我心中演講稿 篇10
有人喜歡校園里高大的教學(xué)樓；有人喜歡校園里參天大樹；有些人喜歡干凈的教室……但我喜歡校園里廣闊的操場。
我們的操場周圍種了一排排桂花樹。每年八月中秋，桂花香，風(fēng)中涼涼。綠化帶里有一些修剪整齊的小灌木，旁邊的小花壇里有很多不知名但很美的花。我們的操場不僅漂亮，而且我們在操場上的游戲也更有趣。
春天，生機(jī)勃勃。告別寒冬的操場熱鬧起來了，女生們在操場上有的`跳皮筋，有的看花看草；男生們則在操場上跑步、踢球、打籃球。同學(xué)們一個個都在操場上盡情的玩耍、做游戲。
夏天，綠樹成蔭。操場上便是男生的天下，他們在操場上打乒乓球、跑步、騎自行車比賽……累了、倦了，休息一會兒，又繼續(xù)玩，給夏天的操場增添了無限生機(jī)！
秋天，落葉飄飄。男生在落葉上比賽誰跳得最遠(yuǎn)，也有些男生用跳繩打樹葉，比誰打得響；女生則撿起落葉，仔細(xì)觀察，也有的女生把落葉夾在書里，留作紀(jì)念。
冬天，銀裝素裹。操場沉靜了許多，低年級的小同學(xué)們在操場上堆起一個個小小的雪人；高年級的同學(xué)們則在操場上打雪仗。玩得好不開心啊！
校園的操場是我們活動、嬉戲的場所，我愛我的校園，也愛校園的操場，同學(xué)們在操場上的美好校園生活，又何曾不是一道美麗的校園風(fēng)景呢？
學(xué)校在我心中演講稿 篇11
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是xx班的xxx，今天我要演講的的題目是《我的學(xué)校我的家》。
我步入小學(xué)已經(jīng)四年多了，時光匆匆，在這所學(xué)校里，我從一個不懂事的小男孩變成了一個能夠獨(dú)立思考，積極進(jìn)取的班干部；從一個貪玩的孩子變成了一個勤學(xué)好問，力求上進(jìn)的好學(xué)生。我們的校園美麗，和諧。早晨，陽光照進(jìn)閃亮的窗內(nèi)，傳來瑯瑯的讀書聲，像一組組跳躍的音符湊出我們新一代的心聲。禮，勤，思，實(shí)成為我們每一個人的追求。
各位同學(xué)，我們都有一個幸福溫馨的家，而我們就是家里的小皇帝，小公主，有爺爺奶奶疼，爸爸媽媽愛。過著衣來伸手飯來張口的日子。即便如此，有時也會因?yàn)橐欢↑c(diǎn)的不如意的`小事對他們大呼小叫。我國漢代有一個叫黃香的孩子，他九歲喪母，與父親相依為命。寒冬臘月，他為父親暖熱被窩后再挑燈夜讀；炎炎夏日，父親在外納涼，他就在父親身邊搖著扇子驅(qū)趕蚊蟲。他對父親說，“父親的養(yǎng)育之恩孩兒應(yīng)終身相報。”古往今來，凡是有所成就的人，哪一個不是擁有中華民族的傳統(tǒng)美德呢？
同學(xué)們，我們中華民族素有“禮儀之邦”之稱。而禮儀之首便是孝敬父母。我們應(yīng)該從小學(xué)會孝敬日夜為我們操勞的父母。并把這種美德推廣到尊敬所以的師長，做一個有道德的人。
我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)校在我心中演講稿 篇12
兩年前，我踏入了這座神秘殿堂;現(xiàn)在我通過自己刻苦學(xué)習(xí)，成為我們班級光榮。感謝你――新陽中學(xué)。
晴空萬里，鳥語花香，這里，將是我人生發(fā)展起航碼頭，溫和陽光在教學(xué)樓上灑下了金色暈圈，走近你，似乎有種久違溫馨，腦海中不由自主出現(xiàn)一副母親微笑著沖我招手畫面，這使我原本雀躍心漸漸變?yōu)樘耢o。在這里，我認(rèn)識了許多來自不同學(xué)校朋友，大家在一起談天說地，暢語開懷。“知己難逢”，大家在閑談時都添了幾分幽默，同時也增長了幾分見識，更讓我深刻感觸是：每個人都有一顆真誠而又美麗心靈，每個人都懷有贈人玫瑰，手有余香慷慨，每個人都有似海如江胸懷，這，讓我更深愛上了這里，愛上了這似乎永遠(yuǎn)不會枯燥生活!
我不是詩人，不能用漂亮詩句謳歌我們美麗校園;我不是學(xué)者，不能用深邃思想思考我校價值;我更不是歌手，不能用動聽歌喉歌頌我們學(xué)校。然而，我是這美麗校園中一員，我想用我腦海中采擷如花詞匯構(gòu)筑我心中最美詩篇，我要用凝重感情唱出我心中最動人頌歌――我愛新陽。
坐在寬敞明亮教室，仿佛置身于一個溫暖家。這么多兄弟姐妹，友愛互助，文明禮讓，班里每個人團(tuán)結(jié)上進(jìn)，在未來日子里，我們將風(fēng)雨同舟，在未來歲月里，我們將榮辱與共。
現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，我有點(diǎn)離不開你了、走近你，溫暖我。我呼吸脈搏都在和你一同跳動。新陽，今天我為您而驕傲，明日，你將為我而自豪!
學(xué)校在我心中演講稿 篇13
同學(xué)，你愛國嗎？愛啊！不愛國那他還是中國人嗎？
對！我們愛國，好愛好愛啊！我們天天掛在網(wǎng)上罵日本右翼，忙得課都不去上了；我們恨美國政府干涉我國內(nèi)政，恨得專業(yè)課門門都掛了；我深愛著那片生我養(yǎng)我的土地，可畢業(yè)的時候我死活就是不回去———這就是我們的愛？
有位臺灣學(xué)者問我們：天下興亡的后半句是什么———匹夫有責(zé)？錯！———是我的責(zé)任！沒人否認(rèn)他愛國愛家愛父母，那么中國的大車誰來拉？這個曾經(jīng)上世紀(jì)８０年代的大學(xué)生討論過的問題，今天擺在我們面前了，我們該不會是伸伸懶腰說：誰愛拉誰拉去吧！想想啊！想想那些個為了今天我們安逸生活的英雄們：他們胸前的補(bǔ)丁，他們腹中的草根，他本文來自們就義前的坦然……
再想想今天中原大地上的女英雄任長霞，刀尖上舞蹈的明正彬……還有我們父母那斑白了的兩鬢，我們就不覺得慚愧，就不覺得羞恥？當(dāng)他們感動中國的時候，誰感動了我們而我們又感動了誰？
我們都不愿做垮掉的一代啊！那么現(xiàn)在，請看看你的`手，看著你的生命線，強(qiáng)大的力量從你的手中激發(fā)出來，因?yàn)楝F(xiàn)在你手中握著的是你和國家的命運(yùn)啊！讓我們用未泯的良心告訴他們，“我強(qiáng)則國強(qiáng)，我弱則國弱，天下興亡是我的責(zé)任”；告訴他們我們八十年代后的這一代會把我們的愛見之于行動；告訴他們我們八十年代后的這一代托得起明天的太陽，挑得起民族的大梁，唱得響祖國不屈的神圣與尊嚴(yán)！
學(xué)校在我心中演講稿 篇14
各位老師、同學(xué)：
大家好！
今天，我要演講的內(nèi)容是"保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)"
同學(xué)們，我們曾經(jīng)有一個美麗富饒的家園，那時候，草木蒼翠，綠樹成蔭，百花盛開，百鳥爭鳴，小溪緩緩地流動著，唱著悅耳的歌，空氣是十分清新的，帶給人一種神清氣爽的美感，地球媽媽，也正為我們帶來快樂呢！
可是，你知道嗎？在美麗的環(huán)境中，災(zāi)難也不知不覺地降臨了。現(xiàn)在，由于人類對環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲地濫伐樹木，濫建廠房，導(dǎo)致各種環(huán)境問題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚(yáng)，水土流失，洪水肆虐，火災(zāi)頻發(fā)，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，廢渣成堆。且據(jù)現(xiàn)在統(tǒng)計(jì)，南極的.臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線輻射增強(qiáng)，皮膚癌發(fā)明率上升；1.2億人口生活在渾濁的空氣里；12億人口生活缺水；12％的哺乳動物和11％的鳥類瀕臨滅絕；每年地表土壤流失200億噸；森林以每年450公頃的速度小時。 這些一次又一次的災(zāi)難還不足以警示我們，保護(hù)環(huán)境已刻不容緩了嗎？所以，為了我們的地球和我們自己，請保護(hù)環(huán)境吧！地球是我們的家，既然我們在地球上安居樂業(yè)，就要好好的保護(hù)環(huán)境，維護(hù)生態(tài)平衡。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，讓我們先從身邊的小事做起吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)校在我心中演講稿 篇15
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
俗話說：水火無情，這一點(diǎn)也沒錯，有多少例子能夠證明，火災(zāi)是大多數(shù)在不經(jīng)意的情景下就發(fā)生了。
常說我們離不開火，無論是哪一樣，燒開水，煮飯……都離不開火，有的時候，你不好好使用它，它也會有邪惡的一面，發(fā)生火災(zāi)事故，不僅僅影響大，并且損失也大。
作為一名小學(xué)生，就應(yīng)當(dāng)掌握一些消防知識，如：初期火災(zāi)撲救方法以及會報火警119。和火在一齊做壞事的'還有一個東西，是火的“鐵哥們”——煙霧。可別小瞧它，許多人在火災(zāi)失去生命的“罪魁禍?zhǔn)住钡囊簿褪撬瑸槭裁此鼤屗劳雎试龈吣?那是因?yàn)闊熿F中包含很多的有毒、有害氣體，如果不加防范，就會中毒。
發(fā)生火災(zāi)時，如果被大火包圍，就撥打119報警電話，在報警中，要講清楚發(fā)生火災(zāi)的地點(diǎn)、報警人的名字和火勢的大小。隨后，等待救援。如果火勢小，就用濕毛巾、濕毛毯披在身上沖出去，逃出去時。要逆風(fēng)而行，并彎腰爬出去，用濕毛巾捂住口鼻，以免中毒。
如果火勢大，能夠利用房屋的陽臺、下水道或其他接地牢固的物件逃生。也能夠用繩索或床單撕成條狀接起，一端一端拴在固定物件上，再順著往下滑，即可逃生。如果萬分情急決定跳樓出逃時，可先往地下拋出一些衣物棉被等，以增加緩沖，然后手扶窗臺往下滑，以縮小跳落高度，并盡力堅(jiān)持雙腳著地，盡可能地保全性命。
記住!我們的口號：消防安全伴我行!
學(xué)校在我心中演講稿 篇16
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
鮮艷的五星紅旗在雄壯的國歌聲中冉冉升起了，我們又迎來了一個嶄新的星期。這個周六是“國際六一兒童節(jié)”，老師提前祝全體孩子們：節(jié)日快樂！今天我國旗下講話的主題是《愛家鄉(xiāng)、愛校園》。
同學(xué)們，愛家鄉(xiāng)、愛校園不是一句空話。看！我們身邊，一條條道路更加寬闊了，我們生活的環(huán)境也越來越美。而我們作為一名小學(xué)生，該如何去愛家鄉(xiāng)、愛校園呢？
我覺得：愛家鄉(xiāng)、愛校園，要體現(xiàn)在日常的細(xì)微之處；要體現(xiàn)在遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)上；體現(xiàn)在尊敬師長、維護(hù)集體榮譽(yù)上；體現(xiàn)在使用文明禮貌用語上。當(dāng)你身著整潔的服裝走進(jìn)校園，向老師和同學(xué)們問聲好時，你可知這其中體現(xiàn)的并不只是禮貌；當(dāng)你隨手?jǐn)Q緊滴水的水龍頭，你可知這并不只是一般的'節(jié)約；當(dāng)你白天關(guān)上還亮著的電燈時，你可知這并不單單是遵守學(xué)校的規(guī)定；當(dāng)你隨手撿起地上的廢紙，然后扔進(jìn)垃圾桶，你可知這不是簡單的愛清潔……你的一舉一動時刻體現(xiàn)著作為一個人的素質(zhì)——表達(dá)著你對學(xué)校和家鄉(xiāng)的熱愛！
同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人！當(dāng)我們走進(jìn)包外實(shí)小校園的那一刻起，我們就成為了這里的主人，這就是我們的家，我相信你們一定會用高度的責(zé)任心去愛護(hù)自己家園的一草一木，用自己的雙手維護(hù)著這里的一切。
謝謝大家！
學(xué)校在我心中演講稿 篇17
同學(xué)們：
早上好!
林老師今天在這里講的，仍然是一個重復(fù)了又重復(fù)的問題“衛(wèi)生”。
開學(xué)以來，在我們這么多同學(xué)的努力下，學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生總體較好。特別是開展“爭當(dāng)文明小公民”活動以來，很多同學(xué)主動保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，撿紙屑，撿垃圾，不亂吐，不亂扔，許多看似一些讓人不屑一顧的“小事”，卻讓我們的校園更加干凈整潔。
特別是很多班級始終能堅(jiān)持一日三打掃，為大家維護(hù)了一個整潔優(yōu)雅的環(huán)境，提升了我們校園環(huán)境的衛(wèi)生質(zhì)量。林老師特別要表揚(yáng)每天都能看到的一些班級身影：五(1)班，三(1)班，三(2)班，三(4)班，四(2)班。
但是，在平時的檢查中仍然發(fā)現(xiàn)，在某些衛(wèi)生方面存在問題。比如，我們廁所出來，向階梯教室下面的'走廊，至二年級教室外面的過道，通往內(nèi)操場的樓梯。這是哪個班級的公共場地，希望那個班級的值日生注意一下，引起重視，勤打掃，維護(hù)校園衛(wèi)生環(huán)境。
當(dāng)然，維護(hù)校園衛(wèi)生環(huán)境和養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣是我們每個同學(xué)的責(zé)任。不亂吐、不亂扔、不亂踢、不亂畫，不亂飛紙飛機(jī)。早上，不把早餐帶進(jìn)校園、教室吃，中午不把零食、飲料帶進(jìn)校園、教室吃喝，等等。希望同學(xué)們見到這樣的不良行為都能制止。因?yàn)槟悴粌H是一名優(yōu)秀的小學(xué)生，也是一個高素質(zhì)、高修養(yǎng)的文明小公民。
希望同學(xué)們都能積極行動起來，做好自身，同時督促別人，共同打造我們優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境。
學(xué)校在我心中演講稿 篇18
時光如水，生命如歌，母校走過了60年，60年前她悄然興起，60年后她依舊年輕。有人說無論我們認(rèn)為歷史是單調(diào)的或是狂暴的，有兩件事情總是年輕的，那就是青春和對知識的追求，而科大承載了這兩樣?xùn)|西。所以母校不老，青春永駐。
母校是一塊智慧的沃土，這里有一片燦爛的星空和一群追尋夢的孩子。這里記載著學(xué)子們求知的歷程，這里綿延著花季少年的'期盼，這里留下了跋涉者的足跡，這里灑下了追夢者的汗水，青春在這里閃耀，夢想在這里起航。昨日溫馨的陽光暖暖的照著科大，從科大圖書館取下一本書，我悠哉的坐在草地上，汲取著它給我的精神養(yǎng)料。香樟樹投射下滿地的光芒，風(fēng)兒徐徐地吹著，在求知的路上，一顆不甘平庸的心在這里奔騰。
吾愛吾校——科大，不是因?yàn)檠葜v而熱愛，卻是因?yàn)闊釔鄱葜v。科大是個幸福的家庭，在這里有家的味道。記得剛到科大時，自己就意外地受了腳傷，是科大的同學(xué)背著我去校醫(yī)室，一路上喘著大口的粗氣，之后又陪我到市醫(yī)院;是科大的老師在病痛時打電話，送來暖人心的關(guān)懷，她不住地提醒我，一定要注意休息，還叮囑班上的同學(xué)盡力幫助，那段時間讓我體會到了科大的師生情，原來我們是一家人。腳傷帶來的是肌膚的疼痛，但科大的情帶給的確是心靈的甘甜。
如今作為一個科大人，在母校在60周年華誕時，我將褪去浮華與自滿，將責(zé)任心的種子種在心田，用行動去澆灌它，創(chuàng)造屬于自己的輝煌，當(dāng)打結(jié)出碩大的果實(shí)時，那是獻(xiàn)給母校最好的禮物。
學(xué)校在我心中演講稿 篇19
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
XX年是個嶄新的開始，無論過去怎么樣就都讓它過去吧，有什么遺憾就讓它成為歷史，塵封在一個不為人知的角落里；有什么心結(jié)也讓它成為歷史，封存在一個永遠(yuǎn)也打不開的地洞里。我們只有現(xiàn)在，只有現(xiàn)在可以把握，那些傷神費(fèi)時的東西浪費(fèi)了我們太多太多。拋棄吧，不要再撿拾回來，沒有什么可以輕易把人打動，除了前進(jìn)的號角。當(dāng)你面對無休無止的`習(xí)題；當(dāng)你面對沒完沒了的排名；當(dāng)你面對無可避免的足以影響你們一生的高考時，你就明白，前進(jìn)需要多少代價，前進(jìn)需要多少勇氣。
對XX年要有好的憧憬，走好自己的路，別后悔，別放棄，無論發(fā)生了什么。有一種力量，正從你的指尖悄悄襲來，有一種關(guān)懷正從父母老師的眼中輕輕流出。在這個時刻，我們無言以對，惟有祝福讓無力者有力，讓悲觀者前行，總有一種力量讓我們淚流滿面，那是爹娘的期望，總有一種力量讓我們抖擻精神，那是理想的未來。為什么我們總是眼含淚珠，因?yàn)橛H情是那么深沉，為什么我們總是精神抖擻，因?yàn)槔硐胧悄敲凑T人，為什么我們總在不斷拼搏，因?yàn)槲覀儚牟涣?xí)慣匍匐在別人的腳下。那么在這新年的開始，
我祝福你，親愛的弟子們，愿你的夢想一路遠(yuǎn)行！
最后祝大家新的一年陽光打在臉上，溫暖留在心里！謝謝大家！
學(xué)校在我心中演講稿 篇20
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
早上好！
今天站在這里，讓我非常激動，因?yàn)檫@是我在母校最后一次國旗下講話了，再過幾天，我和六年級的同學(xué)們就要畢業(yè)了，離開我們深愛的母校，所以今天我講話的題目是：《感謝老師感恩母校》。
首先，我們要感謝這六年來對我們的成長作出艱辛努力的老師們。老師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生們的`心靈之火；老師是石階，承受著學(xué)生成長的重負(fù)；老師是蠟燭，耗盡了自己卻照亮了我們；老師是春蠶，吐出的銀絲是丈量生命價值的尺子。正是有了您無私的奉獻(xiàn)，才讓我們能夠健康茁壯地成長，也讓我們真正明白了什么是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”感謝在成長道路上給我們無私幫助的老師們。
我們還要感恩我們的母校，母校是一個歡樂的大家庭，在您的懷抱里，我們留下無數(shù)甜蜜的回憶：曾記得教室里我們那模糊不清的讀書聲，棋藝室里楚河漢界彌漫的硝煙，摔柔館里生龍活虎的身影，圖書館里如饑似渴的探索，讓我們的記憶里充滿著陽光和溫暖。如果有人問我世上最難忘的是什么？我會毫不猶豫地說：母校！如果有人問我世上最偉大是的什么？我會自豪地說：母校！如果有人問我世上最令人懷念是的什么？我還是會說：母校！
再次真誠地感謝辛勤培養(yǎng)我們的老師們，感恩我們快樂成長的搖籃——母校。
學(xué)校在我心中演講稿 篇21
六年前，媽媽牽著我的手，將一個無知懵懂的幼稚小孩送進(jìn)了學(xué)校。映入我眼簾的是籠罩在陽光下的美麗校園，天空是湛藍(lán)湛藍(lán)的，調(diào)皮的云寶寶對著我仿佛在開心地笑；青青的小樹林唱起了歡快的歌，柔軟的沙石地在陽光的照射下，泛起了點(diǎn)點(diǎn)金黃；高高飄揚(yáng)的五星紅旗更是燦爛如花。走在沐浴著陽光的校園里，我的心快樂而充滿溫暖。
年輕可愛的老師在陽光下迎接我們的到來，她含著笑，引領(lǐng)著我們走進(jìn)了一個豐富、璀璨的知識殿堂。
在學(xué)校里不僅讓我知道了萬里長城的雄偉壯觀，讓我領(lǐng)略到北大荒熱鬧的秋天和滿地的金黃，而且還讓我深深體味了老師們心靈里那一層濃濃的愛意。
六年來，我從小學(xué)到了中學(xué)，陽光的`校園帶給了我無數(shù)美麗的回憶。課間，我和我的伙伴們喜歡在操場上嬉戲、追逐。陽光灑在我們的額頭上、眼睛里，隨著我們的奔跑而歡快舞動，宛如一個個小精靈，將我們的快樂帶到了校園的每一個角落。
我最喜歡的是校園里的讀書節(jié)。在美麗的操場上，圖書一排排整齊地擺開，站在陽光下，我和同學(xué)們進(jìn)入了格林兄弟的童話天地，還和愛麗絲一起遨游在夢幻仙境中，但最讓我愛不釋手的總是那一本本作文書。平凡的生活在小作者的筆下被描繪成了一個個精彩的片斷，
讓我既佩服又羨慕。真希望不久的將來，我也能妙筆生花，寫出一樣精彩的文章。我堅(jiān)信，有了陽光校園，我一定會夢想成真。
陽光校園，溫暖我心！
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