《童話屋》教案

《童話屋》教案

　　教學目標：

　　1、掌握排列組織和色彩搭配的簡單方法。

　　2、鍛煉紙工表現的折、剪技能。

　　3、發展創造思維，促進情感內化。

　　教學過程：

　　一、講故事，創設情境

　　1、出示小詩：小紅帽，灰姑娘，七個矮人說唱忙，

　　打開大門往里看，童話屋里故事藏。

　　2、教師講《小紅帽》的故事。

　　二、認識童話屋的形

　　1、出示一些城堡、房子、宮殿的圖片。

　　2、講一講這些房子的形狀和構造。

　　3、激發學生有趣的想象，“你還能設計哪些漂亮的童話屋？”

　　4、學生在紙上勾畫出童話屋的概略外形。

　　三、準備材料

　　1、學生拿出準備的一些材料：各種顏色的紙片、糨糊等。

　　2、把折好的紙條剪成大小相等的長方形小紙片，在勾畫的或剪貼的房屋外形的基礎上，按照橫列成行的組織方式。粘貼成一種馬賽克的效果。

　　3、在大致完成房屋主體的情況下，根據個人的喜好，適當添畫背景，增添畫面的情意氛圍。

　　4、學生可以單獨貼畫也可以與同學合作貼畫。

　　四、賞析評議

　　1、小組間進行賞析評議。

　　2、按照自己的童話屋，編一個有趣的童話故事，說說童話屋里發生的事情。

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