《介紹我們的學校》優秀教學設計
《介紹我們的學校》優秀教學設計
一、教學目標：
1、能仔細聽別人介紹學校情況，并能說出別人是從哪幾方面介紹的，哪些地方介紹得好。
2、能從幾個方面有條理地介紹自己的學校。
二、教學過程：
1、考考你。
學校的校名：
校址：南苑商貿城或南大街，人民廣場北側）
班級數：
特別指出：（校園環境、特色）
2、揭題，自讀課文，明確說的要求。
自由讀課文，思考：要求從哪幾個方面介紹學校？
討論，明確說的要求。
學生按要求嘗試介紹一下，說說介紹中遇到的困難。
3、聽錄音，討論學習。
帶著課文中的兩個討論題仔細聽錄音。
第一遍聽，用“先介紹……再介紹……最后介紹……”說說這位同學是從哪幾方面介紹自己的學校的。
第二遍聽，說說這個同學哪些地方介紹得好，對自己有什么啟發？
小結：
這位同學先介紹學校的概況，再介紹學校校舍，最后介紹校園的花草樹木，條理清楚，突出了校園景物優美的特點。在介紹花草樹木時，他不是簡單地羅列名稱，而是用方位詞說清各種樹木的位置，抓住樹木不同的特點具體介紹。尤其是自然地介紹了同學裝扮校園的行為，表達了大家對學校的喜愛之情。
4、指導介紹自己的學校。
討論：我們的學校有哪些優點？舉例說說。
按照三個要求，各自準備介紹。
指名介紹。（評價標準：條理是否清楚；內容是否抓住特點介紹具體；聲音是否清楚響亮。）
根據評價標準評議。
5、四人小組介紹，推薦優秀講解員和合格講解員。
6、抽代表介紹，集體評議。
7、總結。
8、習作片斷練習。《我們的學校》
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