三年級《杏兒熟了》教案

三年級《杏兒熟了》教案

　　教學目標：

　　1、 了解課文主要內容，以正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　2、 從奶奶把杏兒分給孩子們、鄉親們嘗鮮的故事理解“果子大家吃才香甜”的道理。

　　3、 學習閱讀方法。

　　教學重難點：

　　了解課文主要內容，理解課文后面奶奶說的話。

　　課時安排：1課時

　　教學過程：

　　（一）導入新課

　　同學們，你們家中也許都有種植物吧？如果你家的果樹結了甜美的果子，蔬菜長出了喜人的果實，花草開出了漂亮的花朵，那么你在高興的同時還會怎樣做呢？

　　今天我們就來學習《杏兒熟了》這篇課文，看看文中的小作者是怎么做的？他為什么會這么做？

　　（二）初讀課文

　　1、 自讀課文，思考：本文講了一件什么事？

　　2、 再讀課文，從課文中找出與“杏兒熟了”有關的表示時間的詞語；思考：在杏兒熟了的這幾次時間里，各寫了哪些事？

　　（三）理解課文內容

　　根據自學提示自學課文。

　　討論、交流：

　　（1）從哪些地方可以看出我家杏樹上結的杏兒又好又多？

　　（2）奶奶哪些地方值得我們學習？

　　（理解“顫顫巍巍”；奶奶身子這么弱，為什么還盡力摘杏兒？）

　　（3）理解句子意義：“果子大家吃才香甜。”

　　（4）這件事看出奶奶是一個怎樣的人？

　　（三）總結全文

　　小作者從奶奶身上受到了啟示，那么我們在快樂、幸福的時候該怎么做呢？

　　朗讀全文，再一次體會奶奶說和話的意義。

　　小結學習方法。

　　（四）布置作業

　　1、 有感情地熟讀課文。

　　2、 預習16課。

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