中班半日活動計劃安排

中班半日活動計劃安排

　　半日計劃：

　　一、來園活動：

　　1、開窗通風，親切接待幼兒，向幼兒問早（使用英語）。

　　2、觀察幼兒來園時的情緒。

　　3、鼓勵先來的幼兒幫助沒到的幼兒發餐具。

　　4、提醒幼兒將自己的書包放整齊，洗手、進早餐。

　　二、晨間活動內容及要求：

　　1、學習按順序擦小椅子，然后雙手將小椅子端上位。

　　2、觀察天氣變化，完成天氣記錄卡。

　　3、觀察植物生長變化，然后給植物澆水。

　　4、安靜觀看小人書，愛護小人書，完后擺放整齊

　　5、復習英語單位及各種英語兒歌和歌曲。

　　三、早操：

　　1、要求穿得多的幼兒衣服脫后放在自己的位子上，排隊，靠右行不推不擠，安靜到操場（由每天的值日生先端器械到操場）。

　　2、與幼兒一起聽音樂做操，情緒積極，動作準確，走隊形時不推。

　　3、早操后能合作玩皮球，安全使用“火箭”器材。

　　四、英語課

　　五、盥洗、吃點心：

　　1、坐在位子上挽衣袖，分組解便（值日生先解便），引導幼兒正確地用洗手液洗手、不玩水，然后排隊拿杯子上位。

　　2、值日生端點心，指導幼兒有序地取用點心，用具，鼓勵幼兒安靜地吃完點心。

　　3、值日生收果盤，擦桌子。

　　六、集體教育活動：

　　美工——有趣的瓶子

　　一、活動目標

　　1、家長與幼兒一起利用生活各種不同的瓶子來制作自己喜歡的物品。

　　2、通過對各種投入的材料進行大膽的聯想，并大膽地說出自己的設計想法。

　　3、在活動中體驗親子合作的愉悅。

　　二、活動準備

　　1、師生共同收集各種形狀的瓶子。

　　2、裝飾用的材料（毛線、各種顏色的紙、布、玻璃紙、膠泥、乒乓、油畫棒、剪刀、樹葉等）。

　　三、活動過程

　　（一）設置情景，激發興趣，導人活動。

　　1、讓幼兒觀察自己收集來的瓶子和各種裝飾材料，引起幼兒創作的興趣。

　　師：請小朋友看看這里有好多的材料，都有些什么呢？

　　（幼兒先說，最后老師進行具體介紹）

　　師：看到這些東西讓你想到了什么東西呢？

　　2、以“瓶子”的口吻與幼兒進行交談，激發幼兒對瓶子進行創意裝飾的愿望。

　　師：噓~~！小朋友你們聽聽，“瓶子”有話對你們說，（老師以瓶子的口吻與幼兒進行交談）“小朋友，你們好！”“很高興見到你們，不過今天不太好意思，我出門的時候忘了給自己打扮打扮，現在我一定很難看吧！這可怎么辦呀？這個樣子多難看呀。

　　（二）引導想象、構思。

　　1、引導幼兒對瓶子的形狀進行想象造型構思。

　　師：小朋友我們來幫“瓶子”想想辦法吧。我們先來看看瓶子有些什么形狀？顏色？看起來像什么？

　　2、引導幼兒大膽說出你是怎么設計的。

　　師：你準備怎么來幫幫它。你是怎么想的？怎樣給瓶子打扮？（對于幼兒的想法給予肯定，著重提出表揚想象更豐富的幼兒，并加以深入引導）

　　（三）自主選材，想象制作。

　　1、請家長與幼兒一起按幼兒自己的構思需求選擇裝飾材料。

　　師：剛才小朋友都很會動腦筋，你們的新朋友“瓶子”對你們的設計非常的滿意，就請你們和你們的爸爸、媽媽一起來給瓶子打扮打扮了。

　　2、制作過程中，針對個別實際，給予適當點撥、指導。

　　（四）相互介紹，欣賞作品。

　　1、介紹作品的名稱，鼓勵幼兒對自己的作品進行表述。

　　師：你是怎么給“瓶子”打扮的？都用了些什么材料？給它起個名字。

　　2、欣賞作品，并評出最佳作品。

　　師：現在我們一起來欣賞一下小朋友們的作品，都非常的漂亮。現在，請小朋友你們一起來評一評，誰的作品是最漂亮的？

　　（活動結束后，家長會）

　　七、餐前準備：

　　1、坐在位子上先挽衣袖，邊朗讀洗手兒歌，邊做洗手動作。

　　2、值日生先解便、洗手，然后幫助分發餐具，感受為同伴做事的樂趣。

　　3、分組解便、洗手。

　　4、提醒幼兒用洗手液洗手。

　　八、進餐：

　　1、介紹飯菜的營養價值及對身體的好處。

　　2、分組按路線端飯。

　　3、提醒幼兒不挑食，吃完自己的飯菜，保持桌面和地面的干凈。

　　4、要求幼兒餐后用餐巾擦干凈嘴，把餐具整齊地擺放到指定的地方

【中班半日活動計劃安排】相關文章：

中班半日活動的英語計劃03-19

談家長開放半日活動感想（精選10篇）06-15

中班戶外活動的計劃（精選16篇）06-26

中班戶外活動計劃優秀范文02-17

名師工作室的工作計劃安排03-28

關于區政府2018年工作計劃安排03-20

高中數學教研計劃安排（通用12篇）02-09

中班角色游戲計劃03-08

安全監理工作計劃安排范文（通用11篇）06-28

年末財務的工作計劃安排（精選11篇）11-25