高考優秀狀元的共性總結
高考優秀狀元的共性總結
每年的狀元們都會分享自己的手記學習方法，他們成功的共性是什么?
狀元們的手寫筆記整理得十分詳細，但面對如此詳盡的學習方法，依舊有同學和家長提出疑問：“我們照著這些方法做了，為什么學習就是一直上不去呢?”
1.勤于總結;
2.從小目標累計成大計劃;
3.堅持適合自己的學習方法
吉林省今年的理科狀元劉夢非說：“其實，成功的學習經驗只能借鑒，并不能完全復制，最好的學習方法就是自己的方法，堅持才是最重要的。”
4、刷題與總結不是一朝一夕
“對我來說，刷題(重新看題)是最好的方法，我很注重總結，也很喜歡整理筆記。”劉夢非說。
理科生劉夢非高中3年刷了不少物理和數學題。她說很難計算到底刷了多少，但是每天在刷題之后，劉夢非都會對錯題和大題進行整理總結。
數學大題是她的最愛，每次刷題后她把留下的錯題和問題都抄在本子上，然后用彩筆把問題勾畫出來，在旁邊批注答案和公式，定期復習。這個習慣持續了3年，高中畢業時，她整理的筆記有厚厚一摞。
除了刷數學題，她對語文的復習也沒落下。復習文言文時，她對著譯文，查看古漢語詞典，除了掌握教學提綱內的詞語外，她還會把不會和不懂的詞都記下。在閱讀題上，分類總結人物、特征和思想感情。“每一張卷子上的類型題，我認為需要掌握的，就把題抄一遍，再把答案抄一遍，按答題要素分解抄，慢慢積累就熟能生巧了。”
堅持刷題和總結的狀元不止劉夢非，黑龍江省今年的文科狀元井源也是一名“刷題狂魔”。
井源學習的“獨門秘籍”很簡單，在她成為狀元之后，反復跟很多人提起過，就是“做專題，總結歸納”七字。
作為一名文科狀元，井源在高三一年的時間里，擁有六本文綜卷和兩本數學卷，每本都有20多張卷子的刷題戰績。她在卷子上找到自己比較薄弱的題目，按題目分類進行練習，這樣的習慣，從初二至今，井源已經堅持了5年。
她的數學成績也一直十分優秀，高考時獲得了147分的優異成績，這都得益于井源在做題上的持之以恒。“考試前，我把近5年的高考題做了一遍，總結命題人的思路，讓學習效果事半功倍。”井源說，“考前的連續復習很重要，考前30天的前10天你做了很多題，但如果后20天不做題了，那么就找不到應試的感覺和狀態，不利于考場發揮。”
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