四年級下冊美術草叢中的教學設計
四年級下冊美術草叢中的教學設計
教學目標：
1、認真觀察、分析草類植物的外形結構特征，并能具體細致的描繪。
2、能用線描的方式表現一片草叢，體現草葉之間、草與人物或動物之間的遮擋和遠近的空間關系。
3、欣賞畫家的作品，學會思考，能大膽想象添畫，使畫面表現的內容更豐富。
4、觀察自然，認識自然，熱愛自然。
教學重點：認真觀察、分析草類植物的外形結構特征，并能具體細致的描繪。
教學難點：能用線描的方式表現一片草叢，體現草葉之間、草與人物或動物之間的遮擋和遠近的空間關系。
用具準備：繪畫鉛筆、白紙或速寫本、課本、彩筆等。
教學過程：
一、激趣講草叢故事。
二、觀察(單棵草)
1分小組討論觀察草葉各部分的外形特點。葉面出現轉折的草和葉面沒有出現轉折的草看上去有什么不同?
2．各組再派一名代表說一說你們小組觀察的結果。
三、組拼(幾棵草)
1．組合游戲。注意組合出高低、穿插等變化。
2．教師小結：幾棵草長在一起時，它們會有前后、高低、大小等各種變化，呈現出生動的
四、添加
1．思考在草叢中除了草以外，還會有些什么呢?
2．學生討論：有蜻蜓、蝴蝶、蚱蜢、青蛙、小朋友、玩具等等。
五、改畫
1．打開教材，看一看教材上P18右下角的三片草葉，將這三片草葉進行改畫。
2．評析指導嘗試作業。
(1)畫有轉折的草葉時，能同時看到正反兩個面，葉面外輪廓線產生變化。
(2)畫多片草葉時，草葉之間出現了相互穿插、遮擋，要先畫前面的，再畫后面的。后面被擋住的部分不用畫線條。
六、欣賞
1．欣賞教材上的畫家作品。觀察作品中每棵草的轉折、穿插等不同姿態，以及畫面上動靜結合的生動效果。
2．出示其他有關草的優秀線描作品，感受用線的變化。
3．對照剛才自己改畫的草，找出與這些作品的差距在什么地方，怎么改進會更好?
七、描繪
1．引導學生根據前面組合的場景進行觀察描繪：
(1)先畫一棵草，注意強調草葉的轉折變化。
(2)然后再畫幾棵草，強調要表現出草的穿插、遮擋、高低變化。
2．也可以畫記憶和想象中的草叢。
(1)將動物、人物等適當地添畫到草叢中，要畫出前后遮擋關系。
(2)思考：還要怎樣畫，畫面才更加完善呢?
八、評析
1．將學生作業都展示出來，學生欣賞、評論。
2．總結：今天我們用自己的眼睛觀察了許許多多不同的草，并且用生動的線條描繪出了美麗的草叢，感受到了大自然的美。同時我們也明白了，只有認真仔細地觀察，才能描繪出千變萬化的事物。
【四年級下冊美術草叢中的教學設計】相關文章：
《草》教學設計（通用11篇）04-23
中班美術《落日》教學設計03-19
美術《繞繞涂涂》教學設計02-24
科學下冊《水結冰了》教學設計09-06
一年級下冊美術《走近大自然》教學設計（精選10篇）04-01
小學一年級美術下冊會搖的玩具教學設計范文06-08
傘的世界中班美術活動教學設計03-19
四年級下冊《連減的簡便計算》優秀教學設計02-28