春季中心校教學(xué)教研工作計劃
春季中心校教學(xué)教研工作計劃
一、指導(dǎo)思想
堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照《xx省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)基礎(chǔ)教育教研工作的意見》的精神，積極貫徹落實(shí)xx市教育工作會議精神和《xx市教育事業(yè)改革和發(fā)展“十二五”規(guī)劃》，根據(jù)市教研室的工作要求，圍繞“有效教學(xué)”這個核心，突出“提高教育教學(xué)質(zhì)量”和“提高教師業(yè)務(wù)水平”兩大重點(diǎn)，以強(qiáng)化教學(xué)過程的精細(xì)化管理為突破口，鞏固“農(nóng)村小學(xué)四項(xiàng)教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”成果，堅持和鞏固“校本教研”和“校本培訓(xùn)”，提升教師把握教材、駕馭課堂的能力，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，努力提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作
（一）課程計劃管理
1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，規(guī)范課程名稱，開齊、開足課程，確保綜合實(shí)踐活動、信息技術(shù)、勞動與技術(shù)、音樂、體育和美術(shù)等課程的真正落實(shí)，開設(shè)學(xué)校特色課程。
2.嚴(yán)格執(zhí)行浙江省教育廳《關(guān)于切實(shí)減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》精神，杜絕“四超”規(guī)定，落實(shí)“六嚴(yán)格”要求。
3.繼續(xù)深化誦讀“國學(xué)經(jīng)典”活動，搞好第二輪《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)成果展示，爭取開發(fā)學(xué)校課程，并印制成冊。
（二）教學(xué)研究管理
4.繼續(xù)開展校本教研活動。各教研組要圍繞校本教研主要形式積極開展活動，落實(shí)好集體備課，每次教研活動，要做到三定五有：定時間、定內(nèi)容、定研究主題；有活動計劃，有活動記錄，有活動原始資料積累，有效果，有教研組活動總結(jié)。教研組長必須在每學(xué)期開學(xué)后一周內(nèi)擬訂出詳細(xì)的教研活動計劃，并帶領(lǐng)組內(nèi)教師扎實(shí)認(rèn)真地開展教研活動，做好活動記錄和資料收集整理工作。通過新教師上見面課、青年教師上匯報課、骨干教師上示范課，舉行觀摩課、課后點(diǎn)評等活動形式，開展多層次、多學(xué)科的課堂教學(xué)展示活動，廣泛、深入、持久地開展教學(xué)研究。
5.開展“走出去，請進(jìn)來”活動，積極參加上級部門舉辦的各項(xiàng)教學(xué)教研培訓(xùn)活動，參培教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，要積極進(jìn)行反思，回校后以講座或觀摩課、示范課等形式做好再培訓(xùn)工作。
6.繼續(xù)開展與場橋二小的聯(lián)誼活動，為青年教師搭建平臺，通過互動交流、專家引領(lǐng)，不斷提升教師課堂教學(xué)技能。
7.組成與潮基學(xué)校、鹿木學(xué)校、鹿木二小聯(lián)合的教研共同體，配合開展好相關(guān)教研活動。
8.舉辦名師大講堂視頻學(xué)習(xí)會，努力提升教師駕馭新課堂教學(xué)的能力。
（三）教學(xué)常規(guī)管理
9.鞏固“四項(xiàng)教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”成果，備課、上課、作業(yè)布置與批改、質(zhì)量檢測與評價活動要有新的起色。
10.不斷完善教育教學(xué)常規(guī)檢查機(jī)制，推行月查制度、突擊檢查制度，并撰寫月查總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題，研究補(bǔ)救措施。每學(xué)期檢查至少4次或以上。
11.重視教學(xué)常規(guī)管理工作，教學(xué)計劃要更加詳實(shí)，手稿備課要更加精細(xì)，電子備課要更加規(guī)范，上課狀態(tài)要全程跟蹤監(jiān)督，二次作業(yè)批改要有明顯痕跡，輔導(dǎo)更具針對性和有效性。
（四）教學(xué)質(zhì)量管理
12.加強(qiáng)中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，對成績突出的教師和學(xué)生給予表彰，對教學(xué)質(zhì)量特差的任教教師在一定范圍內(nèi)給予批評教育。
13.強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量的分析，召開期中、期末教學(xué)質(zhì)量分析會或論壇。
14.關(guān)注前30%學(xué)生和后20%學(xué)生的發(fā)展。針對基礎(chǔ)差的學(xué)生，立足課堂，低起點(diǎn)，嚴(yán)要求，從基礎(chǔ)抓起，從學(xué)習(xí)行為習(xí)慣抓起，使學(xué)生學(xué)有所獲，學(xué)有所進(jìn)。針對前30%學(xué)生，為他們開“小灶”，讓他們吃飽，還要吃好。對“夾心層”學(xué)生給予足夠重視，因材施教，兼顧兩頭，帶動中間，力促生生發(fā)展。
15.加強(qiáng)六年級學(xué)生的教學(xué)管理工作，尤其是對六年級市監(jiān)控學(xué)科（英語、數(shù)學(xué)）的教學(xué)指導(dǎo)要排除困難，全力以赴，保質(zhì)保量。
（五）教師發(fā)展建構(gòu)
16.加大教師培養(yǎng)力度。適當(dāng)投入經(jīng)費(fèi)，搭建平臺，力爭培養(yǎng)一批學(xué)科帶頭人。
17.狠抓新教師素質(zhì)的提高。按照《xx市新教師基本功訓(xùn)練考核辦法》的要求，就“三字”（粉筆字、鋼筆字、毛筆字）、“三課”（備課、上課、聽課）、“三項(xiàng)”（課件、命題、教學(xué)反思）等內(nèi)容，發(fā)動新教師開展崗位大練兵活動。
18.重視中老年教師的后續(xù)發(fā)展。按照《xx市中老年教師基本功升級考核辦法》的要求，將公開課、課件制作、評課、教學(xué)論文等四項(xiàng)內(nèi)容納入教師工作目標(biāo)管理，加強(qiáng)中老年教師隊(duì)伍建設(shè)。
19. 繼續(xù)開展“三比五查”活動，“三比”指比課堂教學(xué)、比論
文研究、比試題命制，“五查”指查教本、備課本、聽課本、作業(yè)本、成績登記冊，促進(jìn)教師教學(xué)行為的規(guī)范化。
20. 教師層面的各類評比活動：①20xx年XX市教育教學(xué)論文評比②XX市小學(xué)學(xué)科協(xié)作命題評比；③組織湖嶺鎮(zhèn)二小第四屆教師博客大賽；④湖嶺鎮(zhèn)二小第四屆學(xué)科命題比賽。
（六）學(xué)生工作建構(gòu)
20.不斷健全中小學(xué)教學(xué)評價機(jī)制，以班為單位健全學(xué)生成長記錄袋的建檔工作，落實(shí)電子評語建檔工作。
21.加強(qiáng)中小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，作好小學(xué)生書寫習(xí)慣的指導(dǎo)，初步培養(yǎng)學(xué)生用圓珠筆、鋼筆寫字的能力。
22.學(xué)生層面的各類競賽活動：①20xx年xx市小學(xué)生二、四年級規(guī)范漢字書寫競賽；②湖嶺教育學(xué)區(qū)第二屆屆《弟子規(guī)》知識競賽；③一、二年級口算比賽；④三-六年級現(xiàn)場征文比賽。
附：xx鎮(zhèn)二小教學(xué)教研工作行事歷表
周次
日 期
活 動 內(nèi) 容
預(yù)備周
1月30日—2月5日
2月4日（星期六，農(nóng)歷正月十三）校委成員報到；2月5日（星期日，農(nóng)歷正月十四）教師報到。
1
2月6日—2月12日
2月6日學(xué)生注冊繳費(fèi)、始業(yè)教育；2月7日（星期二，正月十六）正式上課；制訂教研組計劃；制訂學(xué)科教學(xué)計劃。
2
2月13日-2月19日
學(xué)生數(shù)據(jù)上報；教育券、營養(yǎng)券、助學(xué)金上報；
3
2月20日-2月26日
XX市中小學(xué)各學(xué)科教研組長培訓(xùn)研討會；
4
2月27日—3月4日
小學(xué)學(xué)科質(zhì)量監(jiān)測分析研討會，20xx年XX市教育教學(xué)論文評比；
5
3月5日—3月11日
慶祝“三八”婦女節(jié)活動；
6
3月12日-3月18日
xx、xx學(xué)區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)研修體聯(lián)片教研活動（鎮(zhèn)小）；
7
3月19日-3月25日
xx鎮(zhèn)二小第四屆學(xué)科命題比賽；
8
3月26日—4月1日
教育券、營養(yǎng)餐結(jié)算；
9
4月2日—4月8日
4日清明節(jié)；
10
4月9日—4月15日
xx市小學(xué)學(xué)科協(xié)作命題評比；期中考試。
11
4月16日-4月22日
20xx年中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)；
12
4月23日-4月29日
xx市小學(xué)畢業(yè)班數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)與測評研討會；xx、xx學(xué)區(qū)小學(xué)語文研修體聯(lián)片教研活動（xx）。
13
4月30日—5月6日
五一國際勞動節(jié)；全市學(xué)校教師需求上報。
14
5月7日—5月13日
小學(xué)英語六年級復(fù)習(xí)專題研討會暨課題組會議，xx市20xx年小學(xué)生二、四年級規(guī)范漢字書寫比賽。學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)論壇，教學(xué)質(zhì)量分析。
15
5月14日-5月20日
16
5月21日-5月27日
xx市義務(wù)教育階段地方課程、校本課程、小學(xué)綜合實(shí)踐聯(lián)片活動，初中數(shù)學(xué)“課堂教學(xué)目標(biāo)的有效設(shè)計與落實(shí)”主題研討會；語文中小學(xué)銜接課堂教學(xué)研討會。
17
5月28日—6月3日
慶“六.一”兒童節(jié)活動；
18
6月4日—6月10日
“六.五”世界環(huán)境日活動;
19
6月11日-6月17日
期末試卷征訂。
20
6月18日-6月24日
23日端午節(jié)，小學(xué)六年級數(shù)學(xué)、英語學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測，xx市“小科學(xué)家”活動之優(yōu)秀科學(xué)記錄本評比。期末教學(xué)質(zhì)量檢測會議。期末復(fù)習(xí)。
21
6月25日—7月1日
期末考試，學(xué)期結(jié)束工作。教學(xué)質(zhì)量分析。部署暑期師德培訓(xùn)工作；
22
7月2日—7月8日
7月5日暑假開始，職稱、教師流動等“六考合一”
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