小學(xué)2018年秋季學(xué)校工作計(jì)劃
小學(xué)2018年秋季學(xué)校工作計(jì)劃
新的學(xué)期，我中心小學(xué)各項(xiàng)工作要堅(jiān)持以黨的十八大、十八屆五中、六中全會(huì)精神和深入貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》總體要求，緊扣市委市政府和上級(jí)教育主管部門的工作布署，牢牢把握全面提高教育質(zhì)量的總主題、立德樹人的總?cè)蝿?wù)、創(chuàng)建教育強(qiáng)市的總目標(biāo)，以“質(zhì)量提升、管理提效、隊(duì)伍提優(yōu)、項(xiàng)目提速、均衡提高”為工作抓手，做實(shí)、做好、做細(xì)學(xué)校各項(xiàng)工作，努力推動(dòng)我校教育質(zhì)量和管理全面提高，辦學(xué)人民滿意的教育。
一、優(yōu)化教育資源，推動(dòng)教育均衡發(fā)展。
1.提高教育普及程度。要嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)招生意見，確保適齡兒童按時(shí)入學(xué)率達(dá)100%，鞏固率達(dá)100%。要按照“平等、融入、成長(zhǎng)”的理念，完善外來工子女入學(xué)管理，讓每個(gè)外來務(wù)工子女都享有同等受教育的機(jī)會(huì)，確保外來工子女100%就近入學(xué)。
2.加快學(xué)前教育發(fā)展。要認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》和省、市人民政府《關(guān)于加快學(xué)前教育發(fā)展的意見》，全面提升學(xué)前教育水平。要積極推進(jìn)中心、燈埔兩所公辦幼兒園建設(shè)，燈埔園要抓緊做好工程竣工驗(yàn)收和評(píng)估認(rèn)定工作，早點(diǎn)投入使用，中心園要抓緊做好工程建設(shè)前期審批手續(xù)，力爭(zhēng)在今年底開工建設(shè)，讓更多幼兒享受公辦或普惠性民辦學(xué)前教育資源。
3.提高特殊教育水平。要認(rèn)真貫徹落實(shí)《xx市特殊教育提升計(jì)劃（2014-2016）實(shí)施方案》，做好三類殘疾學(xué)生的篩查和入學(xué)管理工作，扎實(shí)推進(jìn)“隨班就讀”工作。要繼續(xù)辦好中心小學(xué)“隨班就讀基地學(xué)校”建設(shè)，推進(jìn)重度殘疾兒童“送教上門”教學(xué)服務(wù)工作，做好殘疾兒童個(gè)別化教育輔導(dǎo)工作，提高特殊教育水平。
4.構(gòu)建關(guān)愛服務(wù)體系。要積極實(shí)施“留守兒童”“外來工子女”教育關(guān)愛工程，建立健全聯(lián)系卡及結(jié)對(duì)幫扶制度，建立檔案數(shù)據(jù)和動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)機(jī)制，促進(jìn)“留守兒童”“外來工子女”快樂成長(zhǎng)。要積極配合鎮(zhèn)、村關(guān)工委，實(shí)施十大關(guān)愛工程，構(gòu)建以學(xué)校為主，家庭、社會(huì)共同參與的關(guān)愛服務(wù)體系，促進(jìn)弱勢(shì)孩子健康成長(zhǎng)。
5.積極推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)。琉塘小學(xué)要抓緊做好塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)建設(shè)，蕓美小學(xué)要加快完成保安室、師生食堂建設(shè)，璞山小學(xué)抓緊完成工程立項(xiàng)、設(shè)計(jì)、招標(biāo)工作，盡快動(dòng)工建設(shè)，中心小學(xué)要抓緊做好教學(xué)綜合樓前期認(rèn)證、征地、規(guī)劃、立項(xiàng)工作。各校要繼續(xù)拓寬籌資渠道，爭(zhēng)取各方投入，進(jìn)一步優(yōu)化辦學(xué)條件，縮短辦學(xué)條件差距。
6.提升均衡發(fā)展水平。要積極應(yīng)對(duì)新型城鎮(zhèn)化和“全面二孩”政策等帶來的生源變化，做好區(qū)域教育資源整合規(guī)劃，做好校園、校舍改擴(kuò)建前期工作，滿足老百姓上好學(xué)的需求。要加強(qiáng)教學(xué)設(shè)備設(shè)施管理和使用工作，發(fā)揮“三通兩平臺(tái)”設(shè)備功能作用，實(shí)現(xiàn)教育、教學(xué)、教研資源共享，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步推動(dòng)教育均衡發(fā)展，滿足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求。
二、深化教育改革，推動(dòng)教育質(zhì)量提升。
1.加強(qiáng)學(xué)校德育工作。要牢牢把握立德樹人的總?cè)蝿?wù)，認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)全市學(xué)校德育工作的通知》等文件精神，堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為導(dǎo)向，以文化樹人為重點(diǎn)，凝聚師生奮發(fā)向上的精神，營(yíng)造和諧的校園文化氛圍。要把貫徹實(shí)施《中小學(xué)生守則》作為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要工作，深入開展遵守《守則》教育實(shí)踐活動(dòng)，把《守則》要求貫穿于教育教學(xué)全過程，融入學(xué)生生活中。要深入開展以“我的中國(guó)夢(mèng)”為主題的未成年人思想道德建設(shè)系列主題教育實(shí)踐活動(dòng)，開展做一個(gè)有道德的人主題活動(dòng)，弘揚(yáng)“孝敬、友善、節(jié)儉、誠(chéng)信”等傳統(tǒng)美德，要積極組織學(xué)生參與學(xué)雷鋒志愿服務(wù)和社會(huì)公益活動(dòng)，開展美德少年、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進(jìn)班集體評(píng)選表彰活動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造“學(xué)雷鋒、爭(zhēng)當(dāng)美德少年”的良好氛圍，增強(qiáng)學(xué)生的法治意識(shí)、國(guó)家意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)、公民意識(shí)和家庭意識(shí)教育。要貫徹落實(shí)教育部等《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》精神，充分利用校內(nèi)外資源，積極創(chuàng)建勞動(dòng)實(shí)踐基地，要結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開設(shè)家政、烹飪、手工、園藝等相關(guān)課程，提升勞動(dòng)教育水平和成效，努力創(chuàng)建勞動(dòng)教育特色校。要不斷拓展德育工作渠道，創(chuàng)新德育工作載體，增強(qiáng)德育工作合力，提高未成年人思想道德建設(shè)工作針對(duì)性和實(shí)效性。要加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，積極極推動(dòng)學(xué)校心理輔導(dǎo)室建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。要積極組織學(xué)生參加校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中促進(jìn)學(xué)生自我管理、自我教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
2.全面規(guī)范辦學(xué)行為。要嚴(yán)格落實(shí)省頒課程計(jì)劃，采取專職專任、回避兼任本班非語數(shù)學(xué)科等辦法，確保開齊上好規(guī)定課程，杜絕擠占、挪用、折扣等現(xiàn)象。要嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，合理安排大課間活動(dòng)，確保學(xué)生每天鍛煉1個(gè)小時(shí)。要嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)總量，嚴(yán)格控制考試次數(shù)和科目，嚴(yán)禁按成績(jī)排列教師、學(xué)生的名次，嚴(yán)禁占用節(jié)假日和休息時(shí)間組織學(xué)生上課和集體補(bǔ)課。要嚴(yán)格執(zhí)行市、鎮(zhèn)2016年小學(xué)招生工作意見，不得招收不及齡學(xué)生，堅(jiān)決消除54人以上的大班額現(xiàn)象，新生一年級(jí)班生規(guī)模原則上控制在45人。
幼兒園要嚴(yán)格按照“劃片招生，就近入園、方便家長(zhǎng)”的原則，嚴(yán)格控制班生規(guī)模，杜絕不正當(dāng)跨區(qū)搶生源行為。要全面規(guī)范課程設(shè)置，貫徹落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》，實(shí)施科學(xué)的保育和教育，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展。
3.推進(jìn)教育教學(xué)改革。要堅(jiān)持“圍繞教育質(zhì)量抓教研，抓好教研促教育質(zhì)量”的要求，立足學(xué)校實(shí)際和教師本職崗位，注重研教結(jié)合，創(chuàng)新教研活動(dòng)形式，激發(fā)教研活力，促進(jìn)教育科研常態(tài)化、規(guī)范化。要依托省、市、校各級(jí)立項(xiàng)課題，扎實(shí)開展小片區(qū)合作教研活動(dòng)，做好各級(jí)課題研究材料的收集整理和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)工作。校級(jí)課題每學(xué)年至少開展一節(jié)片級(jí)研討課，周期內(nèi)至少開展一節(jié)校級(jí)研討課；市級(jí)及以上課題每學(xué)年至少開展一節(jié)校級(jí)研討課和一節(jié)片級(jí)研討課。要積極開展各個(gè)學(xué)科課堂教學(xué)專題研討活動(dòng)及人人上“達(dá)標(biāo)課”活動(dòng)，開展新教師檢查課活動(dòng)，引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方式，形成以研促教、提高質(zhì)量的長(zhǎng)效機(jī)制。
要充分發(fā)揮中心園、公辦園輻射帶動(dòng)作用，通過教研聯(lián)動(dòng)、園際教研、幫扶拉手、開放觀摩等活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范幼兒園管理工作和辦園行為，引領(lǐng)學(xué)前教育協(xié)調(diào)發(fā)展。
4.打造高效優(yōu)質(zhì)課堂。要切實(shí)落實(shí)新課程倡導(dǎo)的自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)教師改變“以教為本”的教學(xué)觀念和教案執(zhí)行者的教學(xué)行為習(xí)慣，樹立以學(xué)定教、教學(xué)相長(zhǎng)的教學(xué)理念，促進(jìn)教師從“單向傳授式”教學(xué)向“互動(dòng)生成式”教學(xué)的轉(zhuǎn)變，推動(dòng)課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型，打造高效優(yōu)質(zhì)課堂。要扎實(shí)開展“一師一優(yōu)課、一課一名師、一校一品牌”“三個(gè)一”活動(dòng)，充分發(fā)揮“三通兩平臺(tái)”設(shè)備功能作用，開展以課例為載體的教學(xué)研討活動(dòng)，探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生自主學(xué)習(xí)、互助學(xué)習(xí)的教學(xué)新方式，以信息化引領(lǐng)教育理念和教育模式的創(chuàng)新，打造高效優(yōu)質(zhì)課堂。
5.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。要根據(jù)《xx市義務(wù)教育階段學(xué)校教育質(zhì)量監(jiān)控意見（試行）》要求，加強(qiáng)常態(tài)化的質(zhì)量評(píng)估和過程性的有效監(jiān)控，做好監(jiān)測(cè)信息的分析總結(jié)，并針對(duì)監(jiān)測(cè)中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行反饋矯正。要以“學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力”的培養(yǎng)為導(dǎo)向，科學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)業(yè)水平，要加強(qiáng)片區(qū)單元自測(cè)卷的命題工作，提高單元命題質(zhì)量。要認(rèn)真組織相關(guān)任課教師解讀全市各年級(jí)各學(xué)科期末質(zhì)量檢測(cè)報(bào)告，落實(shí)教學(xué)調(diào)研報(bào)告中提出的教學(xué)對(duì)策，實(shí)現(xiàn)對(duì)教學(xué)過程的有效控制，確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。要切實(shí)做好迎接2016年福建省義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作，確保監(jiān)測(cè)工作順利實(shí)施。
要建立幼兒園保教質(zhì)量動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)體系，堅(jiān)持以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，糾正幼兒教育小學(xué)化傾向，全面提升教師保教水平和幼兒園保教質(zhì)量。
6.推進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展。要深入貫徹落實(shí)《xx市教育局關(guān)于推進(jìn)全市學(xué)校特色發(fā)展的指導(dǎo)意見》，以現(xiàn)理念和管理理念為指導(dǎo)，以創(chuàng)新為核心，以培植和發(fā)揚(yáng)學(xué)校特色為抓手，以特色學(xué)校創(chuàng)建為載體，樹立特色強(qiáng)校的理念，按照“人無我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我特”的思路，推進(jìn)學(xué)校特色創(chuàng)建，形成學(xué)生有特長(zhǎng)、教師有發(fā)展、學(xué)校有特色的良好局面。要充分發(fā)掘和運(yùn)用校本資源和社會(huì)資源，把當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)、文化特色、產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)和自然風(fēng)光等特色教育資源，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢(shì)、師資特長(zhǎng)、學(xué)生發(fā)展等實(shí)際情況，科學(xué)選擇特色項(xiàng)目，開發(fā)富有特色校本課程，力推學(xué)校特色項(xiàng)目課程化。要將校園文化建設(shè)貫穿于特色學(xué)校建設(shè)的始終，滲透到學(xué)校的各個(gè)方面、各個(gè)環(huán)節(jié)，做到學(xué)校校訓(xùn)、標(biāo)牌、墻飾、雕塑、墻報(bào)體現(xiàn)特色，多樣化文化活動(dòng)烘托特色，教育教學(xué)環(huán)節(jié)滲透特色，在特色學(xué)校建設(shè)的過程中，凝煉獨(dú)特的學(xué)校文化精神，豐富學(xué)校文化底蘊(yùn)，形成獨(dú)有的校園精神、辦學(xué)風(fēng)格和校園文化。
7.加強(qiáng)體衛(wèi)藝工作。要牢固樹立“健康第一、快樂第一”的教育理念，嚴(yán)格執(zhí)行省頒課程計(jì)劃，開齊開足體育、藝術(shù)課程。要積極開展陽光體育運(yùn)動(dòng)和課外體育活動(dòng)，全面落實(shí)中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)要求，積極推動(dòng)校園足球運(yùn)動(dòng)，全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，不斷提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。要認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，強(qiáng)化學(xué)校衛(wèi)生健康教育和學(xué)校傳染病預(yù)控制工作，提高學(xué)校衛(wèi)生健康水平。要加強(qiáng)藝術(shù)教學(xué)，充分利用本土資源，積極探索和開發(fā)學(xué)校的藝術(shù)特色項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)愛好，提高學(xué)生審美情趣和人文素養(yǎng)。要積極開展以“校運(yùn)會(huì)”“體育周”“藝術(shù)節(jié)”等為載體的文體藝術(shù)活動(dòng)，豐富學(xué)生校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面、健康、快樂成長(zhǎng)。
8.加強(qiáng)語言文字工作。要全面加強(qiáng)語言文字規(guī)范化建設(shè)，積極推廣普通話，規(guī)范漢字書寫，努力創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范校和規(guī)范漢字書寫教育特色學(xué)校。要深入開展“閩南文化進(jìn)校園”和經(jīng)典誦讀活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校語言文字工作向規(guī)范化、特色化邁進(jìn)。
三、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，推動(dòng)師資素質(zhì)提高。
1.提高師德師風(fēng)水平。要將正師德強(qiáng)師能貫穿于教師培養(yǎng)、培訓(xùn)和管理全過程，積極開展師德全員學(xué)習(xí)活動(dòng)，組織開展“學(xué)講話、爭(zhēng)當(dāng)‘四有’好老師”（有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心）主題教育實(shí)踐活動(dòng)，貫徹落實(shí)《2016年xx市教育系統(tǒng)師德師風(fēng)教育月活動(dòng)工作方案》（南教人[2016] 46 號(hào) ）， 舉行師德演講活動(dòng)，強(qiáng)化隊(duì)伍管理，提升師德修養(yǎng)，規(guī)范從教行為，提高隊(duì)伍素質(zhì)，樹立人民教師良好形象。要把爭(zhēng)當(dāng)“四有”好老師與“”學(xué)習(xí)教育有機(jī)結(jié)合起來，發(fā)揮黨員教師的戰(zhàn)斗堡壘作用，引導(dǎo)廣大教師爭(zhēng)做黨和人民滿意的好老師。要深入貫徹落實(shí)《xx市中小學(xué)教師職業(yè)道德考核實(shí)施方案（試行）》及中心小學(xué)實(shí)施方案，善學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”師德監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，加大對(duì)有償家教、辱罵體罰學(xué)生等違反師德師風(fēng)問題查處力度，樹立良好的教育形象。要結(jié)合各級(jí)各類優(yōu)秀教師評(píng)選表彰活動(dòng)，加強(qiáng)教育系統(tǒng)先進(jìn)人物、先進(jìn)典型的宣傳，傳遞正能量，唱響主旋律，增強(qiáng)廣大教師愛崗敬業(yè)、教書育人的責(zé)任感和榮譽(yù)感。
2.加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。要圍繞校（園）長(zhǎng)《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，完善校長(zhǎng)任職資格條件和考核評(píng)價(jià)指標(biāo)，建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能上能下機(jī)制，逐步推行學(xué)校干部聘任制，推進(jìn)崗位交流常態(tài)化。要加強(qiáng)學(xué)校干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，加大優(yōu)秀年輕干部的選拔培養(yǎng)力度，支持學(xué)校干部跟崗學(xué)習(xí)、掛職鍛煉，增強(qiáng)學(xué)校干部依法辦學(xué)、依法管理、依法服務(wù)意識(shí)，提高學(xué)校管理工作水平。要通過跟崗學(xué)習(xí)、掛職鍛煉等形式，努力打造一支專業(yè)型管理隊(duì)伍。
3.推進(jìn)名師工程建設(shè)。要立足學(xué)校實(shí)際，積極開展“教研訓(xùn)一體化”校本研修活動(dòng)，組織教師參加中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程全員培訓(xùn)，推動(dòng)教師自主學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展。要進(jìn)一步完善名優(yōu)教師培養(yǎng)機(jī)制，積極為教師成長(zhǎng)搭建平臺(tái)，支持、鼓勵(lì)優(yōu)秀教師申報(bào)各級(jí)各類名優(yōu)教師稱號(hào)，參加各級(jí)各類名優(yōu)培養(yǎng)對(duì)象培訓(xùn)活動(dòng)，促進(jìn)優(yōu)秀教師快速成長(zhǎng)。要積極開展 “送教下校” “名師講座” “名師獻(xiàn)課”等活動(dòng)，發(fā)揮名優(yōu)教師的引領(lǐng)、示范作用，努力打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
4.優(yōu)化隊(duì)伍管理機(jī)制。要嚴(yán)格執(zhí)行《福建省教育廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘后管理的意見》，完善教師職務(wù)聘任制度，加強(qiáng)中小學(xué)教師職務(wù)聘任動(dòng)態(tài)管理，逐步建立起符合學(xué)校實(shí)際、公開公平、能上能下的用人機(jī)制。要嚴(yán)格執(zhí)行《xx市教職工管理暫行規(guī)定》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教職工請(qǐng)假考勤管理工作的通知》等相關(guān)教師管理文件精神，加大教職工日常考勤管理力度，引導(dǎo)廣大教職工自覺遵守規(guī)章制度，認(rèn)真履行工作職責(zé)。要積極探索領(lǐng)導(dǎo)干部、骨干教師校際交流模式，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源校際流動(dòng)共享，縮短校際師資水平面差距。
四、強(qiáng)化平安建設(shè)，推動(dòng)學(xué)校安全發(fā)展。
新的學(xué)期，我們要牢固樹立“從零開始”理念，落實(shí)確保“一個(gè)目標(biāo)”，抓好“兩個(gè)管向”，落實(shí)“三個(gè)責(zé)任”，健全“四個(gè)機(jī)制”，做到“五個(gè)到位”，強(qiáng)化“六項(xiàng)措施”，盯緊“十個(gè)部位”，確保學(xué)校安定穩(wěn)定。
1.落實(shí)安全工作責(zé)任。要認(rèn)真貫徹執(zhí)行《xx市學(xué)校安全工作“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”規(guī)定》（2016年修訂）和《xx市學(xué)校安全事故行政責(zé)任追究暫行規(guī)定》等文件精神，按照《中小學(xué)校崗位安全工作指南》要求，進(jìn)一步明確學(xué)校崗位安全職責(zé)和任務(wù)，層層簽訂安全責(zé)任書，層層分解目標(biāo)責(zé)任，完善學(xué)校安全責(zé)任體系建設(shè)。要加強(qiáng)學(xué)校日常安全檢查和專項(xiàng)督查，堅(jiān)持年度考核與日常檢查相結(jié)合，嚴(yán)格執(zhí)行綜治安全工作“一票否決”制度，建立 “黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、失職追責(zé)”的安全工作責(zé)任體系。
2.夯實(shí)安全工作基礎(chǔ)。要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校綜治安全管理制度建設(shè)、機(jī)構(gòu)建設(shè)和人員配備，嚴(yán)格按照《中小學(xué)幼兒園安全防范工作規(guī)范（試行）》要求，完善“人防、物防、技防”相關(guān)指標(biāo)，健全校園安防體系，嚴(yán)格落實(shí)人員、車輛進(jìn)出查詢、登記制度，嚴(yán)防社會(huì)閑散人員混入校園。要持續(xù)深化“平安校園”等級(jí)創(chuàng)建和“護(hù)校安園”行動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)校及周邊環(huán)境綜合治理，防范各類校園治安及涉校涉生案（事）件的發(fā)生。
3.完善安全工作機(jī)制。要認(rèn)真貫徹落實(shí)相關(guān)安全生產(chǎn)法律法規(guī)以及教育部和省、市有關(guān)學(xué)校安全文件精神，完善學(xué)校安全管理法制建設(shè),提升運(yùn)用法律手段切實(shí)保障師生和學(xué)校的合法權(quán)利的能力。要完善學(xué)校安全隱患治理機(jī)制，針對(duì)不同季節(jié)和特殊時(shí)段學(xué)校安全工作的特點(diǎn)，突出重點(diǎn)，抓“早”抓“緊”抓“整”，切實(shí)消除安全隱患。要完善突發(fā)事件處置機(jī)制建設(shè)，全面落實(shí)應(yīng)急疏散演練制度，及時(shí)修訂各類應(yīng)急預(yù)案，開展實(shí)戰(zhàn)型應(yīng)急疏散演練，提高師生應(yīng)急避險(xiǎn)、自救互救和事故處置能力。
4.強(qiáng)化安全宣傳教育。要按照《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》要求，認(rèn)真落實(shí)公共安全教育地方課程和課時(shí)，要充分利用“福建省安全教育信息化平臺(tái)”，提高安全教育教學(xué)質(zhì)量，通過教育增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和防范能力。要充分利用“11.9消防日”、“12.2全國(guó)交通安全日”和“12.4國(guó)家憲法日”等活動(dòng)載體，認(rèn)真謀劃，精心組織，廣泛深入開展形式多樣、內(nèi)容豐富的主題安全宣傳教育，組織各項(xiàng)安全應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，切實(shí)提高廣大師生的安全意識(shí)、應(yīng)急避險(xiǎn)逃生技能和自救互救能力。要充分發(fā)揮學(xué)校法制副校長(zhǎng)的作用，定期邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到校開展法制、消防、治安防范方面的教育，協(xié)助學(xué)校做好內(nèi)部安全防范和周邊秩序整治工作等。要充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，提高家長(zhǎng)的安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，構(gòu)建多方聯(lián)動(dòng)齊抓共管的安全教育體系。
5.突出安全工作重點(diǎn)。要認(rèn)真貫徹落實(shí)《xx市教育系統(tǒng)道路交通安全綜合整治“三年提升工程”實(shí)施方案》和《xx市教育系統(tǒng)道路交通安全綜合整治“三年提升工程”2016年工作措施》等文件精神，加強(qiáng)學(xué)生交通安全守法意識(shí)和文明交通行為養(yǎng)成教育，強(qiáng)化校車及學(xué)生接送車輛日常安全監(jiān)管，開展交通安全專項(xiàng)整治活動(dòng)，預(yù)防和減少交通事故的發(fā)生。要加強(qiáng)預(yù)防溺水和游泳安全教育,加強(qiáng)家校聯(lián)系,落實(shí)預(yù)防學(xué)生溺水事故的各項(xiàng)措施，防范溺亡事故發(fā)生。要組織開展師生消防安全教育培訓(xùn)，開展滅火逃生疏散演練，完善隱患排查治理，消除校園消防安全隱患。要加強(qiáng)學(xué)校食堂食品衛(wèi)生管理，做好季節(jié)預(yù)防知識(shí)的宣傳教育及防控工作，防止食物中毒和大面積傳染性疾病的發(fā)生。要積極開展禁毒宣傳教育，提升青少年學(xué)生識(shí)別、防范、抵制毒品尤其是合成毒品的意識(shí)和能力。要加強(qiáng)校園校舍安全管理，定期開展校舍、校園附屬設(shè)施及體育運(yùn)動(dòng)設(shè)施安全檢查和維護(hù)，確保師生在校安全。要加強(qiáng)學(xué)生在校期間疏散秩序管理，按標(biāo)準(zhǔn)配齊消防應(yīng)急照明設(shè)施及疏散警示標(biāo)志，防范擁擠發(fā)生。要嚴(yán)格執(zhí)行師生校外活動(dòng)申請(qǐng)審批制度，做好集體活動(dòng)安全工作，嚴(yán)防意外事故發(fā)生。要廣泛開展法制宣傳教育，建立保護(hù)未成年人特殊群體的長(zhǎng)效機(jī)制，提高未成人學(xué)生守法、護(hù)法和維權(quán)意識(shí)，及時(shí)排查化解可能發(fā)生件的師生矛盾糾紛。要強(qiáng)化學(xué)生生命教育、心理健康教育和網(wǎng)絡(luò)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念和自我保護(hù)意識(shí)。
五、強(qiáng)化精細(xì)管理，推動(dòng)管理效益提升。
1.深化黨風(fēng)行風(fēng)建設(shè)。要深入開展“”學(xué)習(xí)教育，嚴(yán)格黨員教育管理，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)黨員干部、教師政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，努力成為講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的共產(chǎn)黨員，提升黨組織凝聚力和戰(zhàn)斗力。要嚴(yán)格執(zhí)行《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》和《中國(guó)共產(chǎn)黨員問責(zé)條例》，持之以恒落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神和黨風(fēng)廉政建設(shè)，緊盯學(xué)校工作的十個(gè)敏感環(huán)節(jié)（基建修繕、設(shè)備采購(gòu)、三公支付、招生學(xué)籍、職稱評(píng)優(yōu)、教輔材料、食堂小賣部、變相小金庫(kù)、津貼發(fā)放、選班調(diào)位），整治教育不正之風(fēng)和腐敗問題，營(yíng)造風(fēng)清氣正的辦學(xué)氛圍。要按照“改進(jìn)作風(fēng)、擔(dān)當(dāng)落實(shí)”的要求，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，創(chuàng)新工作思路，營(yíng)造熱情、便民、高效的教育服務(wù)環(huán)境。要積極開展行風(fēng)民主評(píng)議活動(dòng)，認(rèn)真傾聽家長(zhǎng)和社會(huì)的呼聲，想民所想，辦民所需，解民所難，辦人民滿意的教育。
2.推進(jìn)學(xué)校民主管理。要按照辦事公開化要求，深化黨務(wù)公開、校務(wù)公開，主動(dòng)接受教職工和群眾的監(jiān)督。要堅(jiān)持民主辦學(xué)，問計(jì)于民，問策于民，全面推行、完善教代會(huì)制度，認(rèn)真聽取教職工和群眾合理化建議和意見，保障教師參政議政的合法權(quán)益，積極推進(jìn)依法治校，民主辦學(xué)。要加大宣傳力度，凝聚社會(huì)共識(shí)，積極爭(zhēng)取各方面對(duì)學(xué)校工作的理解和支持，營(yíng)造和諧穩(wěn)定的育人環(huán)境。要推動(dòng)學(xué)校科學(xué)化管理。要加強(qiáng)黨政工共建“教工之家”工作，開展“生育關(guān)懷行動(dòng)”，營(yíng)造溫馨和諧的工作氛圍。
3.推進(jìn)精細(xì)化管理。要認(rèn)真落實(shí)《xx市中小學(xué)精細(xì)化管理實(shí)施意見》、《xx市小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理辦法》、《xx市幼兒園教學(xué)常規(guī)管理辦法》等文件精神，堅(jiān)持“重細(xì)節(jié)、重過程、重落實(shí)、重質(zhì)量、重效果”，在精細(xì)中求規(guī)范，在規(guī)范中求優(yōu)化，向細(xì)微處要質(zhì)量。要加強(qiáng)備、教、批、輔、考、評(píng)等各個(gè)環(huán)節(jié)的過程管理，以“備課要深，上課要實(shí)，作業(yè)要精，教學(xué)要活，手段要新，輔導(dǎo)要細(xì)，質(zhì)量要高”為要求，規(guī)范教師的教學(xué)行為，提升學(xué)校的管理水平。要強(qiáng)化常規(guī)工作督導(dǎo)，組織開展經(jīng)常性的隨機(jī)檢查，開展辦學(xué)行為規(guī)范、常規(guī)管理工作等專項(xiàng)督導(dǎo)，努力提高學(xué)校精細(xì)化管理水平。
4.規(guī)范學(xué)籍管理。要按照學(xué)籍管理的相關(guān)規(guī)定，及時(shí)做好新生信息錄入和異動(dòng)學(xué)生的信息修改、網(wǎng)上審批等工作，確保全國(guó)學(xué)籍信息管理系統(tǒng)信息與小學(xué)（幼兒園）基層報(bào)表的數(shù)據(jù)一致。要嚴(yán)格落實(shí)“學(xué)生、學(xué)校、學(xué)籍三位一體”和“一人一籍、籍隨人走”規(guī)定，加強(qiáng)小學(xué)新生入學(xué)和畢業(yè)班學(xué)生學(xué)籍管理，杜絕發(fā)生與中學(xué)招生掛鉤的借讀、轉(zhuǎn)學(xué)的現(xiàn)象，切實(shí)維護(hù)教育公平。
5.加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理。要健全完善學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度，開展年度學(xué)校財(cái)務(wù)工作、校務(wù)公開稽查，落實(shí)背書簽字問責(zé)制度，及時(shí)自查自糾。要認(rèn)真執(zhí)行《xx市教育系統(tǒng)零星工程建設(shè)和零星物資采購(gòu)管理辦法》和《xx市教育系統(tǒng)進(jìn)一步加強(qiáng)“三重一大”事項(xiàng)監(jiān)督管理的實(shí)施意見》等文件精神，規(guī)范學(xué)校零星工程建設(shè)、零星物資采購(gòu)管理，切實(shí)管好、用好各項(xiàng)教育經(jīng)費(fèi)。要嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)政策，加大治理力度，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)、有償家教、濫訂濫發(fā)教輔材料等等行為。
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