中班音樂(lè)《龜兔賽跑》欣賞教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)參考

時(shí)間：2024-05-25 07:27:34

中班音樂(lè)《龜兔賽跑》欣賞教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)參考

中班音樂(lè)《龜兔賽跑》欣賞教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)參考

　　中班音樂(lè)欣賞教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì):《龜兔賽跑》

　　一、設(shè)計(jì)思路:

　　多通道參與原則是當(dāng)今幼兒園音樂(lè)欣賞教育活動(dòng)改革所提出的一項(xiàng)重要原則。因此,我借助音樂(lè)欣賞《龜兔賽跑》來(lái)嘗試實(shí)現(xiàn)這一原則。在幼兒已經(jīng)熟悉“龜兔賽跑”這一故事的前提下,傾聽(tīng)音樂(lè),通過(guò)辨別、表演讓幼兒更好的感受音樂(lè),更好的表達(dá)對(duì)音樂(lè)的感覺(jué),體會(huì)自己是活動(dòng)的參與者、操縱者,從而使孩子們感受不同的音樂(lè)形象所帶來(lái)的快樂(lè)。

　　二、活動(dòng)目標(biāo):

　　1、傾聽(tīng)音樂(lè),感受和分辨音樂(lè)表現(xiàn)的不同形象,并嘗試用自己的肢體語(yǔ)言和操作材料來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)。

　　2、感受不同的音樂(lè)形象所帶來(lái)的快樂(lè),并懂得驕傲必?cái)〉牡览怼?/p>

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

　　1、龜兔賽跑樂(lè)曲、動(dòng)畫(huà)課件、圖譜、操作材料。

　　2、知識(shí)準(zhǔn)備:熟悉“龜兔賽跑”故事。

　　四、活動(dòng)過(guò)程:

　　1、聽(tīng)“快樂(lè)曲”進(jìn)活動(dòng)室。

　　①、兒拍肩踏步進(jìn)場(chǎng),說(shuō)一說(shuō)對(duì)樂(lè)曲的感覺(jué),用一個(gè)詞形容(曲子由慢到塊,越來(lái)越快)。

　　②、動(dòng)作來(lái)表示:越來(lái)越快、越來(lái)越慢。

　　2、聽(tīng)分段音樂(lè)。

　　①、聽(tīng)“兔子”的音樂(lè),說(shuō)有什么感受?心情怎樣?感覺(jué)像誰(shuí)在干什么?(歡快、跳躍)還有誰(shuí)的音樂(lè)是歡快、跳躍的。邊聽(tīng)邊表演。