識字教案

時(shí)間：2024-10-11 10:50:57

識字精品教案

識字精品教案

識字精品教案

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1．認(rèn)識“團(tuán)、量”等12個(gè)生字，會寫“誰、怕”等6個(gè)字。

　　2．朗讀謎語，邊讀邊想，能說出自己是怎么猜出來的，并試背誦。

　　3．培養(yǎng)收集謎語和自編謎語的興趣。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　1．認(rèn)識12個(gè)生字，會寫6個(gè)生字。

　　2．培養(yǎng)收集謎語和自編謎語的興趣。

　　課時(shí)安排

　　2課時(shí)

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　1．制作精美的電腦課件。

　　2．讓學(xué)生查閱有關(guān)謎語的知識。

　　3．準(zhǔn)備生字卡片。

　　教學(xué)過程

　　一、情境導(dǎo)入

　　（出示精美課件）教師口述：“一個(gè)小女孩提著花籃到花園采花，花園里盛開著12朵美麗的鮮花，你想采嗎?那可要看你能不能過關(guān)。（花心中出示12個(gè)生字）你認(rèn)識這個(gè)字才能采這朵花，你能采幾朵?把書翻到79頁，試一試。”以此來激發(fā)學(xué)生識字的愿望。

　　二、自學(xué)生字

　　學(xué)生在組長帶領(lǐng)下，用學(xué)過的方法自學(xué)生字，教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)。同學(xué)們有的用換偏旁法識字，有的用減旁法識字，有的用比較象形字法識字。利用拼音，組詞等。

　　三、交流展示

　　各組展示自己的方法及學(xué)會的字，并組詞，其它組同學(xué)補(bǔ)充。但要強(qiáng)調(diào)匯報(bào)不同的方法，學(xué)不同的字，如果學(xué)生沒能匯報(bào)某個(gè)字，教師必須指出，提醒注意，然后告訴大家，記不牢的字，一會兒讀課文時(shí)要仔細(xì)看。

　　四、學(xué)習(xí)謎語

　　1．初讀第1則謎語，把剛學(xué)過的字圈出來，多練幾遍。

　　2．同桌合作學(xué)習(xí)第1則謎語，邊讀邊說出謎底。

　　3．找好朋友上臺表演，先分說，再齊說，鼓勵(lì)帶動(dòng)作。

　　4．教師板書“團(tuán)結(jié)、力量、誰”再次識記，給這幾個(gè)字編謎語，啟發(fā)學(xué)生想象，但不強(qiáng)求。

　　5．如有時(shí)間，可練習(xí)背誦。

　　五、指導(dǎo)寫字（前3個(gè)字）

　　指導(dǎo)一個(gè)大家認(rèn)為難寫的字，讓學(xué)生說筆順，并試寫出另外兩個(gè)字。

　　六、總結(jié)回顧

　　用小黑板展示本課所學(xué)的12個(gè)生字，同桌合作讀，并分別組詞。

　　七、作業(yè)

　　查找或編寫字謎。