語文《小草之歌》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2024-08-06 06:23:52

語文《小草之歌》教學(xué)設(shè)計(jì)

語文《小草之歌》教學(xué)設(shè)計(jì)

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1.初讀課文,了解課文大意,感知小草的奉獻(xiàn)精神。

　　2．結(jié)合課文學(xué)習(xí)10個(gè)會(huì)寫字，7個(gè)會(huì)認(rèn)字，理解“慚愧、氣餒奉獻(xiàn)、索取、枯鎬、天涯海角”等詞語的意思。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　結(jié)合課文學(xué)習(xí)10個(gè)會(huì)寫字。

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　理解“慚愧、氣餒、奉獻(xiàn)、索取、枯鎬、天涯海角”等詞語的意思。

　　教學(xué)過程

　　（一）談話，激趣入課

　　同學(xué)們見過草嗎？在哪些地方見過？（田野里、山岡上、小河邊、、、、、、）。如果要你從小草、小花、大樹中選擇一樣你最喜歡的，你準(zhǔn)備選哪樣呢？為什么？

　　是啊，花兒漂亮，大樹有用，小草呢，渺小得不值一提。真是這樣嗎？學(xué)完17棵，相信同學(xué)們對(duì)小草會(huì)有新的認(rèn)識(shí)。請(qǐng)大家翻開書79頁。師板書課題：小草之歌，生齊讀課題。解題，之：“的”的意思。小草唱的歌。小草唱了一首什么樣的歌呢，請(qǐng)同學(xué)們自學(xué)課文。

　　（二）學(xué)生自讀課文，了解課文大意，自主學(xué)習(xí)生字詞。

　　要求：

　　1.讀通、讀順課文，在各節(jié)前標(biāo)上序號(hào)。

　　2.在文中不理解的詞句旁打上問號(hào)。

　　3.拼讀生字（全部）并分析其音、形、義，進(jìn)行組詞、擴(kuò)詞練習(xí)。（可查字點(diǎn)或資料）

　　（三）合作討論，解疑答難

　　同學(xué)們有不能解決的問題嗎？抽生說說，現(xiàn)在進(jìn)行小組交流（組長組織，舉手發(fā)言，看哪一組紀(jì)律最好。）

　　（四）全班交流，強(qiáng)化認(rèn)知（主要是生字）

　　師和全班學(xué)生一道，解決各組解決不了的問題

　　1.生字預(yù)設(shè)：

　　音：奉、鎖。

　　形；福、缺、丘、扮。