大學生團隊生存勵志大考驗活動策劃書
時間流逝了，匆匆的流逝了，工作已經(jīng)告一段落了，你有制定過下階段的工作目標嗎？這時候，最關(guān)鍵的策劃書怎么能落下！相信寫策劃書是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的大學生團隊生存勵志大考驗活動策劃書，歡迎大家分享。
活動主題：“點亮激情，超越極限”大學生團隊生存勵志大考驗
一、策劃主辦單位：動物科技學院社團部青島農(nóng)業(yè)大學成長協(xié)會
二、地點安排：
活動報名：東苑3#樓前
初賽：b區(qū)或d區(qū)教室
復賽：五環(huán)體育場
決賽：學校虹子湖旁及其他校園空地進行
三、時間安排
活動宣傳：4月23-24日
初賽：5月7日
復賽：5月14日
決賽：5月21日
四、參與人員：青島農(nóng)業(yè)大學全體學生
五、活動開展
（一）活動內(nèi)容：
本次活動包括報名、初賽、復賽、決賽和活動后總結(jié)五個階段
1、報名：活動的報名采取兩種方式：短信報名和現(xiàn)場報名。現(xiàn)場報名的時間和地點是5月7、8號在東苑3#樓前。報名時可以自己組隊報名，也可以單獨報名。每組8人。要求自己組隊報名每組至少三個男生和三個女生。
2、初賽:時間為5月7號，地點b或d區(qū)教室。初賽海選20支左右隊伍（具體數(shù)字根據(jù)報名的情況而定），初賽采取宣講會的形式進行比賽。然后由評委進行打分。
3、復賽：復賽選擇初賽中優(yōu)秀的12支隊伍進入復賽，時間為5月14周六上午，地點在青島農(nóng)業(yè)大學五環(huán)體育場。
復賽主要采取團隊游戲比拼，另外添加一些娛樂性因素。復賽共有四個環(huán)節(jié)，第一個環(huán)節(jié)是二人三足跑，第二環(huán)節(jié)是憋氣、吹氣球和嗑瓜子，第三個環(huán)節(jié)是拉選票，第四個環(huán)節(jié)是領(lǐng)袖風采。
4、決賽：從復賽和初賽的總成績中選取優(yōu)秀的6支隊伍進入決賽。時間為5月21。
決賽包括四個環(huán)節(jié)。第一個環(huán)節(jié)以探寶為主路線中間穿插盲人方陣、歌曲比賽、知識問答和生日橋四個團體智慧比賽。第二個環(huán)節(jié)是生死電網(wǎng)。第三個環(huán)節(jié)是公眾演講。第四個環(huán)節(jié)是“免費午餐”。
5、活動后總結(jié)：活動結(jié)束之后要求各位參賽選手對本次活動做一個書面總結(jié)，寫出他們得到了什么，成長了什么。并且就本協(xié)會舉辦本次活動的不足之處進行指正。
六、獎項設(shè)置
本次比賽共設(shè)一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，并頒發(fā)相應的獎品與證書。本次活動獎品經(jīng)費及獎品由主辦協(xié)會外聯(lián)部拉贊助得到。
七：活動流程及評分規(guī)則
一、初賽：
團隊魅力展示：每對選出一個隊長，全隊制作出象征本隊的隊旗、隊服，隊旗、隊服要突出本隊特點，為自己隊伍起一個隊名，提出自己隊伍的口號，體現(xiàn)出本隊的氣質(zhì)。展示要求五分鐘左右。
二、復賽：
1二人三足跑：把每組的八個人按照二人三足的規(guī)則綁好，跑完規(guī)定路程，以用時少者勝出。按照名次順序進行加分。舉辦此次比賽，主要是提高團隊合作意識和團隊合作經(jīng)驗。
2憋氣、吹氣球和嗑瓜子：每組選出三名代表，其中一名憋氣，同時一名同學吹氣球，另外一名同學嗑瓜子，直到憋氣者出氣時游戲結(jié)束，按吹破氣球數(shù)和嗑出瓜子的數(shù)得到相應的分數(shù)，得分高者勝出。通過這次活動，主要展現(xiàn)出團隊成員之間的配合默契程度。
3拉選票：每位選手在規(guī)定時間（三十分鐘）去給自己和自己的團隊拉選票，讓自己拉來的同學給自己的團隊投票，最后票數(shù)多者勝出，勝出者按一定規(guī)則加分。這個活動主要是考驗團隊之間的較量，只有每個人拉到更多的選票，團隊才能勝出。
4領(lǐng)袖風采：將復賽的12支隊伍分為三組，每組選一位組長。讓他們按一定的規(guī)則進行報數(shù)，當有隊員報錯時，讓隊長做俯臥撐，第一次做2個，第二次4個，第三次8個，第四次16個，依此類推，下一次是上一次的兩倍。當隊長在做俯臥撐時，對他們說一些具有教誨性的話，讓他們記住自己的隊長在為自己的過錯而接受懲罰，從而讓他們真正的體會到團隊合作的重要性。（本環(huán)節(jié)不計分）
三、決賽：
探寶：每對隊員在指定地點集合，在工作人員的提示下，去另外一個地點，其過程中有4個驚險的團隊智慧比拼。
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1盲人方陣：盲人方陣的地點選在知音廣場。選手事先團隊協(xié)商兩分鐘，然后蒙上眼睛，在規(guī)定時間內(nèi)，將一段閉合的繩子以自己的感覺擺成正方形，在此過程中，要求選手不能用語言交流，最后以選手擺成正方形的規(guī)則程度進行評分，具體評分細則由成長協(xié)會制定。通過次活動能體現(xiàn)出團隊之間成員的配合程度以及一個領(lǐng)導者的風范。
2生日橋：生日橋的地點選在虹子湖畔。在一塊場地并排擺放一排凳子，讓本組選手站在上面，工作人員說出他們的生日，讓他們按照他們的生日順序排好，不掉下來且用時少者勝出。這種方式可以讓團隊的每個成員能夠互相了解，能夠互相了解對方這也是成長的我們所應學會的！
3歌曲：要求選手以團隊為單位，在指定的時間內(nèi)唱指定的勵志歌曲。評為按照其熟練程度進行打分。讓他們在規(guī)定的時間內(nèi)通過團隊的力量，讓每個會員學會唱固定的歌，展現(xiàn)出團隊魅力。
4知識問答：選手回答主持人提出的問題，以答對多者勝出。讓他們學會用團隊的力量解決途中遇到的'困難。
（二）生死電網(wǎng)
有工作人員事先用繩子結(jié)成一個網(wǎng)，網(wǎng)離地面1米附近處有一個方形開口，讓每對每個隊員穿過，若隊員在穿過開口時不小心碰到繩子，則前面穿過的隊員都必須返回，直到全體隊員通過，用時少者勝出。
�。ㄈ�)公眾演講
本次活動的地點虹子橋上，時間定在中午下課后，因為這時候人流最為擁擠，選手面臨的考驗也最大。選手每人有三分鐘的演講時間，每個選手有指定的演講內(nèi)容，然后觀眾對他們的演講進行投票，決定最后的勝利者，最后得到票數(shù)最多的一個人獲勝，其所在的組成為本環(huán)節(jié)的勝利者。
(四）免費的午餐
選手們在60分鐘的時間內(nèi)，沿著指定的路線展開活動，要求他們在最短的時間內(nèi)在路上得到不同六個人陌生人給他們寫下一句祝福、鼓勵的話。并且在路上吃一頓免費的午餐，要求吃午餐要用合理的身份以及方式，確�；顒诱叩陌踩屠�。最終在規(guī)定時間內(nèi)不到指定地點者視為成績無效，參與活動者要將自己要求被人些祝福鼓勵的話以及怎樣說服別人，自己得到免費午餐的過程用口頭的形式表達出來，評委根據(jù)其表達的流利程度以及他索求鼓勵和免費午餐的過程進行評分，用時較少者給予一定的分數(shù)獎勵，得分高者勝出。最后由評委對各位選手的表現(xiàn)進行點評。通過此活動，主要展現(xiàn)隊員的個人能力，鍛煉其單獨處事的能力。
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