手語活動策劃書

　　充實的工作生活一不留神就過去了，我們的工作又將翻開新的一頁，迎來新的任務和目標，是不是需要好好寫一份策劃書呢？那么策劃書有什么格式呢？以下是小編為大家整理的手語活動策劃書，歡迎大家分享。

　　手語活動策劃書1

　　一、活動背景：

　　協會定期開展了一系列手語活動，取得了圓滿成功，并在近期邀請聾啞學校老師為社員講手語課，使社員學會了基本手語，同時社團一直以傳承愛、傳播愛為宗旨，于是組織了本次“手拉手，共普無聲樂章”活動。

　　二、目的.及意義：

　　1、給聾啞兒童帶來快樂，豐富他們的生活，使他們生活更加豐富多彩；

　　2、給會員一次鍛煉的機會，讓我們更多了解社會，學會更好與人交流；

　　3、傳遞愛心，讓更多的人了解殘疾兒童并關心他們，讓更多的人奉獻一份愛心。

　　三、活動時間：

　　20XX年xx月xx日14：30至18：00

　　四、活動地點：

　　XX學校

　　五、參加人員及人數：

　　手語協會會員（40人）

　　XX學院XX級學生分會社團實踐部

　　XX學校在校師生（人數不計）

　　六。活動流程：

　　（一）、前期準備：

　　1、與聾啞學校取得聯系，并申請活動；

　　2、組策部寫好活動策劃書；

　　3、宣傳部畫好宣傳板以及宣傳海報，并在活動開始前三天將其展出，以加強活動的宣傳力度；

　　4、辦公室向會員們發出通知，并篩選統計參加人員；

　　5、財務部申請活動經費，買好所需物品；

　　6、文藝部排練手語節目；

　　7、聯系租車，并計算費用。

　　（二）、活動過程：

　　1、活動人員下午2：00在中和廣場集合，統計到場人數，做好分組，

　　2、手語課旁聽：

　　到達學校后，首先聽手語老師講一節手語課，時間大約五十分鐘。

　　3、文藝部演出：

　　文藝部為同學們表演手語節目，并進行互動交流，時間大約三十分鐘。

　　4、籃球友誼賽：

　　組織男生與年齡較大的聾啞兒童進行籃球活動，時間大約四十分鐘。

　　5、愛心卡片贈送：

　　將社員前期制作的愛心卡片贈送給聾啞學校的同學們，送上社員的祝福。

　　6、結束活動，集體拍照留念，清點參與人數，大家集合回學校。

　　（三）、后期工作

　　1、辦公室寫好活動內容和活動總結，并上交存檔。

　　2、各部室交流活動心得和活動經驗。

　　3、宣傳部將相關資料整理，加強后期宣傳。

　　4、將照片洗出并整理。

　　七、預期效果：

　　通過此次活動，希望可以使聾啞兒童感受到社會的關愛，快樂地成長，另外豐富大學生的課余生活，并擴大我校手語協會以及學分會在學校及社會中的影響力。

　　八、注意事項“”

　　1、與聾啞兒童交流時要有耐心，講究方法，尊重老師及同學。

　　2、上手語課時認真聽講，不要破壞課堂秩序。

　　3、活動時充分考慮他們的能力，做到適可而止，注意安全。

　　十、活動負責人及聯系：

　　手語活動策劃書2

　　一、活動背景

　　雖然越來越多組織和活動提倡關愛聾啞人，但他們的生活還是那么不易與艱辛。很少有人能真正理解聾啞人，因為我們絕大多數人都不能與聾啞人很好的溝通。因此我們要普及手語知識。盡管只是杯水車薪，但我們需要走出第一步。

　　二、活動目的

　　讓越來越多的人學會手語的基礎知識，基本能和聾啞人交流，使聾啞人的生活少一些艱辛；讓同學多學會一門技能，為聾啞人走一點貢獻。

　　三、活動參與者

　　螢火志愿服務隊隊長，干事及志愿者。

　　四、活動時間地點

　　每月中某個周五晚在太原理工北區，中區，兩者之一。

　　五、活動過程

　　走進聾啞人學校——志愿者向聾啞人學習手語——錄制手語課程——校內播放，志愿者講解手語動作——走進聾啞學校。

　　六、活動資源

　　志愿者，媒體支持等。

　　七、活動經費預算

　　路費等300。

　　八、活動中的問題

　　有可能同學不是很積極，可以讓志愿者拉來自己的同學朋友參加。可以播放一些輕音樂，播放一些聾啞人生活照或VCR調節氣氛。

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