小學后勤工作總結報告

　　總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，因此，讓我們寫一份總結吧。總結怎么寫才是正確的呢？下面是小編為大家收集的小學后勤工作總結報告，歡迎閱讀與收藏。

　　西塞小學在各級領導的關心下，老師們的努力下，xx年取得了巨大的進步。作為學校工作一份子的后勤工作，在校領導地指揮下，全體后勤人員的不懈努力下，從各方面著實為學校的發展提供了有力的保障。現從三個方面進行如下總結：

　　一、校園建設有質的突破，為學校教育的改革創造了新的發展平臺。

　　隨著教育的改革，信息技術與課程整合，教師學習的網絡化，教育辦公的電子化已經是當今教育改革的主旋律。本年度學校在上級部門的支持下，經過學校的多方努力，我們基本完成了上述內容的基礎設施建設：上半年，我們完成了現代化多媒體教室的電教設施的建設，添置了P4電腦一臺，實物平面展臺一部，為學校教學在信息技術與課程整合的發展提供最新的物質基礎;暑假期間，在是市教育局的資助下，我們投資了國家中小學遠程教育網的建設，通過利用衛星接受(就是我們所謂的天網)國家各類教育資源信息，為我們教師學習提供了廣闊的資源空間;下半年，我們又緊縮資金，為學校各辦公室添置電腦，組建校園局域網，利用英特爾網絡技術(就是所謂的地網)進一步擴大教師教學、學習資源空間，促使學校正在逐步向電子化辦公邁進。另外，我們本學期改造了西塞中心小學本部的辦公室、廚房、操場，我們涼山分部的修建了學生停車棚，風波港分部經上級驗收，順利地完成了廁所(危房)地改造。這一系列工作為學校的發展提供了真切的資源保障，為學校實現質的飛躍奠定了堅實的基礎。

　　二、實現資金、財產的統籌管理，優化整合。

　　本學期，學校教育改革從根本上實現了西塞中心小學教育的一體化，對學校各分部從行政、思想、資金、財產等各方面進行了統一規劃，改變了原來各自為政的教育局面，化“四”為“一”。過去訂書、采購、物資搬運、資金運著等事務都是四份，浪費了大量的人力物力資源。如今，通過資金的統籌管理，每一件事只需過去的一份人力就可以完成，而且無形節省一些物資運輸費用和大量人員外出的差旅費。資金的統籌運著為上述大資金建設集中了資金后盾。在財產方面，我們通過調盈補缺的方式優化了教學資源;大排山教學點的電視年舊失修不可修復，而本部應遠程教育網的投入，閑置了一臺29寸彩電，調派過去解決問題(要是過去，教學點肯定會重新買)。我們還叢本部調整出一部分電腦調往各分部，我們也從分部調了圖書、音響設備到本部。學校資金財產的統籌管理在很大程度上節省了學校開支，優化了學校的教學資源。我們是力爭讓錢用在刃上，讓物能各盡其用。

　　三、財務工作規范、透明。

　　后勤工作在財務上追求規范，透明。我們堅決按上級財務要求，實行收支兩條線，向教師按月實行公開。在資金使用方面依著上報，審批撥款，“雙人”采購(不少于兩人)，領導審查核實，主管簽字入帳，按月公開的方式實行管理。讓每一筆資金都用在實處，用在明里。

　　堅決依法收費，每學期收費都嚴格按上級部門要求先公示，后收費。發現私自不合理的收費，我們從嚴處理，堅決都杜絕教師私自亂收費行為。

　　后勤工作永遠是無止境的，隨著教育改革的不斷深化，后勤的工作也必須緊跟發展。她永遠為教學服務，為教師服務，為學生服務。

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