操作系統文件管理實驗報告

時間：2024-11-21 13:24:32 宜歡報告我要投稿

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操作系統文件管理實驗報告

　　在我們平凡的日常里，報告使用的頻率越來越高，寫報告的時候要注意內容的完整。我敢肯定，大部分人都對寫報告很是頭疼的，以下是小編為大家整理的操作系統文件管理實驗報告，僅供參考，大家一起來看看吧。

操作系統文件管理實驗報告

　　操作系統文件管理實驗報告 1

　　【實訓目的】

　　1、掌握系統安裝的基本過程。

　　2、了解主機箱內部構造與實現系統安裝.

　　【實訓條件】

　　能正常運行的計算機、系統U盤、螺絲刀。

　　【實訓任務】

　　1、完成主機的拆裝與組裝。

　　2、完成系統的安裝，并且計算機能夠正常的運行。

　　【實訓思考】

　　1、說明了主機內部硬件每個的功能。

　　2、電腦不正常運行是主機箱內部的'原因嗎?

　　【實訓內容】

　　系統安裝：

　　1、插入帶有系統的U盤，啟動電腦，不停的按Del.鍵，進入BOIS界面。

　　BOIS→FirstBootDevice→USB-HDD→按F10保存。

　　2、進入老毛桃界面→WinPE<適用老機>。

　　3、進入桌面→按Ghost手動→ok→Local→partition→FromImage→尋找U盤里的Winpsp3.GHD文件，按確定→然后按系統默認選項，一直按OK，出現完成進度→完成進度實現后，按確定，電腦重啟，并拔出U盤.

　　4、第二次啟動完成，系統裝機成功。

　　硬件組裝的主要部件：

　　1.cpu(核心部件)、

　　2.cpu散熱器、

　　3.主板、

　　4.內存條、

　　5.硬盤、

　　6.軟驅

　　7.光驅、

　　8.電源、

　　9.顯卡、

　　10.鼠標、

　　11.鍵盤

　　12.顯示器、

　　13.主機箱，

　　14.數據條。

　　硬件組裝的過程：

　　1、拆裝機箱：安裝底板和擋板;

　　2、安裝電源：將電源放在機箱上，電源的散熱器朝機箱后并對準風扇孔。用螺栓將電源固定;

　　3、連接電源主板;

　　4、連接散熱器電源線;

　　5、安裝CPU散熱器;

　　6、安裝內存;

　　7、安裝硬盤;

　　8、安裝光驅;

　　9、安裝顯卡;

　　10、連接機箱內部連線;

　　11、整理并連接主板電源線;

　　12、連接外設;

　　13、完成機箱內部的連接后，合上機箱蓋連接網線、電源、鍵盤、鼠標，顯示器等設備;

　　14、完成以上操作就可以接通電源，觀察計算機是否正常運行。

　　操作系統文件管理實驗報告 2

　　一、實驗題目

　　文件和文件夾的管理

　　二、實驗目的

　　1.熟悉WindowsXP的文件系統。

　　2.掌握資源管理器的使用方法。

　　3.熟練掌握在WindowsXP資源管理器下，對文件(夾)的選擇、新建、移動、復制、刪除、重命名的`操作方法。

　　三、實驗內容

　　1.啟動資源管理器并利用資源管理器瀏覽文件。

　　2.在D盤創建文件夾

　　3.在所創建文件夾中創建Word文件。

　　4.對所創建文件或文件夾執行復制、移動、重命名、刪除、恢復、創建快捷方式及設置共享等操作。

　　四、實驗步驟

　　(一)文件與文件夾管理

　　1.展開與折疊文件夾。右擊開始，打開資源管理器，在左窗格中點擊“+”展開，點擊“—”折疊

　　2.改變文件顯示方式。打開資源管理器/查看，選擇縮略、列表，排列圖標等

　　3.建立樹狀目錄。在D盤空白處右擊，選擇新建/文件夾，輸入經濟貿易學院，依次在新建文件夾中建立經濟類1103

　　4..創建Word并保存。打開開始/程序/word，輸入內容。選擇文件/另存為，查找D盤/經濟貿易學院/1103班/王帥，單擊保存

　　5.復制、移動文件夾

　　6.重命名、刪除、恢復。右擊文件夾，選擇重命名，輸入新名字;選擇刪除，刪除文件

　　7.創建文件的快捷方式。右擊王帥文件夾，選擇發送到/桌面快捷方式

　　8.設置共享文件。右擊王帥，選擇屬性/共享/在網絡上共享這個文件/確定

　　9.顯示擴展名。打開資源管理器/工具/文件夾選項/查看/高級設置，撤銷隱藏已知文件的擴展名

　　(二)控制面板的設置。

　　1.設置顯示屬性。右擊打開顯示屬性/桌面、屏幕保護程序

　　2.設置鼠標。打開控制面板/鼠標/按鈕(調整滑塊，感受速度)、指針

　　3.設置鍵盤。打開控制面板/鍵盤/速度(調整滑塊，感受速度)、硬件

　　4.設置日期和時間打開控制面板/日期和時間

　　5.設置輸入法。打開控制面板/區域與語言選項/詳細信息/文字服務與輸入語言

　　(三)Windows附件的使用

　　1.計算器。打開開始/所有程序/附件/計算器/查看/科學型，

　　2.畫圖。打開開始/程序/附件/畫圖/橢圓/填充/選定

　　3.清理磁盤。打開開始/程序/附件/系統工具/磁盤清理，選擇磁盤，確定

　　4.整理磁盤碎片。打開開始/程序/附件/系統工具/磁盤碎片整理

　　五、實驗結果。

　　通過對《大學計算機基礎》的學習和上機，我掌握了包括文件的管理、控制面板的設置、Windows

　　附件的使用等在內的計算機基礎知識和操作技術，讓我對計算機有了初步認識。

　　六、實驗心得

　　對文件的管理、控制面板的設置、Windows附件的使用等在內的計算機基礎知識和操作技術的學習，讓我對計算機的工作原理和簡單操作有了熟練地掌握，使我對計算機的運用充滿好奇與熱情，也為我以后在工作崗位上運用計算機技術，更好的讓計算機服務于生活、工作打下堅實的基礎。我相信，在老師辛勤教導下，在我的努力學習下，我一定能夠讓計算機及其運用技術創造我們更好的明天。

　　操作系統文件管理實驗報告 3

　　一、實驗目的

　　熟悉并理解操作系統的文件管理功能，掌握文件及文件夾的基本操作。

　　掌握文件屬性的設置、文件加密、文件壓縮等高級文件管理技巧。

　　學習并實踐文件系統的磁盤空間管理，包括磁盤清理、磁盤碎片整理等。

　　通過實驗，加深對操作系統文件管理概念的理解，提高動手實踐能力。

　　二、實驗環境

　　實驗操作系統：Windows 10（或其他版本）

　　實驗軟件：資源管理器、控制面板、磁盤管理工具等

　　三、實驗內容

　　文件及文件夾的`基本操作

　　新建文件及文件夾

　　復制、移動、重命名文件及文件夾

　　刪除文件及文件夾

　　創建文件的快捷方式

　　高級文件管理

　　設置文件及文件夾的屬性（如隱藏、只讀、系統文件等）

　　使用Windows內置功能加密文件

　　壓縮文件及文件夾以節省磁盤空間

　　磁盤空間管理

　　使用磁盤清理工具刪除不必要的文件和程序

　　磁盤碎片整理優化磁盤性能

　　檢查磁盤錯誤并修復

　　四、實驗步驟

　　文件及文件夾的基本操作

　　打開資源管理器，在指定位置（如D盤）新建文件夾，命名為“實驗文件夾”。

　　在“實驗文件夾”中新建文本文件，命名為“實驗文件.txt”。

　　復制“實驗文件.txt”到桌面，并重命名為“備份文件.txt”。

　　將“實驗文件夾”移動到E盤，并重命名為“移動后的實驗文件夾”。

　　刪除原D盤位置的“實驗文件夾”（確保已移動）。

　　在桌面為“備份文件.txt”創建快捷方式。

　　高級文件管理

　　選中“備份文件.txt”，右擊選擇“屬性”，設置文件為“隱藏”屬性。

　　使用Windows自帶的BitLocker或其他加密工具對文件進行加密。

　　選中“移動后的實驗文件夾”，右擊選擇“發送到”>“壓縮(zipped)文件夾”，進行壓縮。

　　磁盤空間管理

　　打開控制面板，選擇“系統和安全”>“管理工具”>“磁盤清理”，選擇要清理的磁盤進行清理。

　　在控制面板中選擇“系統和安全”>“管理工具”>“磁盤碎片整理程序”，選擇要整理的磁盤進行碎片整理。

　　使用磁盤檢查工具（chkdsk）檢查并修復磁盤錯誤。

　　五、實驗結果

　　成功完成了文件及文件夾的新建、復制、移動、重命名、刪除及快捷方式創建等基本操作。

　　掌握了文件及文件夾屬性的設置方法，成功加密了文件，并對文件進行了壓縮處理。

　　有效地進行了磁盤清理和碎片整理，提高了磁盤性能和可用空間。

　　六、實驗分析與討論

　　在進行文件加密時，發現BitLocker等加密工具對硬件有一定要求，且加密過程耗時較長，但加密后的文件安全性顯著提高。

　　磁盤清理和碎片整理對系統性能的提升有一定幫助，但應定期進行，避免頻繁操作對硬盤造成額外負擔。

　　文件屬性的設置有助于保護文件免受誤刪除或惡意修改，但應謹慎使用，避免誤操作導致文件無法訪問。

　　七、實驗總結

　　通過本次實驗，我深入了解了操作系統的文件管理功能，掌握了文件及文件夾的基本操作和高級管理技巧，有效提高了磁盤空間管理的能力。實驗過程中遇到的問題和挑戰，如加密工具的兼容性和磁盤管理的復雜性，也促使我進一步學習了相關知識，提高了解決問題的能力。未來，我將繼續深化對操作系統文件管理的學習，不斷提高自己的實踐能力和綜合素質。