我愛集體主題班會教案

時間：2023-03-28 17:42:18 班會教案我要投稿

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我愛集體主題班會教案

　　在我們平凡的學生生涯里，大家都知道主題班會吧？主題班會就是圍繞一個中心內容，有目的、有組織地進行的班集體成員的自我教育活動。那么，主題班會都有哪些類型的呢？下面是小編整理的我愛集體主題班會教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我愛集體主題班會教案

我愛集體主題班會教案1

　　學校是個大集體,班級是個小集體,為集體著想,就能匯成巨大的力量。一個人的成才,一個人的成功,都離不開集體。每一位同學都應該是關心集體,熱愛班級的.現在的班級就像是一個小小的社會,如果你熱愛自己的班級,處處為自己的班級著想.那么你以后必定是一個處處想著集體,能為國家貢獻一切力量的人。如果現在總是以自己為中心,只為自己考慮,那么你以后必定會成為一個自私的人,不僅不會幫助別人,還可能會傷害別人。

　　班級就是我們共同的家,在這個大家庭里,大家是兄弟姐妹,都應該互相愛護和關心。在校內我們同學有了困難,我們就要幫助；出了學校,我們一個學校的同學就是手足,在任何時候都要團結一致；班級之間的矛盾,也要盡量化解。

　　國家的穩定團結,是社會進步和發展的條件。同理,班集體的凝聚力如何,直接影響我們的發展.“聚沙成塔”、“小河匯成大海”揭示了個體和集體的辯證關系,同樣我們身處一個班集體,每一個同學都是班里的一分子。每個人都應該為班級的成長出一份力。我們常說“班級要擰成一股繩”,這“繩”呀,就是班集體,而“繩”是由一根一根細絲擰成的,這些細絲就是每個同學。一根很容易拉斷,但你把它們擰成一股來拉就難以拉斷。因此我們要同心協力,不要個人各掃門前雪。

　　只有團結的集體才能在各個方面取得好的成績，這就要求每一個同學都要有集體觀念，為集體,為他人多做好事、善事,維護集體利益

　　和榮譽,懂得在集體生活中要團結友愛、互相幫助,要養成集體生活中應有的習慣和行為準則,自覺遵守集體紀律,培養熱愛集體的感情。把集體利益放在首位,主動為集體盡義務,努力做到個人服從集體,小局服從大局,局部服從整體。

　　但是不得不提出的是在我們身邊,有些人沒有集體觀念,對自己的行為不負責,為班集臉上抹黑.比如說：遲到問題,本來就不是什么大問題,可是就是有人不為集體考慮,自己懶了一會兒就遲了幾分鐘。可這幾分鐘就使班級扣分,自己也少不了一篇深刻的檢討。這又是何必呢?還有一些人不關心班級事務,對于學校的體育運動會、藝術活動都漠不關心,更談不上熱心參加,整天活在自我的世界里。這樣,在評比中班級就要落后,班級的榮譽就要受損,當然你自己也會感到不舒服.你愿意出現這種不利于集體、不利于你個人的事嗎?我們應該逐漸的學會主動放棄“自我”,把“自我”融入集體中,無形中使集體觀念與日俱增。

　　要想生活在一個幸福的集體中,就應該人人規范自己的行為,努力為班級出力、為班級爭光,做到對自己負責、對班級負責,構建一個和諧的班級,最終才能對社會負責,為社會出一份力。

　　“朱河小學是我家,人人愛護她。”的確,在我心目中,朱河小學就是我第二個溫暖的家。她的美麗、她的風采、她的智慧、她的善良、她的熱情、她的榮譽,無時無刻的使我心深深眷戀。

　　朱河小學，那旖旎的景色和繽紛校園,無疑使人心曠神怡、留戀往返。每一棵花草所散發出來的清香都是那么的.純凈、自然,每一株

　　樹木都是如此的可愛、富有活力。它們每天都在向我們微笑。當你置身于其中時,你會看見花的笑容、草的舞蹈,聽見樹的呼喚、鳥的歌聲。你會發現自己與大自然的距離是多么的近,自然正在將你緊緊擁抱。每天,當我們學習、生活在如此恬靜、清新而充滿情趣的校園中,你會覺得自己是多么的幸福、快樂。

　　熱愛我們的班級。班中的每一位同學都是那么的善良、團結、友好、可愛。同學們都富有愛心、樂于助人,他們甚至把幫助別人視為自己的快樂；他們團結友愛、積極向上,因為他們堅信：團結就是力量；他們熱愛學習、力爭上游,因為他們明白,“一份耕耘一份收獲”。

　　熱愛我們的老師。他們和藹可親、幽默風趣,勝似大家的好朋友。他們兢兢業業、工作努力,因為他們知道付出的重要；他們熱愛學生、關心學生,因為他們懂得一個老師應盡的責任。

　　在朱河小學那些供師生使用的、嶄新而先進的設施,是其他學校所不可相比的。

　　在這樣天堂般美麗的校園中,我們怎么忍心去涂上一個污點呢?在這樣優秀的老師的教育下,我們怎能不認真用心的學習呢?在這樣好的環境里,我們又怎能辜負所有為我們傾注心血的長輩的期望呢?“今天我以朱河小學為榮,明天朱河小學以我為榮.”希望這句話不是僅僅在同學們嘴上自豪的說出來,更是要靠自己的實際行動去實現它的真諦!

　　精彩展示

　　通過“熱愛班級體”主題班會活動，激發學生熱愛班級體的情趣。活動記錄：

　　女：青青的松林是蘑菇的家。

　　男：清澈的河水是蝌蚪的家，

　　女：廣闊的牧場是牛羊的家，

　　合：寬敞明亮的教室是我們共同的家。

　　男：這個“家”，雪白的墻壁，干凈的地面，明亮的窗戶，整齊的桌椅。

　　女：這個“家”，有你，有我，有他，有我們大家共同組成的。男：這個“家”靠你、靠我、靠他，靠我們大家共同裝扮。合：這個家就是我們的三年級。

　　男：班級是我家，我愛班集體里的溫馨。

　　女：班級是我家，我愛班集體里的歡聲笑語。

　　男：班級是我家，我更愛班集體里那濃濃的友情。

　　合：我們永遠熱愛你，我們永遠與你同行。

　　男：請聽賈嬌荷、朱曉輝同學的詩朗誦《我愛班集體》

　　女：團結、勤奮、拼搏、進取是我們的特點。

　　男：“開心學習，快樂生活”是我們的班級宣言。

　　女：校園里傳來我們朗朗的讀書聲。

　　男：操場上展現我們矯健的身姿。

　　女：我們是愛學習的標兵。

　　男：我們是快樂歌唱的精靈

　　女：請欣賞歌曲《讓我們蕩起雙槳》

　　女：“一滴水怎樣才能不干涸”

　　男：“把它放到大海去。”

　　女：是的，一滴水閃閃發光，晶瑩如珠，可是一經風吹日曬，馬上就會干涸，消失得無影無蹤。童話《我是小河的一滴水》是這一道理的生動講述。

　　男：愛是和諧的樂章

　　女：愛是力量的源泉。

　　男：父母的愛，為我們營造溫暖的家；

　　女：老師的愛，為我們構建歡樂的集體。

　　合：我們在愛的陽光下茁壯成長。

　　男：我們感謝父母。

　　女：我們感謝老師。

　　女：我們班是一個溫暖的大家庭。兄弟姐妹的長相各不相同，有高的、有矮的、有胖的、有瘦的。

　　男：大家的性格也都各不一樣，有活潑的、有文靜的；有外向的、有內向的??

　　女：開學以來，我們13位兄弟姐妹，與和藹可親的老師，手拉手，心連心，共同經營咱們這個家。

　　男：我們要互相幫助，我們要團結友愛，我們要用自己的行動來愛護它。

我愛集體主題班會教案2

　　一、活動目的：

　　通過班會，對學生進行集體主義教育，明確自己是集體的一員，集體的進步，有我的一份，怎么做才是愛集體。努力創設美麗的班集體，幸福的班集體。從而激發學生熱愛班集體的熱情和為班集體增光添彩的意愿。時時處處為集體著想，凡事從我做起，從身邊的小事做起，養成良好的習慣，關心集體，愛護集體，齊心合力，共同努力，為集體增光添彩。

　　二、活動主題：

　　我愛我的班集體

　　三、活動時間：20xx年9月3日

　　四、活動過程：

　　（開場白）

　　男：班集體是個家，我們大家都愛他。

　　女：班集體力量大，困難、挑戰都不怕。

　　男：我愛班集體，在這里我充分體會著家的溫暖。

　　女：我愛班集體，在這里我可以自信快樂地成長。

　　（活動開始）

　　（一）班長講話

　　今天，我們全體同學在這里召開《我愛我的班集體》主題班會，我們非常高興。我們班是一個團結向上，充滿活力的班級，我們愛學校，我們愛班級，我們愛老師，我們愛伙伴。今天我們要在班會上充分表達我們愛集體的感情。回顧過去，我們不忘老師的教導，暢想未來，我們要展翅高飛。預祝班會圓滿成功。女：謝謝班長熱情洋溢的講話。

　　男：你愛我們這個集體嗎？你為他做過什么呢？你在這里快樂嗎？她會告訴你答案。請聽朱雨姍演講《當班長，我能行》。

　　（二）學生演講

　　親愛的同學們：

　　大家好！能當上我們班班長，我從心底里感到驕傲和自豪。我從開始競選班長職務，大家都很支持我。我也可以堅定自信地說：“當班長，我能行。”記得剛入學時，我是個個性張揚的孩子，想說就說，想做就做，淘起氣來活象個男孩子。是老師教會我如何遵守校規、校紀，如何與人相處，如何團結同學，如何展現自我。三年來，我參加過很多集體活動：書法比賽、文藝匯演、運動會。在一次次活動中，我充分體驗著成功的快樂。在一次次活動中，我不斷地樹立自己的威信。大家支持我當班長，老師鼓勵我當好班長。父母高興我當上了班長。我覺得自己當班長之后，變化很大。班級的什么事，我都放在心上，老師不在的時候，我主動出來管理秩序。我把班里的事當成自己的事，學校搞活動，我主動參加。我總是告誡自己：你是班長，什么事都應該一馬當先。都應該起模范帶頭作用。經過這兩年的鍛煉，我收獲的不僅僅是快樂，我自信我可以做一個老師的助手，可以為同學服好務。

　　我愛我們學校，在這里我找到了自信。我愛我們班，在這里我學會了做人，學會了做事。我更愛老師和同學，有了你們的`鼓勵和支持，我更有信心做一個名副其實的好班長。

　　謝謝！

　　女：班級是個大家庭，我們都是班級的主人。

　　男：我們都是班級的主人，熱愛集體是第一。

　　女：怎么做才是愛集體，說說你們的想法。

　　（三）學生匯報什么是愛集體？

　　學生1：看見水龍頭沒關，我們把它關上就是愛集體。

　　學生2：看見不良的行為我們阻止它也是愛集體。

　　學生3：不打架不罵人就是愛集體。

　　學生4：好好學習也是愛集體。

　　學生5：按時完成作業就是愛集體。

　　學生6：見到客人問聲好也是愛集體。