“快點(diǎn)！快點(diǎn)！”我的耳邊又傳來了姨媽的河?xùn)|獅吼：”為什么從2：00到5：00，只做了這么一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)？“我不停地捶著自己的腦袋，非常懊惱。自己剛剛為什么要看那么久的小說書。做作業(yè)時(shí)，一會(huì)兒摸摸這個(gè)，一會(huì)兒摸摸那個(gè)。吃吃餅干，不好好做作業(yè)。學(xué)習(xí)成績也因此受了影響，拖拖拉拉害了我。這種現(xiàn)象跟隨了我整整一個(gè)三年級(jí)。

　　學(xué)期結(jié)束了，姨媽讓我看了一本名為《再見了，拖拉》的書，令我知道了自己的缺點(diǎn)。也是我明白了：時(shí)間每天只有24小時(shí)，不會(huì)增加，也不會(huì)減少，對(duì)所有人都是公平的。正如魯迅的名言所說：”時(shí)間，每天都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來智慧與力量，給懶散的人只留下一片悔恨。于是，我學(xué)著書中的主人公，在姨媽的幫助下訂制了一張計(jì)劃表。安排在上午9：00至11：30上學(xué)而思網(wǎng)校的課，下午1：00至4：00寫作業(yè)，晚上6：30至8：00上英語課。剩余時(shí)間自由安排。我把大部分時(shí)間都用在了看書上。為了能夠盡情地在書海中暢游，我每天都讓外公6：00準(zhǔn)時(shí)來叫我，是我早上多看三小時(shí)書，晚上我9：30睡覺。這樣我一天可以有七個(gè)小時(shí)看書。整個(gè)暑假，我既沒有耽誤功課，又看了好多好書。戰(zhàn)績赫赫：完成了三本語文閱讀、三本英語閱讀；看了楊紅櫻的《非常系列小說》、陽光姐姐的小說、《西游記》等。讓我受益匪淺。

　　現(xiàn)在，我也徹底與拖拉再見了。每當(dāng)姨媽回到家，我興沖沖地告訴她作業(yè)做完時(shí)，她都會(huì)笑瞇瞇地對(duì)我說：“去看課外書吧！”我不拖拉了，我有更多自由時(shí)間了，我能夠更好地繼續(xù)在書海中遨游了。

    四年級(jí):華斯勻