釣魚作文【范例3篇】

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的釣魚作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

釣魚作文 篇1

　　今天早上，我和爸爸去釣魚。

　　我們坐著面包車來到釣魚的地方，一下車，我遠遠地就看見池塘邊有幾棵高大的柳樹，低垂的.柳條被風一吹，就像小姑娘的長頭發在飄動。到了近處一看，池塘邊還種著許多蔬菜，有青菜、有茄子、還有毛豆……池塘邊已經有好多人在釣魚了。

　　爸爸帶著我在池塘邊選了一塊地方，然后，拿出魚竿和魚線，把魚竿一節一節地抽出來，并在最頂部裝上魚線。爸爸又拿出蚯蚓，穿在魚鉤上，把魚鉤拋到池塘中，測量了一下距離的遠近，池水的深淺，接著，只見爸爸拿出小雞飼料和大米混成的魚食，抓起一大把往水里拋，邊拋邊告訴我，這叫“打窩子”。打完窩子，爸爸手握釣魚竿，靜靜地等待著魚兒上鉤。不一會兒，原來漂浮在水面的浮子上下動了幾下，爸爸連忙把魚竿提起，只見一條大鯽魚被提出了水面，在半空中擺來擺去。爸爸放下魚桿，一手抓著魚，一手把魚鉤從魚嘴上取下來，接著把魚放入帶來的網兜中，將網兜放入水中。放好網兜，爸爸又在魚鉤上裝上魚餌繼續釣了起來。就這樣，一條條魚兒不斷地被爸爸釣了上來。我看了心里直癢癢，也想試一試，于是在爸爸的指導下，我也釣了起來，可不知怎么回事，釣了好一會兒，我還是什么都沒釣著。

　　時間過得真快，眼間就到中午了，爸爸也釣了好多魚，我們滿心歡喜地提著魚回家了。

釣魚作文 篇2

　　去年的暑假，我回到老家，看著平靜的溪面，我心里萌生了這么個想法：讓爸爸教我釣魚吧。于是，我的“釣魚計劃”便由此開始了。

　　記憶一：初次嘗試

　　我們來到溪邊，進行垂釣。爸爸對我說：“孩子，釣魚必須有耐心，你行嗎？”“行！”說完，我就靜靜的坐在溪邊，等待魚兒上鉤。過了一會兒，我見魚餌一會兒上浮，一會兒下沉，就知道有魚兒上鉤。我猛拉一下，想把魚兒拉上來，可是用的勁太大了，把魚線拉斷了。爸爸對我說：“你太急了。“

　　記憶二：參考示范

　　這次，爸爸親自為我示范了如何釣魚。

　　爸爸選了一個水草適中的地方，把魚餌放下去，點了一支煙，然后靜靜的坐在椅子上。當抽完一支煙的'時候，魚兒上鉤了。爸爸從水紋中判斷出這是一條大鯽魚，爸爸輕輕的拉著魚線，像是在打持久戰似的。一分鐘、五分鐘、十分鐘……半小時過去了，魚終于被逗累了，爸爸緩慢的收線，終于把魚拉到了溪邊了。爸爸拿著魚網，把魚纏了起來。看著那條很珍貴的大鯽魚，我終于明白了釣魚的技巧。

　　記憶三：收獲成功

　　我按著爸爸的方法，開始了第二次釣魚。過了一會兒，一條魚上鉤了。我也輕輕的逗著魚兒。可這只魚兒不想浪費時間，一直朝深水區游去。我費了九牛二虎之力把它制住。我和它斗了很久，它被逗累了。我把它拉上來，看著我的這條“戰利品”，我開心的笑了。

　　經過這件事，我知道了：只要有耐心，什么事都能做成！

釣魚作文 篇3

　　爸休息，他就帶著我到魚塘去釣魚。

　　一路上風景優美，我卻無暇顧及，因為我的心早已飛到了池塘邊。我們很快就到了目的地，我從后備箱里拿出釣魚竿和釣魚用具，來到了魚塘邊。

　　我們把魚餌蚯蚓放在釣魚鉤上，然后把釣魚竿放進水里，就開始釣魚了。我們耐心地等待魚上鉤，魚兒卻一點動靜也沒有，時間過了很久，魚兒還是沒來吃，我都等得不耐煩了。我就跟老爸說：“爸爸，是不是魚兒在我們來之前用過餐了，不來吃我們的魚餌了？老是這樣等著太累了！”說完我就放下了釣魚竿，爸爸就說：“添添，你怎么不釣了？做每一件事都要有耐心，沒有耐心，什么事情也做不了！”這時旁邊的工作人員說：“我們這魚塘的魚兒不喜歡吃蚯蚓，它們喜歡吃小帶魚。”老爸一聽，就去拿小帶魚，我們換了魚餌，剛把魚竿放下去，魚竿就開始往下沉了，看來我的魚餌被魚吃上了，我就往上提釣竿，可是提不動，只好叫老爸過來幫忙，我們一起努力地把魚竿往上拉，哇噻！我釣了一條又肥又大的`魚！這下我來了勁，換上魚餌繼續釣魚，爸爸還教我了一個絕招，如果魚竿往下沉說明魚兒上鉤了，這時便要把釣魚竿用力繃住，先不要收線，因為你一收線，它就會逃走，你要把魚竿稍往上提一點挺住，這樣魚兒就無法逃脫，它會使勁掙扎，到它沒力氣時你便可以收上來了。我聽了老爸的話，照樣去做了。不一會兒又釣到了一條魚，我好開心啊！

　　時間很快到了傍晚，我看看我們水桶里的魚，真是收獲不少啊！其中有八條是我釣的哦！我們滿載而歸了！

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