常聽爺爺說起老家的門前有一條彎彎的的小河，雖然它不出名，卻是爺爺小時候的樂園。爺爺說，小河清澈見底，可見河底游動的魚蝦。小河兩岸種著一排排垂柳，每到夏天，就像一條翡翠色的綢帶，蜿蜒曲折地繞著村莊。爺爺和他的小伙伴經常在河里游泳、打水仗、捉魚。每天清晨，河埠上都是淘米、洗衣的村民，很是熱鬧。因此我對家鄉的小河充滿了向往。
　　
　　今年夏天，爸爸叫我回老家過暑假，我興奮極了，終于可以見到爺爺口中的那條小河了。車子剛停下，我迫不及待地拉著爺爺的手向河邊奔去。來到河邊，我的腳步慢了下來，這還是爺爺口中的那條小河么？河水渾濁不堪，大老遠我就聞見了一股臭味。河面上漂浮著塑料袋、破鞋等各種垃圾，還不時有人往河中扔垃圾。我拉著爺爺的手繼續往前走，看到岸邊有的工廠甚至直接把廢水排進小河，黑黃的污水從管道流出直接流進了小河，不時散出一陣陣惡臭。河邊的垂柳也無精打采地立著，水里哪還有玩水嬉耍的小朋友！
　　
　　想起學校放假前下發的“五水共治”的倡議書，我跟爺爺商量，我要和小伙伴一起為“五水共治”出力，爺爺非常支持。于是，我召集來附近新認識的小伙伴挨家挨戶宣傳不要往小河里亂扔垃圾雜物。我還請爸爸幫忙，寫了許多宣傳牌插在小河邊，上面寫著：“保護水資源，節約用書，”“水是生命的源泉，”“保護水源，人人有責”……我和小伙伴還冒著酷熱，輪流在河邊“蹲點”，看到有大人想往河里扔垃圾就上前勸阻，看到我們認真的模樣，大人們都再也不好意思往河里扔垃圾了。經過我們幾個小伙伴一段時間的宣傳，我發現效果真的不錯。而且，村里的大人也行動起來了，村部成立了垃圾打撈隊，河面上再也看不到漂浮的垃圾了。臨走那天，我還聽說那幾個亂排廢水的工廠被責令停業整頓了。
　　
　　回到家的那個晚上，我做了一個夢，夢見我和我的小伙伴在小河里玩耍嬉戲。好不快活。
　　
　　點評：從對家鄉小河的期盼到失望到行動，非常逼真地寫出了一個孩子為家鄉的“五水共治”奉獻自己哪怕是一份微小的力量所做的努力。文中對小河及周邊景物的對比的描寫比較出色。
　　
　　指導老師：徐學芳