尊嚴(yán)作文精選5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的尊嚴(yán)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
尊嚴(yán)作文 篇1
在天空的高處，心靈的遠(yuǎn)處，有一種聲音：“尊嚴(yán)從何而來？”通過那次演講賽，我對(duì)這個(gè)問題，別有一番認(rèn)識(shí)。
英語(yǔ)演講比賽馬上就要開始了，老師讓我在班里試講一次，我心頭一驚：天呀，我還沒背熟怎么辦？我也不管三七二十一，暈著頭就上去了。
“Dear……Dear……”我站在講臺(tái)上緊張得滿臉通紅，眼睛像一只無(wú)頭蒼蠅到處亂轉(zhuǎn)，手心也早被汗水霸占了，心中就如同雀兒在亂撞。緊接著，臺(tái)下傳來了同學(xué)們譏諷的笑聲，一浪高過一浪，緊張與恐懼布滿我的心間：怎么辦？怎么辦？這下面子可丟大了……大家的每一聲嘲笑都如同一個(gè)流星錘，毫不留情地砸向我的自尊心，隨著同學(xué)們一聲聲嘲笑，我的自尊心也慢慢地變得“千瘡百孔”……
在遭受自尊心的打擊之后，我的心中油然而生了一種信念：我一定要把稿子背的滾瓜爛熟，讓同學(xué)們對(duì)我另眼相看！
一進(jìn)家門，我便以迅雷不及掩耳的速度找到臺(tái)詞，認(rèn)認(rèn)真真地看了起來。我的眼睛就如同一臺(tái)掃描儀，反反復(fù)復(fù)地掃描著臺(tái)詞上面的每一句話……正在我背地起勁的時(shí)候，一只突如其來的“攔路虎”使我有些手足無(wú)措——有一句英語(yǔ)臺(tái)詞讀起來就像繞口令似的，我一遍遍讀，又一次次的失敗，信心和耐心就如同噴了隱形水一般，消失得無(wú)影無(wú)蹤。放棄的.念頭幾乎占滿了我整個(gè)心間……
可轉(zhuǎn)念一想起同學(xué)們的冷嘲熱諷，一股無(wú)形的怒火又堅(jiān)定了我的信念：不論遇到什么困難，我都要克服！我靜下心來，耐心地把這句話分解成一個(gè)一個(gè)的單詞，最后再反反復(fù)復(fù)地讀……終于，整篇稿子被我搞定。
時(shí)間就如同白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，演講比賽拉開了序幕。輪到我上場(chǎng)了，我深吸一口氣，信心滿滿地走向講臺(tái)中間，流利而又聲情并茂地將演講稿一字不錯(cuò)地背了下來。頓時(shí)，雷鳴般的掌聲在我耳邊響起。那種難以言表的自豪感也在我心頭彌漫，我上一次“千瘡百孔”的自尊心在那一刻“完璧歸趙”了！
在天空的高處，心靈的深處，總有一種聲音：“尊嚴(yán)是靠自己的努力維護(hù)的！”
尊嚴(yán)作文 篇2
人，活著就要有尊嚴(yán)，這是我最大的收獲！
無(wú)論我們身處哪個(gè)行業(yè)，在認(rèn)為自己職微言輕之前，我們自己是否以一顆謙卑的心對(duì)待工作。人生就像一件藝術(shù)品，職業(yè)也是一樣，看是否有一顆善于雕琢的心。先不論工作的屬性，三百六十行，無(wú)論哪一行的存在都是為這個(gè)社會(huì)貢獻(xiàn)了各自的力量，就有存在了價(jià)值和意義。保姆請(qǐng)假后不忘給垃圾桶套上七個(gè)垃圾袋，這就是職業(yè)尊嚴(yán)。 如果我們是木匠，我們?cè)谝獾氖俏覀兊募揖呤欠衲苜u好價(jià)錢還是在意我們訂歪了某顆釘子？如果我們是建筑工人，我們是急于完工得到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注還是在意在報(bào)告的結(jié)構(gòu)上是否完整，立意是否明確，或者甚至是文檔的制作是否簡(jiǎn)介美觀？如果我們是售后員，我們?cè)谝獾氖前迅F的產(chǎn)品銷售給客戶，還是在意出售真正適合顧客需求的哪怕是最便宜死的那種？
我個(gè)人認(rèn)為對(duì)待自己的職業(yè)，不管身處什么位置,關(guān)鍵是我們對(duì)待工作的重要性，它是生命的重點(diǎn)，還是只是工作。我們不能為了工作而工作！就像故事中的木匠，不論工程的大小，我們所做的只是堅(jiān)持自我的做人本則。做事就是做人，從自我的工作中就能體現(xiàn)自己的人品。在工作中只要用心，努力，肯鉆研，我們的職業(yè)尊嚴(yán)就體現(xiàn)在那。
心在哪里，尊嚴(yán)就在哪里，我們的心寄托在外界的世界里，就要不斷的通過外在尋找尊嚴(yán)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)不斷的尋找就會(huì)不斷的迷失自我，而如果真正以一顆謙卑的尊重自己所在崗位的工作，我們便享受工作給我們帶來的內(nèi)心深處的滿足和愉悅，自然升騰出自我的價(jià)值感，執(zhí)著的癡迷于自身崗位的人便是值得尊重，無(wú)論我們做的是什么！
孔子說：“芝蘭生于森林，不以無(wú)人而不芳；君子修道立德，不為窮困而改節(jié)。”我也很欣賞深谷中的幽蘭，它靜靜的開著，美麗而不渴求示人，幽香而不期盼眷顧。它獨(dú)自盛開在人煙稀少的森谷中，像是隱居山林的高士，卻不因無(wú)人賞識(shí)而不芳香。現(xiàn)實(shí)生活中也有這樣一種人，可能永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離贊賞與喝彩，默默無(wú)聞地忙碌在生活的某個(gè)角落里，一心扎在工作中。人們看不到他們正面的亮相，他們從未把頭從工作中抬起來，博得場(chǎng)面上的喝彩。但他們并未因?yàn)闊o(wú)人喝彩而自棄，而凸現(xiàn)出的是一種健康的人格魅力，仍能在寂無(wú)聲息中創(chuàng)造出非凡的成績(jī)。令人肅然起敬！淡看眾人的關(guān)注，習(xí)慣過普通的生活，腳踏實(shí)地，平視眾生，用簡(jiǎn)樸的'方式維護(hù)純凈的空間，讓那塵囂和與已無(wú)關(guān)的雜碎不再困擾自身，不也是一種安靜快樂嗎？只有能承受寂寞，耐得住無(wú)人理睬或喝彩的人，才經(jīng)得起生活的磨難和考驗(yàn)！當(dāng)然，人活在世界上都有享受喝彩的權(quán)利，都可以期待喝彩。但真正有才華的人絕不渴求眾多欣賞著的喝彩。“淡泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)。”不妨甘做一個(gè)臺(tái)下人，淡泊一些喝彩，多一點(diǎn)平和心氣，反而會(huì)有多一些平凡的快樂和內(nèi)心的寧?kù)o。這樣，你也許就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生命最寶貴的時(shí)光，不屬于取得成功，受到無(wú)數(shù)的贊賞時(shí)候，而屬于真正淡泊喝彩，享受平凡的日子！
尊嚴(yán)作文 篇3
古希臘的蘇格拉底曾說過：“一個(gè)人能夠有成就，只看他是否具備自尊心與自信心這兩個(gè)條件。”是啊！如果一個(gè)人沒有了自尊，別人又會(huì)怎樣看待他呢？
在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，太陽(yáng)把光芒灑在大地上。我和媽媽在春熙路逛街。我看見了許許多多的青年乞丐在乞討，有的跪在地上說到：“給點(diǎn)錢吧！……”有的立個(gè)木牌在那里，上面寫著“我因母親重病在家，沒有錢治病……”還有的乞丐把自己最好的一面拿出來，靠勞動(dòng)掙錢。那些乞丐各個(gè)衣衫襤褸，臉上布滿灰塵，這個(gè)場(chǎng)面讓人看了不得不拿出幾元錢投到那破碗里。忽然我聽到了一首優(yōu)美的曲子，是天那邊傳來的，那一個(gè)個(gè)從小提琴里拉出的音符順著“軌道”歡快的跳到天上去，我想被一塊大磁鐵吸了過去。啊！我驚呆了！
原來是一個(gè)10。11歲得小孩，他就和我一般大。他在地上鋪了一張又爛又黑的紙上寫了幾個(gè)歪歪扭扭的幾個(gè)字，看上去好像是一個(gè)沒有錢都市的孩子，想要賣藝掙錢讀書。我聽著聽著陶醉了，向他投去了一兩元錢，不僅想起：他，是個(gè)孩子，更是一個(gè)有尊嚴(yán)的人，他知道尊嚴(yán)是人生的'命脈，是一切價(jià)值的根基。我為什么不投給其他的乞丐？是因?yàn)槲冶梢曀麄兡切┣嗄辏麄円粋�(gè)個(gè)跪在第十，把尊嚴(yán)拋?zhàn)撸麄儾恢廊祟惐毁x予了一種工作，那就是尊嚴(yán)的成長(zhǎng)。如果他們還有良知的話，還可以向小男孩那樣的話，那就請(qǐng)你們站起來，做一個(gè)正直的人，來維護(hù)自己的尊嚴(yán)。男孩為了自己的尊嚴(yán)而不跪在地上，他想靠自己的實(shí)力來賺錢。
尊嚴(yán)作文 篇4
尊嚴(yán)——是每個(gè)人都絕對(duì)不能少的品質(zhì)，這比任何東西都重要。有多少烈士犧牲在了戰(zhàn)場(chǎng)上，不就是為了捍衛(wèi)國(guó)家和民族的尊嚴(yán)嗎？在我們歷史的長(zhǎng)河中，就有這樣一則關(guān)于尊嚴(yán)的小故事。
就在新中國(guó)剛剛成立不久，許多外國(guó)人瞧不起中國(guó)人。有一次，周總理到國(guó)外參加國(guó)際大會(huì)，見到外國(guó)的.大使后，周總理主動(dòng)和這個(gè)外國(guó)大使握手表示友好。不料，這個(gè)外國(guó)大使卻從兜里掏出一條手帕，用是這條手帕擦了擦手，然后把手帕塞進(jìn)了兜里，周總理見了，也從兜里掏出一條手帕擦了擦手，不過周總理直接把那條手帕扔進(jìn)了一旁的垃圾箱。這個(gè)外國(guó)大使頓時(shí)尷尬極了，忙向周總理道歉。
一個(gè)人，可以沒有鮮花和掌聲，但絕對(duì)不能沒有做人的底氣和尊嚴(yán)，如果你沒有做到，那就可能如同行尸走肉，沒有靈魂！
尊嚴(yán)作文 篇5
一次數(shù)學(xué)考試后，老師把卷子發(fā)下來，要求我們?cè)谙抡n后先自己改正。課后，大家都埋頭改正自己的數(shù)學(xué)卷，不時(shí)有同學(xué)互相問問題。這時(shí)，小金跑過來問我旁邊的數(shù)學(xué)課代表小王題目。
小金是我們班有名的數(shù)學(xué)差生，沒一次考試及格過。每次都會(huì)拉下我們班的平均分2~3分，不少同學(xué)對(duì)她恨之入骨，有的還在私底下對(duì)她議論紛紛。
小王抬起頭一看，見是小金來問題，便冷冷地說：自己看！
小王，這題我想了好久，還是想不出來，你就教我一下吧！她的話語(yǔ)中帶著一絲懇求，眼神中也充滿了希翼。可小王卻對(duì)她的提問不屑一顧，用斜斜的眼光看了一眼，說：你傻啊！這么簡(jiǎn)單的題目你也好意思來問我，你到底有沒有腦子！說著把卷子甩給了小金。
小金撿起試卷，沉默了幾秒后，說：你就教我一下吧！又恭恭敬敬地把手上的卷子放在了小王的桌上。我在小金的眼中明顯看到了淚光閃爍，可她忍住了。等小王不耐煩地寫上了幾個(gè)簡(jiǎn)單的公式后，她小心翼翼地接過卷子，連聲說謝謝，并給小王鞠了個(gè)躬，可小王卻還是在做自己的事，好像完全沒有看到。
這一幕，我看在眼里，也漸漸對(duì)小王的做法表示鄙視，題目不會(huì)是人之常情，難道小王你什么都會(huì)？難道你是神童，不需要老師教？既然你不是什么都會(huì)，更不是神童，為什么當(dāng)別人來向他請(qǐng)教時(shí)，他就顯出一副不屑一顧的樣子？人都是有尊嚴(yán)的'，他傷害了別人的尊嚴(yán)。
我記得在去年的汶川地震中，一位殘疾人帶著自己的一份心意，來到了捐款箱前，因?yàn)闅埣玻趺匆矇虿坏骄杩钕洹Ｅ赃叺闹驹刚甙l(fā)現(xiàn)了這一個(gè)細(xì)節(jié)，她并沒有接過老人的錢，而是把捐款箱放到老人前面，看著老人親手把自己的心意放進(jìn)捐款箱。這個(gè)故事被媒體發(fā)現(xiàn)，我們可以在網(wǎng)絡(luò)和電視上都能看到。這位志愿者不僅幫助了老人，而且很好地維護(hù)了老人的尊嚴(yán)。
在小金請(qǐng)教問題這件事上，小金是尊重小王的，他是為了知識(shí)；而小王卻沒有尊重小金，那是他認(rèn)為小金太笨，殊不知，不尊重他人，自己也降低了人格。
每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的。如果不維護(hù)他人的尊嚴(yán)，又何嘗讓他人來維護(hù)你的尊嚴(yán)？讓我們都行動(dòng)起來！維護(hù)他人的尊嚴(yán)吧！
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