尊嚴(yán)的作文6篇[實(shí)用]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的尊嚴(yán)的作文6篇，歡迎大家分享。

尊嚴(yán)的作文 篇1

　　《軍犬黑子》講得是這樣一個故事。

　　一位軍犬訓(xùn)練員所在的那個營地有一條名叫“黑子”的狗， 極其聰明。一天幾個訓(xùn)練員想出了一個特殊的辦法來訓(xùn)練它， 訓(xùn)練員們讓士兵站成一排，叫其中一個士兵去營房偷一樣?xùn)|西 并藏起來，黑子很快就找到了那樣?xùn)|西，訓(xùn)練員又讓它把“小 偷”從士兵中找出來。黑子沒費(fèi)多少勁就叼住了“小偷”，但 是訓(xùn)練員卻搖頭否認(rèn)了。這樣一而再、再而三，黑子不得已便 把一個不是“小偷”的人叼了出來。當(dāng)訓(xùn)練員告訴黑子真相 時，黑子它再也不信賴任何人，變得十分消沉。

　　讀完這個故事后，我替黑子遺憾，同時也為訓(xùn)練員遺憾。一 個騙局，使一條聰明睿智英勇的軍犬，便成了一條死氣沉沉的 退役狗。黑子它失去了作為一條軍犬的尊嚴(yán)，與對訓(xùn)練員的信 賴，當(dāng)黑子知道自己被最親的人戲弄時，感到自己沒了尊嚴(yán)， 這在自己的生命中成為了一大塊不可抹去的污跡，這塊污跡便 把它一切的榮譽(yù)、英勇都蓋得死死的'。當(dāng)讀到這里，人們這才 發(fā)現(xiàn)——哪怕是只狗，也是要尊嚴(yán)的！或者反過來說——它們 比人要尊嚴(yán)！從狗的思想中尊嚴(yán)是那么重要而有些人卻無視尊 嚴(yán)的存在。由此我聯(lián)想到了一篇文章《人，又少了一個》。當(dāng) 讀到那位婦人：“一角錢，還不夠塞牙縫”時，我便知道了為 什么文章的題目是《人，又少了一個》，因為，失去了尊嚴(yán)的 人雖然肉體是存在的，但心靈中最起碼的廉恥也沒有了，這種 人已不能再說他是人，或者是正常人。

　　生活中有關(guān)“尊嚴(yán)”的例子也隨處可見，一天，我和媽媽回 家時，看見一名四肢健全，體格健康的大學(xué)生的面前放了一塊 牌子，上面寫著他考上了大學(xué)，但交不起學(xué)費(fèi)，所以才出來乞 討。這樣乞求別人的施舍，實(shí)際是用“尊嚴(yán)”換取同情。其實(shí) 他可以勤工儉學(xué)，東大的校園里就不少有勤工儉學(xué)的機(jī)會。

　　然而，相對的來說，殘疾人比健康人更重視尊嚴(yán)，因為他們 不是健康人，或多或少的會受到別人的同情、憐憫，但是他們 要證明自己是有用的人，要用行動來維護(hù)自己的尊嚴(yán)。他們的 肉體雖然殘疾，但心靈是健康的。只有失去了眼睛，才認(rèn)識眼 睛的重要，失去了尊嚴(yán)，才能意識到尊嚴(yán)的重要。漠視了自己 的尊嚴(yán)的人，對于別人的尊嚴(yán)，他會重視嗎？

　　還有一些人是竭盡全力的要保護(hù)自己的尊嚴(yán)，卻在漠視他人 的尊嚴(yán)，這種人其實(shí)是很愚笨的。漠視甚至侮辱別人的尊嚴(yán)， 有人會尊重你嗎，當(dāng)然也包括動物，要先尊重別人才會受到別 人的尊重，這個簡單的道理，卻有不少人不明白，更多的則是 明白，但不去做。

　　不要戲弄別人，也別戲弄自己。

尊嚴(yán)的作文 篇2

　　古希臘的蘇格拉底曾說過：“一個人能夠有成就，只看他是否具備自尊心與自信心這兩個條件。”是啊！如果一個人沒有了自尊，別人又會怎樣看待他呢？

　　在一個風(fēng)和日麗的日子，太陽把光芒灑在大地上。我和媽媽在春熙路逛街。我看見了許許多多的青年乞丐在乞討，有的跪在地上說到：“給點(diǎn)錢吧！……。”有的立個木牌在那里，上面寫著“我因母親重病在家，沒有錢治病……”還有的乞丐把自己最好的一面拿出來，靠勞動掙錢。那些乞丐各個衣衫襤褸，臉上布滿灰塵，這個場面讓人看了不得不拿出幾元錢投到那破碗里。忽然我聽到了一首優(yōu)美的曲子，是天那邊傳來的，那一個個從小提琴里拉出的音符順著“軌道”歡快的跳到天上去，我想被一塊大磁鐵吸了過去。啊！我驚呆了！原來是一個10。11歲得小孩，他就和我一般大。他在地上鋪了一張又爛又黑的'紙上寫了幾個歪歪扭扭的幾個字，看上去好像是一個沒有錢都市的孩子，想要賣藝掙錢讀書。我聽著聽著陶醉了，向他投去了一兩元錢，不僅想起：他，是個孩子，更是一個有尊嚴(yán)的人，他知道尊嚴(yán)是人生的命脈，是一切價值的根基。我為什么不投給其他的乞丐？是因為我鄙視他們那些青年，他們一個個跪在第十，把尊嚴(yán)拋?zhàn)撸�他們不知道人類被賦予了一種工作，那就是尊嚴(yán)的成長。如果他們還有良知的話，還可以向小男孩那樣的話，那就請你們站起來，做一個正直的人，來維護(hù)自己的尊嚴(yán)。男孩為了自己的尊嚴(yán)而不跪在地上，他想靠自己的實(shí)力來賺錢。

　　尊嚴(yán)會使人不再丑陋，尊嚴(yán)讓美麗成為永恒，尊嚴(yán)更是讓人活下去的理由。尊嚴(yán)是人與人之間需要一種平衡，就像大自然一樣。不尊重別人的人，最終只會引起別人的厭煩。

尊嚴(yán)的作文 篇3

　　出去玩的三天里，各式各樣的景物都令我留戀，令我無限回味，可藏在記憶最深處的，卻是那雙撲閃的大眼睛。

　　夏日炎炎，大家都玩累了，便鉆到附近的亭子里小憩，正聊得起勁，忽然，旁邊的一個7、8歲的.小姑娘吸引了我的注意力，瞧，那黝黑的皮膚，短短的頭發(fā)，還有那雙大眼睛，給人以健康自然的感覺。

　　聽亭子里的幾個老人介紹：這個小姑娘是江西人，暑假里，父母出來打工，她也跟了出來，父母要干活，她就每天都出來撿空的飲料瓶，僅為了貼補(bǔ)家用……我頓時感慨萬分，多么懂事的孩子啊！我端詳著她，那雙大眼睛好像也在訴說著一切。

　　不知為什么，我們的帶隊老師故意地走到垃圾筒前，向小姑娘招手，說那里有空的飲料瓶，這明明就是戲弄小姑娘嗎！那孩子大概也明白，她不露聲色地向那邊一瞥，但遲遲不動。

　　后來我們老師弄到了一個空瓶子，站在遠(yuǎn)處大叫：“快過來，這里有空瓶子！”亭子里的老人也笑著鼓動小姑娘快去。大家都認(rèn)為她會為了這一點(diǎn)點(diǎn)的利益，而像小狗一樣奔過去。可是我們都錯了，她依然紋絲不動，我清楚地看見，那固執(zhí)的小臉上憤然地寫著“尊嚴(yán)”二字。在我原本對她的同情中又增加了一絲佩服。看著她旁邊滿滿一袋子空瓶子，我覺得她是如此高大。

　　此刻，我的心靈受到了強(qiáng)烈的沖擊與震撼。原來尊嚴(yán)如此重要。這時，一幕幕在腦中掠過：曾經(jīng)，尊嚴(yán)是江姐走上刑場上那一襲樸素的旗袍；曾經(jīng)，尊嚴(yán)是朱自清對美國救濟(jì)糧的不屑；曾經(jīng)，尊嚴(yán)是失去國土的人不惜用生命交換的代價。而如今呢？尊嚴(yán)是申奧成功后的淚水與歡笑，是楊利偉在宇宙的揮手與問候，是世界對中國人民的刮目相看，是……

　　無數(shù)例子證明：沒有尊嚴(yán)，生命又有何意義；沒有尊嚴(yán)，生活又有何光彩；沒有尊嚴(yán)，哪有幸福生活？

尊嚴(yán)的作文 篇4

　　那一天，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地鳴叫著，花兒和小草在風(fēng)中搖曳著，一陣美妙的二胡演奏聲音隱隱約約地傳入我耳中，于是我加快步伐，想去看個究竟。

　　在街口一拐角處，原來是一位老爺爺在演奏二胡，他身旁坐著一位老奶奶，在他們身前放著一個盛水的小瓷盆，里面已經(jīng)有許多大大小小的紙幣和硬幣。哦，原來他倆是靠賣藝為生的呀!聽著那悅耳的聲音，我同在場圍觀的所有人一樣不由得為之感動，我也掏出一塊錢，放進(jìn)了瓷盆里，老爺爺繼續(xù)專心拉他的二胡，老奶奶則慈祥的注視著我：“謝謝你，祝愿你一生平安。”放完錢后，我又回到旁邊閉上眼睛仔細(xì)傾聽著這優(yōu)美的旋律……

　　過了一會兒，突然一聲粗狂的.“自己去撿吧!”的聲音伴著二胡聲戛然而止，我急忙睜開眼一看，是一個西裝筆挺的男人把一張1元，不!是一張深綠色的50元很隨意的扔在地上!這一張錢可能抵得上他們一天的收入了!可是老爺爺和老奶奶一聲“謝謝”也沒有說，反而怒視著他，瞪了他一眼。那人或許感覺到周圍人群的目光，覺得不好意思，灰溜溜地走開了。

　　老爺爺馬上繼續(xù)演奏，每一聲都更有力，每一聲都是那么的高昂……

　　第二天我路過那里，老爺爺和老奶奶走了，伴隨著他們的離開，二胡的聲音也沒有了。當(dāng)我走到一個下水道旁，我才明白了一切：他們并沒有撿錢，他們把錢扔進(jìn)了下水道里!那卡在石頭縫里的已經(jīng)被沖得潰不成泥的50元上面仿佛寫著幾個刻骨銘心的字：我們不是在乞討!我們也有尊嚴(yán)!

　　時光飛逝，那件事仍被我一直銘記心底，特別是那若隱若現(xiàn)的字……

尊嚴(yán)的作文 篇5

　　昨天，因為謝全行的數(shù)學(xué)作業(yè)沒做好，萬老師叫謝全行去辦公室，萬老師說：“你昨天為什么不給我打電話”。而謝全行卻說：“我不補(bǔ)課，我沒有您的電話”。萬老師覺得很傷自尊的說到：“我給你的家里打電話或叫你的家長給我打電話不是為了‘錢’，而是想和你的家人了解你的情況”。我看見萬老師眼眶里含著淚水，心里好象又生氣又難過的樣子，讓人看了，有些心疼。我當(dāng)時在想：謝全行啊，謝全行，你可真?zhèn)�老師的自尊啊，�?dāng)老師是世界上最無私的職業(yè)，你怎能說出這樣的話。后來，我回到了教室，萬老師也跟著過來了。

　　到了教室，只見萬老師的眼睛紅得像蘋果，我就知道萬老師是哭過的，經(jīng)萬老師的一翻話，謝全行的眼睛里，好象有些后悔了。我想：萬老師肯定覺得有些委屈了。

　　下課后，謝全行也就沒有出去玩，只是靜靜的呆在那里了。上課時，本來愛舉手發(fā)言的謝全行卻坐在那里一動不動了，謝全行可能認(rèn)識到了自己的過錯。

　　尊嚴(yán)使人不再丑陋，尊嚴(yán)讓人美麗成為永恒。這一切的一切就是一句“我不想補(bǔ)課，我沒有您的.電話”這樣一句傷自尊、傷尊嚴(yán)的話引起的。但愿這樣的事情不再發(fā)生……

尊嚴(yán)的作文 篇6

　　如果說尊嚴(yán)是一個人身上最為重要的東西，我想沒有人能夠反對，畢竟有誰會堅信一個沒有尊嚴(yán)的人會因為尊嚴(yán)的喪失而收獲有尊嚴(yán)的未來呢？

　　一個沒有尊嚴(yán)的人，猶如一個沒有靈魂的軀殼走在人生的旅途上沿街乞討；一個連尊嚴(yán)都已經(jīng)出賣了的人，試問，他能為自己留下的還能有什么？——答案是他將一無所有；一個連尊嚴(yán)都已經(jīng)出賣了的人，我想說，他連人都不配做，因為失去了尊嚴(yán)是人之作為人的恥辱；一個連尊嚴(yán)都出賣了的人，他就變成了一具沒有靈魂的軀殼；一個連尊嚴(yán)都出賣了的人，還會有什么是他不可出賣的？——一個什么都可以用來交換，結(jié)果留給自己的卻只是虛無的人。

　　春秋戰(zhàn)國時期，齊國出現(xiàn)了嚴(yán)重的饑荒。黔敖在路邊準(zhǔn)備好飯食，以供路過饑餓的人來吃。有個饑餓的人用袖子蒙著臉，無力地拖著腳步走來。黔敖左手端著吃食，右手端著湯，說道：“喂！來吃！”那個饑民揚(yáng)眉抬眼看著他，說：“我就是不愿吃嗟來之食，才落到這個地步的！”黔敖追上前去道歉。饑民終究沒有吃，最后餓死了。

　　孔子不也曾有過“過盜泉，渴而不飲”的經(jīng)歷嗎？“一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。”這個饑餓的災(zāi)民可謂是寧愿餓死也不愿要自己尊嚴(yán)受損的典范。

　　哈默是一代石油大亨，但在他發(fā)跡之前，亦曾有過艱難的.人生歷程。當(dāng)他跟隨流亡隊伍流浪到美國沃爾遜小鎮(zhèn)，當(dāng)所有的流亡者看到杰克遜大叔提供的食物都狼吞虎咽時，他卻堅持要先替杰克遜大叔做工，然后才肯接受他的食物，因為在他的心里認(rèn)為，“失去了尊嚴(yán)的幫助就變成了施舍，而接受了這種失去了尊嚴(yán)的幫助便與乞討無異”。最后，杰克遜大叔將哈默留在了自己的莊園里，并在兩年之后將自己的女兒嫁給了哈默。杰克遜大叔對女兒說：“別看他現(xiàn)在什么都沒有，可他百分之百是個富翁，因為他有尊嚴(yán)！”

　　哈默和那個在齊國餓死的路人，他們都是看重尊嚴(yán)的人，但我卻認(rèn)為哈默的尊嚴(yán)更高貴，因為哈默的尊嚴(yán)是通過自我爭取得來的，而齊國那個餓死的路人卻在等待他人對自己尊嚴(yán)的饋贈。如果“沒有尊嚴(yán)的給予就變成了施舍，接受了這種沒有尊嚴(yán)的給予就變成了乞討”此言非虛，那么如果這種尊嚴(yán)的饋贈得以實(shí)現(xiàn)，豈不也是一種乞討嗎？——難道乞討尊嚴(yán)會比乞討飯食更為高貴嗎？——不！顯然不是！因為乞討尊嚴(yán)的恥辱來自靈魂的低賤。

　　讓我們有尊嚴(yán)地活著，但卻不要等待他人對自己尊嚴(yán)的饋贈——尊嚴(yán)來自于自我。