關(guān)于尊嚴(yán)作文600字集合七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的尊嚴(yán)作文600字7篇，歡迎大家分享。
尊嚴(yán)作文600字 篇1
在我成長(zhǎng)的道路上，教過(guò)我的老師有許多有“魚人二代”音樂(lè)老師，“老黃牛”英語(yǔ)老師，“老頑童”品德老師等，但是我最喜歡的老師是--尊嚴(yán)的守護(hù)者李老師。
李老師教我們語(yǔ)文，她有一頭漂亮的波浪發(fā)聽(tīng)話的披在背后，手拉一本語(yǔ)文書給我們一種高貴典雅的感覺(jué)，李老師知道我們作業(yè)多，所以每次就布30分鐘就可以完成的作業(yè)，他很在乎同學(xué)們的尊嚴(yán)，有時(shí)甚至還出現(xiàn)了包庇的現(xiàn)象。
有一次，我們班去階梯教室上課，許多老師都在那聽(tīng)課。上課時(shí)，我東張西望，一會(huì)兒抽桌子；一會(huì)兒收板凳；一會(huì)兒把板凳弄得吱吱響……下課了，我準(zhǔn)備去解小便， 可是，一走到李老師辦公室前，我就再也走不動(dòng)了，因?yàn)樾ｉL(zhǎng)和好幾個(gè)主任在李老師的辦公室里好像在開會(huì)，我知道偷聽(tīng)是不對(duì)的，可是，在好奇心的驅(qū)使下，我站在辦公室外小心翼翼的聽(tīng)著。校長(zhǎng)首先發(fā)了話：“李五四！你們班那個(gè)徐清宸太不像話了！敢在老師面前大聲喧嘩，豈有此理！你一定要在班里好好批評(píng)批評(píng)他！”
李老師為我辯護(hù)道：“人們都說(shuō)初生牛犢不怕虎，何況他才一年級(jí)呢。”
“一年級(jí)？那就更要批評(píng)了！我們應(yīng)該防微杜漸制止他！”
“那讓我在全班面前批評(píng)他，他的尊嚴(yán)怎么辦？一個(gè)小孩傷了尊嚴(yán)是件很可怕的事！”
“我才不管什么尊嚴(yán)！反正小病不治會(huì)成大患，你想他成為第二個(gè)蔡恒公？”
“不，我相信他會(huì)變好的，一定能知道我的用心良苦。”
“你……”
漸漸地，淚水模糊我的視線，什么聲音我也聽(tīng)不進(jìn)去了，我只是感到很感動(dòng)，李老師竟然為了我的尊嚴(yán)挨罵，李老師為了維護(hù)我的尊嚴(yán)可以犧牲一切。
這就是我的老師，她就是我的尊嚴(yán)守護(hù)者！
尊嚴(yán)作文600字 篇2
乞丐大家應(yīng)該都不陌生，街道旁，大街上，甚至小區(qū)門口，都有他們那可憐的身影。
乞丐在我個(gè)人的印象中是一些老年人，或是一些殘疾的、不能自理的，穿著破爛不堪，或打著補(bǔ)丁的舊衣服的人。這些人的確需要我們?nèi)椭リP(guān)心，而現(xiàn)在社會(huì)上出現(xiàn)了許多“特殊”的“假”乞丐。
那是一個(gè)星期六的下午，我和老爸去步行街溜達(dá)溜達(dá)，順便買些東西，步行街上人還不是很多，這時(shí)我突然看到一個(gè)中學(xué)生模樣的女生，跪在地上，前后放著一紙，紙上寫的什么我也不知道，但憑感覺(jué)她是在乞討，后來(lái)走近一看，確定了我的想法。
我仔細(xì)地打量著她，只見(jiàn)她身著藍(lán)色校服，背著個(gè)書包，看起來(lái)還是個(gè)質(zhì)量不錯(cuò)的，她低著頭，所以我沒(méi)看清她的正臉，從側(cè)面看還挺漂亮，可我心中卻產(chǎn)生了疑問(wèn)：她為什么會(huì)在這乞討，而不去自力更生呢？
看到這，我想到了以前看過(guò)的一則新聞報(bào)道：在一座橋上，有個(gè)老人，一男一女，女的跪在那，而男的躺在一個(gè)簡(jiǎn)易的“床”上，經(jīng)記者訪問(wèn)，原來(lái)那個(gè)老人生了病，急需錢去救，所以出來(lái)乞討。可記者要帶他去醫(yī)院時(shí)，他倆卻怎么也不去，這顯然是在騙人，等記者轉(zhuǎn)了一圈又回到這兒時(shí)，眼前一幕更為奇葩，女的躺在“床”上，男的跪在那兒，這已經(jīng)毫無(wú)疑問(wèn)，他們是在騙錢。
我和老媽不管她，繼續(xù)閑逛。走著走著，我們又遇到一個(gè)假乞丐，他也是跪在地上，前面放著一張紙，紙上寫著：急需三元買吃的！這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)人給他五元錢，他沒(méi)有拿去買，而是收起來(lái)繼續(xù)跪在那，這使我心中十分不平。
男兒膝下有黃金，每個(gè)人都應(yīng)該有尊嚴(yán)。我們不能因?yàn)橐粫r(shí)的利益而放棄尊嚴(yán)！
尊嚴(yán)作文600字 篇3
感悟生活中很多很多事，感悟大自然美好的旋律，感悟?qū)ι畹臒釔?ài)，這些都是感悟。有一件事，使我的感悟很深，我從那件事明白了，其實(shí)窮人也有尊嚴(yán)，他們也有尊嚴(yán)的權(quán)利。
那是發(fā)生在一個(gè)冬天的早晨，凌冽的寒風(fēng)刮在臉上，像刀割一樣疼痛。我加快了腳步，天空上不時(shí)飄下幾滴雨，斷斷續(xù)續(xù)，街上有很多窮人在乞討，我避開他們，因?yàn)槲矣憛捤麄儭? 走著走著，我發(fā)現(xiàn)前面的面包店擠滿人了人，好奇心促使了我的腳步，要我不畏懼凌冽的寒風(fēng)，而走到面包店門口，面包店門口擠滿了好多好多人，我擠了進(jìn)去，看見(jiàn)一個(gè)窮人，拿著一個(gè)破盆，懷里抱著一個(gè)小孩，那小孩在窮人的懷抱里瑟瑟發(fā)抖，冷的手都紅了，讓人看著不禁有了一點(diǎn)同情心。只聽(tīng)老板說(shuō):“你這個(gè)乞丐，不要到我的店門妨礙我的生意，要乞討的話到別處去。”乞丐說(shuō):“求求您給我一點(diǎn)面包吧，我孩子都三天沒(méi)吃飯了，你行行好吧。” 老板又進(jìn)到里屋，找了盆水，對(duì)乞丐說(shuō):“不行，你走不走？再不走我就拿水潑你了，現(xiàn)在這些人真的是，去哪里乞討不好，偏到我店門口來(lái)。”
周圍的人，對(duì)面包店老板的這種做法，覺(jué)得十分可惡，但卻沒(méi)有人管，個(gè)個(gè)都是看熱鬧的，誰(shuí)還想管這乞丐？ 我心里不禁有了一點(diǎn)同情心，乞丐抱著孩子最后一次請(qǐng)求面包店老板，只聽(tīng)乞丐說(shuō):“那請(qǐng)問(wèn)您店里還需要員工嗎？我自己掙錢自己買。”這一句話驚到了周圍人，一般的乞丐就是會(huì)問(wèn)了，人家不給就不走，而這個(gè)乞丐做法太驚奇了。 老板猶豫了一下，說(shuō):“不行，我怕你會(huì)訛上我，到時(shí)候我怎么辦？”乞丐說(shuō):“我也有我的尊嚴(yán)，你不給我便自己掙錢買，放心，我不會(huì)訛上你的。”聽(tīng)到這句話，我不禁一驚，心想:是啊，乞丐也有他的尊嚴(yán)，無(wú)論是他自己，還是他的孩子，都有尊嚴(yán)的權(quán)利，世界講究人人平等，窮的又太窮，富的又太有錢，但是，窮人也有尊嚴(yán)。 感悟:窮人也有尊嚴(yán)的權(quán)利。
尊嚴(yán)作文600字 篇4
倚在窗邊，雨不住地下著。視線漸漸朦朧，只是聽(tīng)到雨降臨這世界的聲響。——水池里，“唰唰唰”;瓦檐上，“滴滴滴”。雨，它一定在訴說(shuō)著什么，什么呢?
漆黑的巷尾里，一個(gè)斷了腿的.乞丐艱難的在挪動(dòng)。雨無(wú)視一切，絲毫不留情的往他身上打去。乞丐沒(méi)有一聲不滿，更沒(méi)有一聲抱怨，只是默默的爬到了一個(gè)棚子下。他的衣服濕透了，他的身體也更加憔悴，但是他的面容分明在向全世界展示著一種偉大的力量——尊嚴(yán)!
雨說(shuō)：“一個(gè)人可以一無(wú)所有，除了尊嚴(yán)!”
臺(tái)兒莊內(nèi)喊殺連天，早已蓋過(guò)了淅淅瀝瀝的雨聲。鬼子仗著長(zhǎng)槍大炮，向屋內(nèi)的士兵吼道：“中國(guó)狗!快滾出來(lái)，老子饒你不死!”可屋內(nèi)的士兵忽然沉默了，雨聲霎時(shí)間變得清晰起來(lái)。“我是中國(guó)人!”，一個(gè)士兵從屋上一躍而下，引爆了身上。轟隆一聲，一大群鬼子和那位光榮的士兵倒在了血泊中，永遠(yuǎn)!
雨說(shuō)：“一個(gè)國(guó)家可以一無(wú)所有，除了尊嚴(yán)!”
在那遠(yuǎn)古的年代里，臘瑪古猿是唯一的“人類”。歷史的滄桑巨變?cè)炀土怂麄儯麄冇质谴嗳醯摹Ｉ钤陲L(fēng)雨中，暴雨能把他們擊倒;居住在巖洞里，毒蛇潛伏在黑暗中;外出捕獲時(shí)，草叢中的野獸虎視眈眈;疾病蔓延時(shí)，一只角馬也能趕走無(wú)助的人類。在幾近絕境的情況下，臘瑪古猿用尊嚴(yán)鑄就成利刃，用利刃去戰(zhàn)勝生活。這一段傳奇是人類歷史光輝而艱難的開端。(初中作文)
雨說(shuō)：“一個(gè)物種可以一無(wú)所有，除了尊嚴(yán)!”
尊嚴(yán)!尊嚴(yán)!一種神奇的力量撼動(dòng)著我的心靈，就像是將我?guī)Щ貧v史，帶到那個(gè)漆黑的巷尾，聽(tīng)雨訴說(shuō)一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。
尊嚴(yán)作文600字 篇5
人，要活得有尊嚴(yán)。一個(gè)人如果沒(méi)有尊嚴(yán)，就等于自己不尊重自己，沒(méi)有靈魂而只有軀殼，那活著還有什么意思呢？那一天發(fā)生的事令我印象深刻。那天，我和媽媽在街上閑逛，看見(jiàn)路邊有一個(gè)姐姐低著頭跪在地上，前面還有一張紙板，上面寫著幾個(gè)大字“求兩元路費(fèi)”。我看她的樣子很可憐，正想讓媽媽給她兩元錢，就聽(tīng)見(jiàn)旁邊有個(gè)路過(guò)的哥哥跟同伴說(shuō)：“不要相信她！上次我同學(xué)給了她兩元，她還在那里繼續(xù)討，這些都是假的，騙人的！”我一聽(tīng)，恍然大悟，原來(lái)她不是只想要兩元錢，而是想所有的人給她兩元錢！從哥哥的話中我覺(jué)得他不只是氣憤，更多的是輕蔑。路過(guò)的人也紛紛向她投以輕視的眼神。媽媽帶著我走遠(yuǎn)了，很惋惜地說(shuō)：“這么年輕又有手有腳的干嘛不去勞動(dòng)賺錢，非要跪在地上乞討？尊嚴(yán)對(duì)她來(lái)說(shuō)真的這么不值錢嗎？”我覺(jué)得這個(gè)姐姐好可憐，她為了騙取這點(diǎn)小錢，就輕易地放下尊嚴(yán)當(dāng)街跪下，而且我覺(jué)得她的這種乞討方式近乎白癡——兩元錢的車費(fèi)！那又能有多遠(yuǎn)？有跪在街上的這半天功夫，走走也早就走到了！又有誰(shuí)會(huì)相信這樣的騙局呢？
一陣陣清脆動(dòng)聽(tīng)的歌聲使我和媽媽不由自主地放慢了急匆匆的腳步。我原以為這歌聲是一個(gè)漂亮姐姐唱出來(lái)的，誰(shuí)知順著歌聲望去，唱歌的竟是一個(gè)胖胖的，雙目失明的姐姐。她衣著破舊卻很整齊，長(zhǎng)得也不好看，個(gè)子矮矮的。她和其它一些殘疾人在一起組成了一個(gè)小樂(lè)隊(duì)，賣唱，自食其力。媽媽和其它圍觀者都紛紛給他們錢，我看到媽媽的眼圈紅了，我知道給他們錢不是可憐他們，而是敬佩，敬佩他們?cè)倏嘣匐y也不放棄尊嚴(yán)。
聽(tīng)著這優(yōu)美的歌聲，我感慨萬(wàn)分，真不知?jiǎng)偛拍俏还蚪值慕憬阋?jiàn)到這樣的情形，她的內(nèi)心會(huì)不會(huì)感到一絲羞愧？因?yàn)檫@些殘疾人都能自食其力，努力地生活，在她們的身上有著她所缺失的東西——尊嚴(yán)。
尊嚴(yán)作文600字 篇6
又是一個(gè)涼爽的秋末，我獨(dú)自漫步樹林，看見(jiàn)了一具小尸體——一只小麻雀。它的嘴角流著血，身體還散發(fā)著余溫。“剛剛又死去了一個(gè)小生命。”我嘆道。我繼續(xù)觀察著它，只見(jiàn)它腳上套了一根細(xì)長(zhǎng)的繩子。“等等！”我自言自語(yǔ)道。連忙打開它的嘴巴，“沒(méi)錯(cuò)，又是這樣死去的。”我沉入了深深的回憶。
六年前，也是在這兒，我抓到了一只受傷的麻雀，捧著它回到奶奶家，一進(jìn)門就高興地大喊：“奶奶！我抓到了一只鳥，我要把它養(yǎng)起來(lái)！”
奶奶聞聲趕來(lái)，看到小鳥，皺著眉頭說(shuō)：“皮皮，我的乖孫子，這是麻雀，一天到晚叫個(gè)不停，又很自我，養(yǎng)不活的，放了它吧！。”我忙說(shuō)：“養(yǎng)的活！我肯定能把它養(yǎng)好的。奶奶，把木籠子給我，我把它放進(jìn)去，天天給他吃東西，肯定沒(méi)有事兒！”奶奶禁不住我的軟磨硬泡，只得拿籠子把它裝了進(jìn)去。
看著這可愛(ài)的小麻雀，我便想著和好朋友一起來(lái)分享。想著便出去找貝貝一起來(lái)看小鳥了。我和他剛到家，就看到小鳥耷拉在籠子的一旁。“奶奶，我的小鳥怎么了？它怎么不叫了？是不是死掉了？”我提起籠子，跑到奶奶面前，指著籠子說(shuō)：“你看你看，它死了！”說(shuō)著就哭了起來(lái)。
奶奶看見(jiàn)我哭了，連忙說(shuō)：“皮皮，奶奶告訴你它為什么死了。”奶奶說(shuō)了什么不大記得了，只知道小鳥想飛，它帶在籠子里失去了自由，最終死去了。
現(xiàn)在，我終于明白了，小鳥渴望自由，它寧可放棄自己的生命，也絕不讓自己茍活在籠子里。
抬頭，我仿佛看見(jiàn)了這兩只鳥兒的靈魂在天空中自由的飛翔，飛到那自由的世界里去了。
我抹了一把臉，感覺(jué)濕濕的。我被它感動(dòng)了嗎？我問(wèn)自己。今天，我可以大聲回答：“是的！我敬佩這小生命，我愿為它而感動(dòng)！”
尊嚴(yán)作文600字 篇7
我們?cè)谡Z(yǔ)文課上學(xué)了關(guān)于尊嚴(yán)的三個(gè)故事，從國(guó)家的尊嚴(yán)到個(gè)人的尊嚴(yán)，讓我感受到尊嚴(yán)的無(wú)處不在。是啊!人人都有尊嚴(yán)，無(wú)論地位高低、貧富貴踐。守護(hù)自己的尊嚴(yán)，就是守護(hù)自己的生命!
我就遇到一位守護(hù)自己尊嚴(yán)的老人。那是一個(gè)周六的早上，媽媽帶我去她的公司玩乒乓球。媽媽的公司離姥姥家很遠(yuǎn)，坐265路公交車要十多站才能到。這個(gè)265路不僅人多，而且開的特快，媽媽曾經(jīng)形容265路為“林中飛鼠”可見(jiàn)它有多快多險(xiǎn)!上了車，我趕緊找了一個(gè)靠近座位扶手的地方站好。在車還沒(méi)開的空隙，我環(huán)顧了一下我的周圍，發(fā)現(xiàn)一位老人站在我的身旁，他看上去很老，滿臉的皺紋，能有70多歲了。這么大年紀(jì)還出門真不容易，尤其是坐265路。嗯?他怎么站著?怎么沒(méi)人給他讓座呢?我在心里犯著嘀咕。于是我看了看他扶手的座位，是一位年輕漂亮的女士，她緊閉雙眼腦袋斜靠在車窗上，整個(gè)一幅沒(méi)看見(jiàn)的樣子。在女士的前面坐的是一位年輕力壯的小伙子，他目不斜視的望著窗外。現(xiàn)在人怎么這樣?難道真沒(méi)看見(jiàn)?唉，可憐我們這一老一小了!車飛速的開著，坐著的人依舊心安理德的坐著，車已經(jīng)開出十多站了，好累啊!到魯美站時(shí)，這對(duì)年輕人終于下車了，老人看著空空的座位依舊站著。這時(shí)，旁邊一人說(shuō)道，老人家你怎么不坐?老人氣憤地說(shuō)：“這真是個(gè)座啊!這個(gè)座我坐不起!我這一把老骨頭還站的起!”老人雖老，卻維護(hù)了自己的尊嚴(yán)!
我現(xiàn)在深深的體會(huì)到席勒的那句名言---個(gè)不會(huì)尊重別人的人，別人也不會(huì)尊重他的!
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