【精華】尊嚴作文400字匯編6篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的尊嚴作文400字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
尊嚴作文400字 篇1
我原以為世界上最珍貴的是生命，可自從那件小事過后，我才知道了如果沒有尊嚴，那生命只會是一副軀殼！
那一天，我過早地到了校門口，校門還沒開，在不經意的回頭間，我看到了這樣的一幕——一個小男孩跪在地上，看樣子是個二年級的小學生。旁邊則是一位初中生。
初中生手里拿著一根很粗的根子說：“小子，你只要挨我兩下打就可以滾了！”小男孩面色蒼白。“或者，叫我聲爸爸也可以！
”初中生說完哈哈大笑，后面他的“同伙”也嘲笑這個小男孩，小男孩聽罷僵住了。
那初中生更加猖狂，踢了他一腳怒喝道：“小子，還想不想活，想活就叫聲爸爸”！這時，旁邊正巧路過了一位盲人，他說道：“看見了嗎，如果你不叫，你的明天就會和他一樣。”說罷，他瘋狂的笑起來。滿臉猙獰。
過了一會，朋友向我走來，我偷偷的對朋友說：“太可憐了，不過，你說他會選擇什么？”朋友的眼里已布滿淚水，恐怕她并沒有聽到我說話。
這是，小男孩脫口而出：“不，我有尊嚴，你不可以把我的尊嚴放在腳底下踐踏！”初中生聽到后說道：“那就別怪老子不客氣了，高高的拿起棍子準備朝小男孩打去。”“不，我絕不會放棄我的尊嚴”，小男孩倔強地昂起頭說道。這時，校門開了，老師及時制止了這場沖突。
尊嚴是無上的；尊嚴不可以被別人踐踏；尊嚴是我們活著的理由；尊嚴是我們高尚的靈魂。尊嚴無價！
尊嚴作文400字 篇2
有位富翁打算向三個貧困家庭提供捐助。一家欣然接受，一家聲明償還，一家婉言拒絕！
我很贊賞第三個家庭的做法，處事大方，不卑不亢。這也啟示我們：在做慈善的過程中要維護受贈者的尊嚴。
《列女傳》記：“志士不飲盜泉之水。”孟子云：“一簞食，一壺漿，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。”可見，行善并維護他人的尊嚴是多么的重要。
二戰中，英國國王喬治六世巡視被轟炸后的倫敦貧民區，在一棟破爛的大樓門前，他脫下帽子，向主人詢問：我可以進來嗎？詢問中體現的人文關懷和尊重讓人心生敬佩。
又如，美國公立學校在大雪時一般都會停課，但有間學校大雪時依然上課。家長向學校投訴時，校方的回答是：學校來自貧寒家庭的孩子很多，學校停課時，他們就不能有免費午餐吃了，就得忍饑挨餓。家長又問是否能只讓窮孩子來上課呢？對此校方解釋道：我們不想讓他們覺得是在被施舍。不讓受幫助的人覺得是被施舍，這或許就是慈善的最高目標了吧！
現實生活中，“暴力”慈善屢見不鮮，高調做慈善的陳光標，我們不否定他行慈善之實，但其慈善的方式卻值得反思！如有一張照片，陳光標與受贈者們舉起手中的錢，陳光標笑容滿面，但我卻看不到幾個受贈者開懷的笑臉。
當今時代，“微公益”、“志愿活動”層出不窮，似乎是一個全民慈善的時代。但是，當我們準備做慈善時，千萬提醒自己：不要傷害了受贈者脆弱的尊嚴。
尊嚴作文400字 篇3
有一天，我和奶奶來到菜市場，菜市場里有許多人，可熱鬧了。這時，有一個人進入了我的視線，引起我的注意。
那是一位小姑娘，她有一雙水汪汪的大眼睛，身穿一件破破爛爛的襯衫和一條劃破了好幾個口子的褲子，還有一個缺了個角的碗在她身邊，她正在那里賣唱。
她的音色很好，很好聽，聲音清亮空靈。許多人都被她的歌聲所陶醉，有些人在聽后給了一些零碎的錢，有1元、2元、5元、10元……我也向奶奶要了兩元錢放進碗里，準備離開。
就在這時，我聽見有人高喊：“不要再唱了。”回頭一看，原來是對面一棟樓的趙大娘，只見她往小姑娘的碗里扔了一張百元大鈔后說：“你不要再唱了，真是吵死人了，你不就是要錢嗎？我給你就是了，快走快走！”說完便往外走去。
正在這時，一件意外的事發生了，只見小女孩站起身，拾起那張百元大鈔，追上趙大娘，把錢塞給了她，在場的人驚呆了，只見小姑娘說道：“大娘我是要錢，但是我要的是靠自己勞動掙來的錢，請拿回去吧。”說完她便拿起碗離開了。
在回家的路上，我想小女孩雖然拒絕了大娘的百元大鈔，但她維護了她的尊嚴。
尊嚴使人不再丑陋，尊嚴讓美麗成為永恒。尊嚴是做人的底線，讓我們為尊嚴奮斗。
尊嚴作文400字 篇4
“體育給我們的不止健壯的身體，更是如何有尊嚴的失敗。”方杰老師激情地比手劃腳喊道。
我心里咯噔一下，默念道：“有尊嚴的失敗。”兩個看似違合的詞語被老師組合起來竟如此的`有震懾力。
有尊嚴的失敗，是我從未想過的。失敗在我的潛意識里代表著恥辱，慚愧，后悔的……但在這一瞬間，失敗被賦予了光榮的價值。失敗不再是勝利的對立面，有尊嚴的失敗也是成功的，而無尊嚴的勝利卻是不光彩的。
“有尊嚴的失敗”我又嘟囔了一遍，眼前浮現出在長長跑道，一個腳上扎著白布，左右搖晃似乎馬上便要暈厥的馬拉松選手。可他依舊在跑道 上緩緩地挪動，周圍的人都 急切地勸說 別跑了。
一位記者突然問他：“明知毫無勝算，為什么還要跑呢”他愣了愣，緩緩張開口，扯著干澀嗓子道：“我的祖國把從700英里送到這里，不是讓我開始比賽，而是讓我完成比賽。”便是這句話，這種“有尊嚴的失敗”、這種堅持不懈、直面困難的精神讓我感動。這個的失敗者就是阿赫瓦里。一個讓勝利者自慚形穢的失敗者
體育不止是一門科目，也不是中考中的那70分，它是一項運動，更是一種精神，一種信仰。
我認為奧林匹克精神就是相互了解、友誼、團結和公平競爭的精神。此精神折服許多運動員為之傾心，能忍受身體苦楚，最后才享受心中甜蜜。
“有尊嚴的失敗”就像一塊石頭在我心頭漾下一圈圈漣漪。讓我從“體育”倆字看見寬廣的精神世界。
尊嚴作文400字 篇5
每個人都有尊嚴，我們都應該學會尊重他人，只有在互相尊重之下，才能和睦相處。
我不知道這是不是我的錯，我已經被折磨得很痛苦了。剛開學的第一個學期，班上的那群男生就圍著一堆地說粗言爛語。還幫同學改花名。只要是不影響到別人的，就算干什么，我都不會理。但是，這偏偏要發生在我的身上。
我第一次帶讀，有點問題不懂，問同學。那群男生就在指指點點。我想：“任由他們說，不答話那么他們就不會再說難聽的話。可是他們后來不僅為我改上花名，早上一回到班，一群人就走上來踩我的凳子，踢我的書包，把發下去的作業揉成一團再給你。還趁著我帶讀英語的時候，把凳子的螺絲釘拆出來，用涂改液寫上花名。
盡管我向老師說過了，但是也不能總是去投訴，而且我不想常常麻煩老師。我把事情告訴了爸爸，他跟老師反映了。雖然，現在他們不會再像以前去欺負我，但我一回想起那些痛苦就很害怕。
本來我是一個開朗、活潑的女生，自從被他們欺負后，我變了。變得沉默寡言，愁眉苦臉地上學，每天都膽戰心驚地想像今天會發生什么。難道你們連最基本的尊嚴都不知道嗎？我希望每個人都能在尊重自己的同時尊重自己。
尊嚴作文400字 篇6
今天，我漫步走在回家的路上，那一叢叢碧綠的草地，襯托著那淡紫牽牛，也不知道是誰播種的，那美麗的牽牛在碧草的襯托下，顯得那么耀眼，那么引人注目。
我小心地將那朵牽牛花折下來，放入手中，那像喇叭的外形中間還有許多蜜。
傍晚，我把這朵牽牛花放在課桌上，便進入夢鄉。我走到了一個花的世界，看到了我剛摘下來的牽牛花，它坐在那里，悲傷地哭泣。我問它：“牽牛花，為什么哭泣啊？”它看了看我說：“你不懂我，你把我的尊嚴毀了，別的花都不跟我好了。”說完，它嘆了嘆氣。我這時才醒悟過來，便對牽牛花說：“對不起，牽牛花，我不該折斷你，也不該傷害你的尊嚴。”它說：“好了，好了，已經折斷了，就無法接回去了，你以后好好照顧我就行。”我點了點頭，開心地笑了。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，我的小鬧鐘響了。我醒了，看見了那朵牽牛花，它的花瓣上有著淚痕。
從此，我心中暗暗發誓，再也不折花草了，也要保護它們的尊嚴。
教師評語：小作者以換位思考的方式詮釋主題尊嚴，字里行間透著對花的憐憫與熱愛，文筆流暢，通透。
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