難忘的經(jīng)歷三年級(jí)作文

　　寫作是運(yùn)用語言文字符號(hào)反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息的創(chuàng)造性腦力勞動(dòng)過程。下面是小編為你帶來的難忘的經(jīng)歷三年級(jí)作文，歡迎閱讀。

　　篇一：難忘的經(jīng)歷

　　打開記憶的大門，無數(shù)記憶的珍珠爭(zhēng)先恐后的涌了出來。這些珍珠大多都是璀璨無暇的`，但唯獨(dú)有一顆珍珠暗淡失色。那顆記憶珠記載我最難忘的經(jīng)歷。

　　那是小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我剛剛考好了數(shù)學(xué)單元測(cè)驗(yàn)。最后一節(jié)課朱老師發(fā)下了試卷，我考了90分，我自認(rèn)為不錯(cuò)了，可是朱老師卻在班上大聲批評(píng)我一頓，說我只考了90分，試卷如此的簡單，我的分?jǐn)?shù)時(shí)全班倒數(shù)第五名。當(dāng)時(shí)，我哭了。上課時(shí)，我不僅沒聽老師講試卷，而是在私底下打腹稿。我打腹稿的內(nèi)容是對(duì)媽媽怎樣撒謊今天數(shù)學(xué)考試沒考。因?yàn)槲沂孪纫呀?jīng)告訴我媽媽今天要考試。

　　一路上我心怦怦直跳�；氐郊�，媽媽滿臉笑容地問我：“寶貝女兒，今天數(shù)學(xué)考試你考了多少?”我頓時(shí)滿臉通紅，心想：不要緊張，否則會(huì)被看透的。我便故裝開心地說：“什么呀!老師今天說試卷沒有運(yùn)來，所以沒考。”“哦”媽媽掃興地答了聲。在樓上，我沒有反省，為什么呢?因?yàn)槲艺�在模仿爸爸的筆跡簽名。

　　第二天，我把試卷給老師，老師看了一下，耐心地教導(dǎo)我要認(rèn)真仔細(xì)，我聽了點(diǎn)點(diǎn)頭。但是“躲得過初一躲不過十五。”又過了，放學(xué)時(shí)正好下雨，媽媽來接我，朱老師想和媽媽交談一下我的情況，便把我考試的事情告訴了媽媽�；氐郊覌寢屇闷鹨桓�竹竿就往我身上打，我哭了，媽媽也哭了，我向媽媽保證我再也不這樣了。

　　現(xiàn)在想想我真想打自己一巴掌。假如時(shí)光能倒流我一定不會(huì)這樣。記憶的大門慢慢關(guān)上了，這就是深深烙印在我心靈最深處的那難忘的記憶。

　　篇二：難忘的經(jīng)歷

　　每個(gè)人都有自己難忘的經(jīng)歷，我也不例外，那次的經(jīng)歷使我刻骨銘心，久久難忘。

　　那時(shí)我上三年級(jí)，在姥姥家里意外發(fā)生了一件驚心動(dòng)魄的事。一開始，我在姥姥家里玩，玩了不久，感覺口渴，于是就去門前商店買飲料喝，我讓爸爸陪著我，爸爸不肯，我再三要求，爸爸才勉強(qiáng)同意。我和爸爸走到了商店的對(duì)面，爸爸說：“我在這等你，你去買吧。”我那時(shí)已經(jīng)不管爸爸說什么，只是說了一下“知道了”就飛快的商店點(diǎn)跑去。買完飲料，爸爸一見我出來，就轉(zhuǎn)身向姥姥家走去，我急忙去追爸爸，卻見對(duì)面有一條大狗，我的'心不禁顫了一下，想:爸爸說過遇到狗不要跑，一跑它就咬你。想到這，我心急如焚，害怕狗咬我。再一看狗，狗的那雙惡狼般的眼似乎在盯著我，我越看越害怕，突然，大狗慢慢地朝我走來，我嚇得不得了，正當(dāng)狗離我還有了幾步遠(yuǎn)的時(shí)候，我開始快走，大狗一直盯著我，也加快了速度，走著走著，狗離我越來越近，“嗖”的一聲，我飛奔起來，朝爸爸跑去，心里只有一個(gè)字：跑。真不愧是運(yùn)動(dòng)健將，我拿出了百米沖刺的速度，直奔爸爸。可是兩條腿還是跑不過四條腿，眼看狗快追上我了，我離爸爸也越來越近，我靈機(jī)一動(dòng)，趕緊叫道“爸爸，爸爸，狗追我。”爸爸猛一轉(zhuǎn)頭，看見一只狗追我，爸一跺腳，狗嚇得不跑了，爸爸見狗沒走，又從地下拿起一塊石頭向狗砸去，夠終于跑了。爸爸轉(zhuǎn)過頭來，問我：“被狗咬了沒?”我斷斷續(xù)續(xù)地說：“沒、沒有。爸爸又語重心長地說：“遇到危險(xiǎn)的時(shí)候一定不要慌張，要沉著冷靜。”

　　同學(xué)們你們?nèi)绻�遇到了危險(xiǎn)也一定不要慌張，要沉著冷靜哦!

　　篇三：難忘的經(jīng)歷

　　小學(xué)生活在我人生篇章中即將翻過去，但有些事情會(huì)雕刻在我的腦海里，鼓勵(lì)著我繼續(xù)前行。

　　記得那年的夏天，天氣異常地炎熱，我因?yàn)橐粫r(shí)好奇，所以去了公園捉了一只蝸�；貋�。我把蝸牛放在一個(gè)廢舊的塑料杯中，杯子大大的`，蝸牛小小的，好像大海中的一座無人島。對(duì)了，我在這時(shí)突然想起老師曾經(jīng)說過的一句話，“如果把蝸牛放在水中，一動(dòng)不動(dòng)的蝸牛不管怎樣，也會(huì)想辦法爬出來。”真的還是假的?這時(shí)，我心中的小惡魔爆發(fā)了。我呵呵一笑，把蝸牛碰了碰，“可憐你了!”我立馬弄來一小杯冷水倒進(jìn)了蝸牛的杯子里。

　　仔細(xì)觀察水杯，終于，蝸牛的兩只小觸角慢慢的探了出來，那觸角左右擺了擺，如同雷達(dá)正在搜索四周可疑動(dòng)靜。不一會(huì)兒，它似乎終于發(fā)現(xiàn)了自己身在“水深火熱”之中。蝸牛蠕動(dòng)著它那軟塌塌滑溜溜的身體，緩慢地向前爬著。我心中一想：原來這是一只老蝸牛。

　　老蝸牛背著沉重的包袱繼續(xù)前進(jìn)，不知不覺中，它漸漸脫離了“苦海”，爬到了杯子中間。說也奇怪，我竟又想起一個(gè)故事 ，故事里說蝸牛有著極高的耐心。真的，我倒要看看它能怎樣?我伸出兩個(gè)指頭，輕輕一彈，“咕咚”蝸牛又掉入水中。

　　不出所料，蝸牛沒爬了，正在我得意洋洋離開它時(shí)，它又開始行動(dòng)了。我再彈，這樣幾個(gè)來回，我漸漸敗下陣來 。

　　看著它那“艱定”“辛苦”的腳步，我明白，做什么事情都要認(rèn)真完成，遇到困難不能輕易退縮�？�，這只蝸牛爬上來了，兩只角觸動(dòng)著，在歡呼呢!