渴望自由作文【精華】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的渴望自由作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　不向往自由的鳥，不渴望自由的人不是人——是神。

　　“Good！Good！”籠里的鸚鵡嘰嘰喳喳，聒噪得很。兩只黑亮的眼睛滴溜溜地盯著我，尾巴翹得老高，似在向我炫耀它新學(xué)會的一門外語。我抬頭瞥了它一眼，不以為然地小聲嘀咕：“姐姐學(xué)英語的時候，你還不知道在哪呢！”

　　“Good！Good！”

　　“……”

　　我瞅著那只理毛的小鸚鵡，怔怔出身：天空才是鳥的歸宿，你是否為自己被縛于籠，失去天空，成為籠中鳥而傷心難過？你是否為同困于此的其他鳥獸有過惺惺相惜之感？你是否懷念昔日海闊天空，暖風(fēng)微醺的舒爽輕松？你……是否渴望過自由？

　　“你渴望自由嗎？”我又問自己。

　　“是的，渴望。”我記得心底的聲音是那樣清晰。

　　這一刻，身體里的細(xì)胞似乎都精力充沛，斗志高亢地挺著胸脯，手中拿著矛和盾刺向禁錮著我的枷鎖，它們不停地叫囂著：“我們沉睡了這么久，該出去活動活動了！”細(xì)小的聲音在體中無限倍放大，夾雜著狂妄和反抗。

　　——孩子，作業(yè)寫完早點休息。

　　——知道了知道了，別煩我。

　　——丫頭，逆水行舟，不進(jìn)則退。你哪怕停下一秒，就有被趕超的可能。

　　——你們有完沒完，整天像蚊子似的哼哼。

　　——姐，你要好好努力啊，不然等我上初中肯定甩你百條街遠(yuǎn)。

　　——哎呦我去，你多大點小屁孩，說教到你姐頭上了！

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　　諸如此類的話樂此不彼地像連續(xù)劇般播放。終于，我在他們眼中慢慢變了模樣，變得冷漠和拒人千里；變得不再乖巧溫和；變得連他們都認(rèn)不出我還是我！

　　畢竟，天使到惡魔的瞬間是驚嚇而不是驚喜，守護(hù)到毀滅的過程是災(zāi)難而不是美好。

　　漸漸，他們似乎悄悄地疏離我。朋友間偶爾的四目相對，眸里的恐懼和敷衍盡收眼底；親戚間的偶遇，眼底的輕蔑和不耐煩溢于言表；父母間深沉的目光中，那希冀的光芒日復(fù)一日的暗淡。他們對我的制約和管束松了下來。

　　似乎，我得到了自由？我搞舉杯高呼不是嗎？

　　可是，我的心口卻像進(jìn)了西藏，悶得難受。

　　抗拒和人交流的我只能時常和小鸚鵡說話，幾個月下來，談不上紅顏，卻也算半個知己。真奇怪，我和那時只會叫“皮蛋”的綠毛居然成了朋友。

　　那天，中午放學(xué)回到家，在院里看到爸爸打開了關(guān)押小鸚鵡的籠門。他拍拍它紅配綠的頭，嘆了口氣：“想想你來我家也有一段時間了，當(dāng)初我撿到你才這么點大。”爸爸用手比劃著，繼續(xù)說：“鳥的壽命跟人不一樣，雖然不知道你多大了，但是總歸是要放你回到你原本生活的地方，去吧。”

　　“星星！星星！”小鸚鵡眼尖的看到我，振翅向我飛來，一改口中“皮蛋”，站在我肩上，打理它的羽毛。

　　它是在和我告別？

　　我的鼻子酸了酸，半個知己也沒了。我摸摸它的頭：“走吧，想我記得回來。”

　　它撲了撲翅膀，黑亮亮的眸子盯了我一會兒，飛走了。

　　我回到房間，呆呆地望著空著的鳥籠，心里一陣悵然。它長大了，有能力保護(hù)自己了，所以我才安心讓它飛走了，去尋找它的自由和幸福。它沒有理由一直受籠子的桎梏。

　　此刻，腦子里似有千百條剪不斷理還亂的繩子在慢慢梳理開來。終于，我恍然大悟。

　　親朋好友的直言相勸，并不是所謂的束縛，而是為你以后的自由打下基礎(chǔ)；狂妄冷漠和不加約束，也并不一定就是自由。他們想讓你得到安心的自由，卻不是叛逆留下的惡果。

　　我期盼自由，我渴望自由，我終于懂得什么是自由。

　　當(dāng)惡魔失去野性重新變回天使，當(dāng)正義最終戰(zhàn)勝邪惡，我想她的內(nèi)心一定很快樂。

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