失去自由作文錦集六篇
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的失去自由作文6篇，歡迎大家分享。
失去自由作文 篇1
我，一個三年級的學生，可是我卻像一只被關在小鳥——已經失去自由的小鳥。
一天，學校沒作業，我回到了家，可是，我的桌上還是擺滿了各種各樣的作業，比如《奧數》、《密卷》等等一些厚厚的書。這時，我又聽到了樓下孩子們那快樂無比的喊叫聲，看到他們無憂無慮的樣子，我心里很不是滋味。
我讀過一些書，其中之一《我想有一個木頭人爸爸》的寓意是：一定要讓孩子得到幸福；還有一篇《附屬品》的含義是：大人的世界很復雜，小孩子不能了解太多，也了解不了太多，但孩子們的世界很簡單，他們只渴望一樣東西，那就是讓大人陪陪他們！
我曾經看過一集《守望心靈》，有位專家說過，有的大人望子成龍，恨鐵不成鋼，把孩子送進了補習班，可孩子需要的是休息、玩耍，而不是補習。大人應該抽點兒時間來仔細聆聽孩子的心靈、心聲、心事。我也是這樣認為的。
大人們，請您們多多和我們溝通溝通，好嗎？
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失去自由作文 篇2
學鋼琴之前，我還有一點自由，作業寫完了就可以出去騎車散步，但學了鋼琴后，除了練琴還是練琴。我剛上幼兒園時，就開始學鋼琴了，本來我以為只用在上課老師教的時候彈，哪知道回家還要練。有一次，幼兒園里放學，媽媽就讓我在琴行里練琴，晚上在琴行吃飯，八點再來接我，我聽到這個，當場就傻了，直接叫了一句，“今天我堅決不去琴行練琴。”結果她把我帶回家打了一頓。我心想：以后她說什么就是什么，我再不敢反抗啦！
低年級還稍好點，現在升上四年級，作業更多了，在學校里有老師壓著不自由，回家又有媽媽的鐵衣架和作業壓著。而且媽媽還把課外的補習班報得滿滿當當的，讓我更是一點自由的空間都沒了。
聽別人說：初中的作業特別多，本子堆得都有小山那么高了。我們學習那么痛苦，家長還不溫柔對待。他們總說自己工作很累，難道我們讀書學習不累嗎？
小孩每天都被大人管著，但大人們似乎想干嘛就干嘛，想買什么就買什么。我們上學就夠累了，放學了還要上那么多補習班，補習班下課了回家還要寫很多很多作業，真是一點自由都沒了。說難聽點，就像是監獄里的'小囚犯。
失去自由作文 篇3
假如，我在森林，那我將是森林中的餓一棵小樹；假如，我在草原，那我將是草原的一株小草，假如，我在沙漠，那我將是沙漠中的一粒塵沙；假如
總之，地球萬物就在這個奇妙的世界里循環著。為了生態平很，我總會化作一種神氣的東西。
有一陣子，我變成了魚，我一直都不敢相信自己的生命，我居然也能夠在水里呼吸。那時，雖然感覺很新奇，但是我有點眷戀了。我努力向上跳，想要條上岸。于是，我蒙蒙籠籠地開始向前游，不知什么時候，我到了一個很陌生的地方。使勁一躍，縱身飛向半空，才抬頭一看：喲呵，這是什么地方？水阿姨告訴我，這是大海。我有一點開心，這不，老天爺給了我希望，賞給我事物，吃飽喝足后，我迷迷糊糊地睡著了，只感覺身體在晃動。醒來的時候，我才發現，自己的胸口悶得慌。我帶著滿腦子的疑問，眨了眨眼睛。但是，我感覺自己的周圍，被人類圍了個水泄不通。我既欣喜，又害怕，想努力擠出去。哎喲，我的頭好疼，才發現，自己已經沒有了自由，旁邊有一個漁夫在吆喝著：看，這是一只會眨眼睛的魚！我看見，自己的籠子上標有：800000元。我不知道在這是什么意思，但我知道拼命拼命地向上浮，因為我快要停止呼吸。就這樣，我過了幾天，我總感覺自己頭重尾輕，甚至無法呼吸。我早已感覺不到自己的心跳，連陽氣，也變的異常微波。終于有一天，有個老外把我買了回去，看樣子，他恩卡心。我一只在他的受里，不知不覺，我被他帶上了一個會飛的東西，幾天后，我已閉上了眼睛。我想，是因為我困了，在這一被子，我從來都沒有這么困。終于，我睡下了，放棄一切，我睡下了。等我醒來是，我的背上已經插上了一對雪白的翅膀。我可以飛了，這是我的夢想，我做了一條會飛的魚。無意中，我聽見了這樣一個聲音：親愛的小與，由于你上輩子沒有種下惡果，所以——，還沒有等我聽完，我就飄飄悠悠得向下墜。我到了一個陌生的地方，部隊，那不是快要被我遺忘的勞駕嗎？聽其他小魚說，這里叫做四川，也許，我以往也就在那其中的一條河里出生吧！
不知不覺，時光飛逝，我已經在這里又出生了，我懂事時，才知道我已經有了父母，才知道我輪回做了人，而我，現在的名字叫做——陳盈君。
失去自由作文 篇4
前幾天，老師問了我們一個問題：“同學們，什么會讓你們最不能忍受，會令你們憤怒到極點？”同學們躍躍欲試，紛紛講出了自己心中的想法、答案。
伶俜說：“媽媽出去玩不帶著我和媽媽打我、罵我是讓我最不能忍受，最令我憤怒到極點的事！”老師點點頭，微笑著示意她坐下。
茗晴說：“當我看到我爸爸和媽媽疼我的弟弟和妹妹的時候，我就會吃醋，那時，就是我最不能忍受，最憤怒的時候了！”老師微笑著說：“恩，很誠實！”
接下來又有很多人都發表了他們的觀點。當老師微笑著叫起在坐位上靜坐著的我時，同學們都不約而同地向我望來。
我微微低下頭，想了一會，沒多久便抬起頭，對上老師那充滿笑意的眼眸，不慌不忙地說：“我個人認為，失去自由或是被他人背叛都會另我不能忍受，甚至會憤怒到極點！”老師贊許地向我點了點頭，那雙含笑的眼中，不知不覺，笑意已經更濃了。同學們更是一個個驚訝地張口結舌、目瞪口呆，半天說不出一句話。
失去自由和被他人背叛我直到現在還在納悶，當初是什么迫使我說出那番話的呢？
或許有些同學會覺的我傻呼呼的，對吧？但是，那番不應該從一個小學生嘴里說出來的話，似乎挺有道理的，甚至還別有一番風味哦！
失去自由作文 篇5
它叫綠影，它的羽毛光鮮亮麗，又是一只雌鸚鵡，因此總有其他的雄鸚鵡跟在它的羽毛后面大唱情歌。
昨天，從林里開來了一個大怪物，有些四個圓溜溜的東西，從怪物上下來一群人，看著它，邪笑著，突然就拿出一個籠子把它罩起來帶走了。現在，它正處于一個很不好的境地。它身邊有許多同伴，一只老鸚鵡告訴綠影：它們將被送到一個馬戲團去，在那里接受魔鬼般的訓練。
到了。一個粗壯的男人把綠影粗魯地扯出來，羽毛都掉了好幾根，綠影大叫。“叫什么叫，再叫把你燉了！”男人對綠影呵斥。轉眼間，他又換上另一張臉，對一個女孩說：“小妹妹，你叫停卡車是想買鸚鵡嗎？這一只好看哦，要不要啊？”綠影就這么被買走了。
女孩待它很好，但從不允許它出去。綠影無聊極了，寂靜簡直要把它逼瘋了。
終于有一天，女孩帶它出門了，但腳爪上卻有一根繩子，緊緊的拴著綠影。綠影不甘心放過這么好的機會，奮力要掙脫，但無奈繩子太過堅硬，綠影被女孩一把扯下來，抓在手心。綠影的腳爪尖利，一下就把女孩的手劃破了。女孩大叫起來。女孩的父親一定要把綠影扔了，否則不足以平息心中怒火，全家人一致贊同。
綠影就這么成了流浪兒。好歹，它終于可以回家了。綠影經過重重苦難，最終還是回到了叢林。但災難并未離開，隨時可能再撲上來。
失去自由作文 篇6
吃過晚飯，爸爸帶我去城北公園抓了五只小蝌蚪。四只是蛤蟆蝌蚪，一只是青蛙蝌蚪，所以青蛙蝌蚪顯得特別珍貴。蛤蟆蝌蚪是黑色的，青蛙蝌蚪卻是棕色，細細看去，甚至有些透明，個頭比蛤蟆蝌蚪大。
我帶著五只蝌蚪回家。先是把它們養在飲料瓶里，之后又轉移到大一點的瓶子，可是，蝌蚪們還不滿足，畢竟池塘那片天地總是讓人留戀的，小小的瓶子終究是不能比的。所以，最后我還是把他們養在了家里能找到的最大的盆子里，算是做點補償。
我隔一天就要給它們喂食，不能喂一粒粒的米飯，要先弄成糊。
漸漸地，蝌蚪們長出了前腿和后腿，尾巴也慢慢消失了，已經和青蛙很像了，只是比青蛙小很多很多。我很高興，喂食更勤奮了，還在水中放了一塊石頭。但我發現，蝌蚪們卻不吃了，米糊都沉在水底。
又過了幾天，蝌蚪們還是不進食，更可怕的是五只蝌蚪里面只剩下三只還活著，其中一只也已經奄奄一息，縮著身子在水中一沉一浮。
我疑惑不解。這時，爸爸告訴我：“蝌蚪們開始變成青蛙，腮漸漸退化了，便不能在水中呼吸，應該讓它們在岸上。”我還是感到奇怪：“不是放過石頭了嗎，蝌蚪們怎么還會死掉？”“蝌蚪現在還沒有完全變成青蛙，爬不上石頭，所以還是會死去。最好的辦法是將它們放到野外，給它們自由。”
對于爸爸的話，我不太贊同，野外雖然自由，但是會有天敵。思慮再三，我放了一只，把兩只精神的留在家里。
我想，先讓它們再住一段時間，等它們長得再大一點，就把它們放回大自然。
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