- 相關(guān)推薦
【薦】自信是我致勝的魔杖作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的自信是我致勝的魔杖作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自信是我致勝的魔杖作文 篇1
記得蕭伯納曾經(jīng)說過：“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。”是啊，自信會(huì)引領(lǐng)我們走向成功，自信是我們致勝的魔杖！
那么，下面讓我們一起穿越歷史洪澤，回眸過往，看一代文學(xué)宗師韓愈如何以無與倫比的自信鑄起自己的仕途！
韓愈初次應(yīng)試，就名落孫山，沒有得到那個(gè)考官的賞識(shí)。然而，他相信自己，他堅(jiān)信他的文章并不差。等到下一次應(yīng)試，很巧，是與上次相同的考題。他大膽地在答卷上寫下與上次一字不差的文章，并且遞給同一個(gè)考官。考官似乎也對(duì)這篇文章有印象，他仔細(xì)地重讀這篇文章，發(fā)現(xiàn)這文章其實(shí)寫得不錯(cuò)。加之對(duì)韓愈這種精神的贊賞，他竟然把韓愈列為了榜首……韓愈就是以他無與倫比的自信鑄起了他的仕途，從此大展宏圖！
人生在世，總是有些空城舊事，年華未央；總是有些季節(jié)，一季花涼，滿地憂傷。現(xiàn)在請(qǐng)把頭抬起，把心放低。請(qǐng)記住自信永遠(yuǎn)是我們致勝的魔杖！
身為學(xué)生，我們常要考試，自信是我們考試取得好成績(jī)的魔杖。考試前，大部分人都在認(rèn)真復(fù)習(xí)，所以基礎(chǔ)是差不多的。那么為什么有人考得好，有人考不好呢？這其中很大一部分原因就是自信。
記得有一次月考，快進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，我觀察了一下考生們臉上的表情，可真是多姿多彩啊！有的在微笑，有的面部的肌肉在抽搐。這不僅僅是一次月考，更是對(duì)自信程度的一種考驗(yàn)。自信的人從容不迫、不慌不忙，他們相信自己的答案，做完以后也會(huì)仔細(xì)認(rèn)真地檢查；而不自信的`人則憂心忡忡、忐忑不安，甚至明明本已做對(duì)的題目也因?yàn)椴粔蜃孕哦某慑e(cuò)誤的了。當(dāng)?shù)谝粓?chǎng)考完后，有的人依然是笑容滿面，有的人已經(jīng)愁眉苦臉了。自信的人依然可以以百佳狀態(tài)去迎接下一場(chǎng)考試；而不自信的人，那時(shí)自信已經(jīng)崩潰了，到了下一場(chǎng)也不能完美的發(fā)揮了……
成功與失敗很大方面上取決于自信。倘若沒有勢(shì)如破竹般的自信心，即使個(gè)人能力再怎么強(qiáng)，想要成功，也是望塵莫及的！持之以恒且堅(jiān)定不移的自信才是勝利的關(guān)鍵所在！自信是成功的第一秘訣，自信是我們致勝的魔杖！
自信者不疑人，人亦信之。自疑者不信人，人亦疑之。
自信是我致勝的魔杖作文 篇2
有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。——蕭伯納
人生在世，總有些空城舊事，年華未央；總有些季節(jié)，一季花涼，滿地憂傷。現(xiàn)在請(qǐng)把頭抬起，把心放低。自信永遠(yuǎn)是你制勝的魔杖。
穿越歷史洪澤，回眸過往。看一代文學(xué)宗師韓愈如何以無與倫比的自信鑄起自己的仕途。
他初次應(yīng)試，便名落孫山，可他并不因此就萎靡不振。他始終相信著自己。當(dāng)他再次應(yīng)試時(shí)，面對(duì)著相同的考題，他竟把原來那篇相同的文章一字不漏地遞到同一個(gè)考官手中，也正是這位考官，對(duì)大膽呈上相同文章的年輕人大為賞識(shí)，把他列為了榜首。在某些人眼中，這是荒唐的也罷，放肆的也罷。總而言之，他成功了，靠的'是什么？自信！無與倫比的自信！
成功與失敗很大方面上取決于自信。持之以恒且堅(jiān)定不移的自信才是勝利的關(guān)鍵。倘若沒有勢(shì)如破竹般的自信心，即使個(gè)人能力再怎么強(qiáng)，想要成功，也是望塵莫及的
大家別忘了——譏笑中的的瓦特，冷眼中的牛頓，被退學(xué)的托爾斯泰……
假如他們都在打擊中失去了信心，那么，如此之多的科學(xué)、文學(xué)的寶藏怎么會(huì)從他們手中被挖掘出來？并發(fā)出萬丈赤芒？正因?yàn)樗麄兌际亲孕耪撸麄兊姆欠渤删筒艜?huì)讓人錯(cuò)愕！才會(huì)讓人納罕！
不要在言行舉止之間都認(rèn)為自己卑微渺小。“天生我材必有用，”倘若失去信心，伴隨自己一生的，便只有失敗而已！
不要讓所謂的“自知之明”束縛了手腳。要去勇于嘗試。自信會(huì)在努力和成功之間搭起一座堅(jiān)實(shí)的橋梁，只要有了自信，便擁有了無窮盡的力量來掙脫枷鎖。創(chuàng)造屬于自己的一切！
古人云：“人不自信，誰人信之。”心中有自信，成功才有動(dòng)力。就正如莎士比亞說過的“自信是成功的第一步。”
自信，在戰(zhàn)勝困難中，表現(xiàn)出果敢的勇氣和必勝的信念。雅典奧運(yùn)會(huì)男子110米欄金牌獲得者，劉翔。越是在緊張激烈的大塞中，越是在競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手實(shí)力強(qiáng)大的情況下，越能表現(xiàn)出良好的心理素質(zhì)，比賽成績(jī)?cè)絻?yōu)異，這不正是個(gè)人自信的充分體現(xiàn)嗎？阿基米德曾經(jīng)說過：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬動(dòng)地球。”你看，這是例句多么豪邁而自信的語言啊。自信，能夠喚醒沉睡的潛能。
只有自信者具有承受失敗的心理，才能做到“勝不驕，敗不餒。”才能視“失敗乃成功之母。”才能在困難和挫折面前始終自信自我。如果你失去了自信，充滿自卑，你還會(huì)成功嗎？
有人常為自己的樣貌、身材而自卑，但法國(guó)的拿破侖不也自漸奇丑嗎？日本前首相田中角榮，幼時(shí)不也是一位口吃患者嗎？張海迪不也是身體告慰截瘓嗎？
自信者不疑人，人亦信之。自疑者不信人，人亦疑之。——《史典》
自信是我致勝的魔杖作文 篇3
“自信會(huì)讓你變得更美麗。”這是一位小學(xué)老師說過的讓我最難忘的一句話。
記得那是在我讀六年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校為了慶祝即將來臨的六一兒童節(jié)，想找一個(gè)合適的主持人，找了好幾天仍不能如愿，最后，我的班主任老師就推薦了我。她把我叫到辦公室，親切地摸摸我的頭柔聲問道：“你愿意當(dāng)主持人嗎？”我很驚訝，嘴巴張成了大大的O型。心想：“當(dāng)著全校人的面在舞臺(tái)上主持，我行嗎？萬一忘了主持詞那多丟人呀！”我對(duì)自己實(shí)在沒信心。便小聲拒絕：“老師，我不行，您還是找別人吧！”“還沒有嘗試，怎么就知道自己不行呢？”老師微笑說。我還是一個(gè)勁兒地?fù)u頭。眼看事情就這么僵住了，老師突然轉(zhuǎn)換了話題：“你知道一個(gè)人什么時(shí)候最美嗎？”我一怔，不知道老師問這話是何意，心里像有一只吊桶七上八下的忐忑不安，我小心翼翼地試探：“是微笑的時(shí)候嗎”老師見我這緊張的小樣，情不自禁地笑了。她用熱切的眼光看著我說：“算是答對(duì)了一半，是自信的時(shí)候，老師對(duì)你有信心，可是你為什么不肯相信自己呢？結(jié)果不重要，重要的是經(jīng)歷。”看著老師充滿期待的眼睛，我又怎么忍心讓她失望呢，前路坎坷就放棄嗎？布滿荊棘就畏懼嗎？我相信，我能行！我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，答應(yīng)了老師的要求。
當(dāng)天一回家，我就拿出老師給我的演講詞認(rèn)真地讀，一天天過去了，我把主持詞背得滾瓜爛熟，便自信滿滿地去辦公室給老師演練一遍，誰料我還沒背到一半，老師就喊：“停！”我停下來看著她，她指點(diǎn)：“你這不是演講，只是背誦。”我恍然大悟。瞬間便明白我忽略了當(dāng)主持人最重要的一點(diǎn)：感情！我沮喪極了，原本昂著的頭又垂下來。“在挫折面前不要輕易認(rèn)輸。”老師激勵(lì)我。我回到家，便對(duì)著鏡子一遍一遍的滿懷感情地演練。不僅如此，我還不斷練習(xí)微笑，在電視上觀看綜藝節(jié)目，從那些主持人身上找主持的技巧，請(qǐng)媽媽當(dāng)我的觀眾，幫我糾正錯(cuò)誤，改正缺點(diǎn)。
終于，六一兒童節(jié)如期來臨，“臺(tái)下十年功，臺(tái)上一分鐘。”我不停地深呼吸放松自己，可還是抑制不住內(nèi)心的緊張，我滿臉通紅，掃視臺(tái)下，發(fā)現(xiàn)了老師和媽媽朝我投射的鼓勵(lì)的.眼神，她們的眼神就像給我打了一鐘鎮(zhèn)定劑，“我能行！一定能行！”我也暗暗給自己打氣，發(fā)誓一定不能讓她們失望，我從容不迫地拿起話筒，全身心投入到主持中，慢慢地，緊張感消失了，我的心中揚(yáng)起了自信的風(fēng)帆，主持也越來越從容，越來越精彩，當(dāng)我念完閉幕詞的那一瞬間，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。老師和媽媽也對(duì)我豎起了大拇指。
真的，人在自信的時(shí)候最美，自信也使人最容易取得成功。那次當(dāng)主持人，我獲得了巨大的成功。自信便是我致勝的魔杖！
自信是我致勝的魔杖作文 篇4
小時(shí)候看動(dòng)畫片時(shí)，美少女總是手持魔杖，擊敗敵人取得勝利。隨著年齡的增長(zhǎng)，我也有了一根魔杖，它叫自信。
小學(xué)四年級(jí)，英語成績(jī)好的我被老師欽點(diǎn)去參加小學(xué)生口語大賽。當(dāng)我知道這個(gè)消息時(shí)，我又興奮又害怕。興奮是因?yàn)槿嘀挥形耀@此殊遇，害怕是因?yàn)槲遗碌綍r(shí)候怯場(chǎng)。老師知道后極力地開導(dǎo)我和幫助我，她把所有的方法教給我，我也吸收得很好。終于，到了比賽那天，看到選手們一個(gè)比一個(gè)厲害，我的心不由自主地加快跳動(dòng)起來，腿也開始莫名地顫抖。到我上臺(tái)了，看著臺(tái)下那么多人，我緊張地地下了頭，開始結(jié)結(jié)巴巴地講……最后我什么也沒得到卻換來老師一句：你不夠自信。
我真的不夠自信嗎？我看著鏡子里的自己。我長(zhǎng)得也不錯(cuò)啊，突然笑了笑，笑起來更好看啊。回想著剛才臺(tái)上所有情景時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己真的不夠自信，我甚至連頭都不敢抬起來！
于是我大膽地參加班上的班會(huì)主持，學(xué)校的.活動(dòng)。我在里面吸收了很多經(jīng)驗(yàn)，從以前跟別人聊天會(huì)緊張變成現(xiàn)在大膽跟別人聊天，我變得越來越自信了。六年級(jí)時(shí)，老師問我要不要參加第二屆的英語口語比賽，我堅(jiān)定地說要。
老師的眼里流露出贊揚(yáng)的目光，大拇指豎了起來。有了上次的經(jīng)驗(yàn)，我輕松了許多，，排練時(shí)也從容了不少。到了比賽那天，選手依然個(gè)個(gè)強(qiáng)勁，臨上臺(tái)前還是緊張。終于到我了，我鎮(zhèn)定地走上舞臺(tái)先向觀眾們鞠了一躬，然后開始講，看著臺(tái)下老師給予我肯定的目光，我越講越流利，眼神也逐漸與觀眾交流，手也不由自主地動(dòng)起來，我更加自然了。比賽結(jié)束，賽果也出來了。我拿了一等獎(jiǎng)，評(píng)委老師在評(píng)語中寫道：你的自信是你這次獲獎(jiǎng)的關(guān)鍵，永遠(yuǎn)自信下去吧！看完之后，我的潛意識(shí)告訴我：你變自信了！你成功了！
自信這根魔杖，解除了我膽怯的封印，戰(zhàn)勝了膽怯，獲得成功。自信是我致勝的魔杖。