(精)自信作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的自信作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

自信作文 篇1

　　信念是巍巍大廈的棟梁，沒有它就只是一堆散亂的磚瓦；信念是滔滔大江的河床，沒有它，就只有一片泛濫的波浪；信念是熊熊烈火的引星，沒有它，就只有一把冰冷的干柴；信念是遠(yuǎn)洋巨輪的主機(jī)，沒有它，就只剩下癱瘓的巨架。

　　人生中總會(huì)遇到磕磕碰碰，沒有人一生都一帆風(fēng)順。水手的堅(jiān)強(qiáng)是在驚濤駭浪中鍛煉的，時(shí)代的驕子是在并不順利的人生之路上磨煉出來的。只要樹立戰(zhàn)勝困難的信念，并為它去披荊斬棘，相信成功就在面前。

　　我們對理想，有美好的追求；對未來，有瑰麗的'憧憬。因此，對將來可能遇到的挫折和失敗應(yīng)有充分的思想準(zhǔn)備才是。更何況，我們還有較大的弱點(diǎn)。雖內(nèi)心火熱，卻比較脆弱；雖理想美好，卻缺乏恒心；雖條件優(yōu)越，卻又缺少閱歷。所以若想有所作為，那么恒心應(yīng)是我們的良友，經(jīng)歷應(yīng)為我們的參謀，希望應(yīng)為我們的哨兵。畢竟，成功之路不是筆直的陽關(guān)道，而是充滿荊棘的崎驅(qū)山路呵！

　　挫折如寒風(fēng)，來得快，去得也快，這里說“去得也快”是有前提的。試問，我們能否在困難真正來臨時(shí)毫不畏懼，接受這風(fēng)雨的洗禮呢？

　　強(qiáng)者的天總是藍(lán)的，因?yàn)樗麄兌�得烏云終將被驅(qū)散。沒有人能保證自己的生活中不會(huì)有陰天。沒有人能預(yù)測未來會(huì)怎么樣。但我們要相信，只要有信念，成功便不會(huì)遙遠(yuǎn)。

　　還記得冰心老人的一首詩：成功的花/人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷/卻不知在成功的背后/浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨。

　　在心中播下信念的種子吧！用我們的實(shí)際行動(dòng)和汗水去澆灌它。

　　生活中，總會(huì)遇到失敗，然而這時(shí)，誰能咬緊牙關(guān)，告訴自己：我還有最寶貴的東西——不肯折彎的信念，并且緊緊地握住它，準(zhǔn)會(huì)在艱難中平添一股勇氣，一種不可抗拒的力量，支撐著自己走向成功。

自信作文 篇2

　　在漫長的歲月中，有你感動(dòng)的事，有你珍惜的事，有你感受愛的事……而往往這些是會(huì)讓你刻骨銘記于心中，而那年的一件事讓我把”自信“一詞記于心中。

　　那是在上五年級的時(shí)候，由于自己長像不出眾，再因自己學(xué)習(xí)落后，許多同學(xué)不關(guān)注于我，也不在乎我為班集體作出的奉獻(xiàn)，就在時(shí)來了一位新的班主任——李老師。

　　李老師由于她是第一次教我們，并不了解我們班如何，自然也不認(rèn)識我。她很和藹，即使同學(xué)犯了錯(cuò)，她都會(huì)語重心長的去教育，不管是誰。就在有一次李老師說要出黑板報(bào)，因?yàn)檫@月是3月，是學(xué)習(xí)雷鋒精神，自然也是出黑板報(bào)的內(nèi)容。只見班上鴉雀無聲，我心想：老師并不認(rèn)識我，也不了解我是怎樣的人。就因?yàn)檫@個(gè)原因我不怎么的，就自靠奮勇 的舉起了手。李老師看到了我，便高興的說：”好，你很積極。下課后來為辦公室。“我心想：應(yīng)該是考查我的能力吧。每股多久，下課了，我便到了辦公室，李老師面色微笑的說：”你是畫畫好看呢？還是寫字好看呢？“我有點(diǎn)膽怯。但還是回了答：”老師您還是看我的字吧。“我于是寫出了我的名字，當(dāng)然不是老師記住我的名字，而是讓老師看我的字，老實(shí)說：”可以 呀！不過只有你一個(gè)人出黑板報(bào)是很辛苦的，你可以叫班上的同學(xué)幫你。“我點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師拿出了出黑板報(bào)的圖樣，讓我照著畫和寫。于是我回到教室，一路上同學(xué)們用異樣的眼神看著我。我的樣子有點(diǎn)心虛，回到坐位上。我的同桌告訴我為什么會(huì)用那樣的眼神看我，我剛開始不怎么相信，我就住了班長，并告訴班長幫我一起出黑板報(bào)的時(shí)候，她便大聲說：”我很忙，別叫我。“于是我又問了其他人和科代表，他們都回拒了我。其中有的'同學(xué)說：”自己惹的麻煩，還要叫別人幫你，可真活該！“又有一個(gè)同學(xué)說：”得了吧，她以前是一個(gè)很差的女生，只不過是現(xiàn)在換了班主任罷了，想表現(xiàn)一下，這樣的心情我可以理解！“她便大笑了起來，全班的人也笑了起來。

　　我很無助，也很無奈，更多的是自卑。這時(shí)我低下了頭，后面來了一句話：”每個(gè)人都是平等的，不管她成績好不好而去歧視她，更不是因?yàn)樗�以前怎么樣，就可以瞧不起她。“我呆呆的望著李老師，然后李老師又�?jiān)定的說了一句：”難到一個(gè)人不會(huì)改變嗎？“老師的話，讓全班的同學(xué)都低下了頭。而我掉下來眼淚，這大概這時(shí)我多的不是自卑，而是自信。

　　是的，一個(gè)人不可能一生沒有改變。而這些改變會(huì)讓你收獲不少的東西。而那次改變我收獲了自信，并深深的印在我的心中。

自信作文 篇3

　　我是一個(gè)其貌不揚(yáng)的平凡學(xué)生，因?yàn)槠つw長得黑，而常常被同學(xué)當(dāng)成茶余飯后的笑柄，所以常常感到自卑，走路的時(shí)候也是低著頭，就像一副胸?zé)o大志的樣子。和同學(xué)們也沒有什么話說，怕講得多，就錯(cuò)得多，久而久之變成了不愛說話，性格內(nèi)向，成績一般，也沒有什么人注意到我的存在。做事情缺乏自信，這事情我一定做不好，這就是四年級時(shí)的我。

　　放學(xué)的鈴聲響了，同學(xué)們都出來排隊(duì)了，站在我前面的幾位男同學(xué)圍在一起，議論紛紛，不知在說些什么。

　　我走上前去，站他們身后靜靜聆聽。什么！他們竟然在討論我的皮膚是怎么的黑，說我長得怎么的丑！其中一個(gè)說：“你看我們班的馬錦悅皮膚多黑呀！全班都沒有比她黑的.了！”“我看是全校吧！”“我看她是往身上涂了石灰吧，怪不得那么黑！哈哈”

　　后來上了五年級，老師全部換掉了，新的數(shù)學(xué)老師讓我印象深刻，還記得她對我們說了，也許有的人長得不是那么的美，那么的漂亮，但是你不要自卑。在我看來，只有學(xué)習(xí)好還有人品好就行了！

　　就這簡簡單單的一句話，給了我很大的鼓舞，使我不再那么自卑。

　　第二天，幾個(gè)男同學(xué)又在那兒說我皮膚黑，說我長得丑。這次，我沒有把我想說的話憋在心里，而是大膽地說了出來：“皮膚黑就黑，黑得健康，我樂意！”老師，雖然只是這么簡簡單單的一句話，卻讓我感慨萬千。老師，謝謝您教會(huì)了我自信，讓我不在自卑！

自信作文 篇4

　　在我的“自我評價(jià)”中，我是最棒的，因?yàn)槲沂莻�(gè)自信、開朗的女孩。記得我六歲時(shí)，我被鋼琴老師選中參加“步步高獎(jiǎng)杯”鋼琴大賽。接到這個(gè)“光榮而艱巨”的任務(wù)后，我和老媽一起展開了激烈的練習(xí)活動(dòng)。每天晚上，我總要把要表演的節(jié)目練上兩個(gè)多小時(shí)。星期六、星期天更不用說，練上三四個(gè)鐘頭成了家常便飯。功夫不負(fù)有心人。在我和媽媽的努力下，我終于把這首曲子拉下來了。

　　臨近表演了，仿佛時(shí)間也比平常快一倍。我越來越緊張，媽媽和老師的督促也越來越嚴(yán)。我下苦工夫練琴，但還是無法驅(qū)除心中的緊張。那一天終于來了，我穿上早已準(zhǔn)備好的粉紅色綢紗裙，化好妝，前赴步步高酒店。我深呼吸三次，告訴自己不要緊張，一遍又一遍地對自己說，我是最棒的，我一定能行的。媽媽和老師也不停地鼓勵(lì)我。

　　“下面是鐘斯琪小朋友的《小奏鳴曲》。”耳邊忽地響起主持人悅耳動(dòng)聽的聲音和觀眾熱烈的.掌聲。我鼓起勇氣走上臺，給自己和所有人一個(gè)最甜美的微笑，舞動(dòng)我靈巧的手指。頓時(shí)，一首美妙的歌曲從我的指尖蹦出來。短短幾分鐘，我用我的實(shí)力、我的自信證明給所有人看：我是最棒的，我能行！自信是通往成功的必經(jīng)之路，只有自信才會(huì)成功。我相信，只要我努力了，就一定會(huì)成功。我自信，我就能行！

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