實用的自信作文合集三篇

　　在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的自信作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

自信作文 篇1

　　星期三的午休中，班主任拿著幾張紙走進教室，同學們安靜下來，班主任把要說的事說了一遍。

　　我知道這一次是關(guān)于體育定向運動。定向，我是第一次聽說，讓人找東西的，而且要耐力好的同學。全班只有四個同學能去，二男二女，隨時可能被隊伍淘汰。

　　雖然我耐力一般，但我其他體育項目都不錯。我很想?yún)⒓拥�是又有些猶豫。下午的課上都沒心思聽了，一直考慮去還是不去，心跳不停得飛快跳動著。終于在下課時判斷出結(jié)果，還是去吧！不敢挑戰(zhàn)比失敗更沒用。

　　我連忙跑到班主任辦公室，向老師報名。我們班有三分之一的人都來了，本子上寫了許多學號。班主任對我們說：“體育不好的別來了，來了也白來，我還要問你們體育老師，讓你們體育老師選。”這一句話說下來，班級同學走了五六個人，可能和我前面一樣沒了自信。我頭上冒著汗水，腳和手不停地在抖，好像命運也叫我走開別參加了，我仍然堅持報名。

　　走在回教室的路上，我心里出現(xiàn)一大堆被老師拒絕、報名失敗的場景，雖然有想跑回去向老師說不參加了，可我還是覺得自己比其他同學更適合參加。

　　放學的時候，老師親自來對我說：“你是定向運動員了。”我心情從緊張變成了無比快樂，如果現(xiàn)在不是上課，我都能高興地飛起來了。我默默的抄著回家作業(yè)，裝作沒事的樣子，但同學的眼睛是雪亮的，看出了我心事說：“章嘉恒你有事嗎？”“沒事。”我回答。“那你為什么臉那么紅，還笑著？”我就只好說實話，愉快的表情藏不住的顯示出來了。回到家我也把這讓我興奮的事告訴了家人。家人們也很高興。

　　我們要對自己有自信，不要為了沒自信而不敢面對困難，要勇于挑戰(zhàn)。

自信作文 篇2

　　“人當自信。定建明，自信篤，可以處大事。”是呀！一個人若沒有了自信，就如鳥兒沒有了翅膀，怎么飛向成功的蒼穹？

　　自信是一個人的精神品質(zhì)，記得有一位名人曾說過：“再果斷的人，沒有了自信，也同樣愚蠢。”難道不是這樣嗎？項羽從一個無名小輩到一夜成名，不就是靠著自信嗎？他的部隊只有兩萬人，而章邯率領(lǐng)的部隊最少有四十萬人，這是是一比二十的人數(shù)反差呀！但項羽沒有屈服，而是破釜沉舟，斷絕后路，相信自己一定能打敗秦軍！但，

　　盲目自大，也是不行的，他又做了精密的安排，精細的戰(zhàn)術(shù)。靠著自信，一舉成名，兩萬人一舉消滅了四十萬人，著實可觀。這就是赫赫有名的“巨鹿之戰(zhàn)”。因此，自信是成功路上的一個不可缺少的因素，那一戰(zhàn)也為西楚霸王的誕生做了鋪墊。

　　我前幾天參加一個英語口語的比賽，需要口試。因為我賽前做了充分的準備，所以臨進場了，我卻一點也不怕。進場了，看著下面的評委，突然一下子就緊張起來了，腦子里的東西一下子變?yōu)榱丝瞻住＿@讓我很是惱火。突然，我的心里響起了一個聲音：“加油，你一定能行！”我的自信又回來了，隨之而來的還有——要演講的內(nèi)容。我大大方方的演講完了整段演講稿，我感覺無比的`輕松，正是因為有了自信，才能讓我絕處逢生，過了幾天成績出來了，我果然入圍了，我知道這里面不僅有我以前的付出，還有對自己能力的相信。

　　自信如一盞明燈，照亮了你、我迷茫的心，但，自信也是要用實力來保障。不能狂妄自大。如沒了自信，再強悍的人也能被擊垮，難道不是嗎？

自信作文 篇3

　　人生不可能一帆風順，每個人都會經(jīng)歷挫折，我也經(jīng)歷過一些挫折，并為此膽怯，不自信，但最終經(jīng)過努力，克服了挫折，找回了自信。

　　我小時候就不愛說話，比較內(nèi)向。因此上小學后在課堂上不愛發(fā)言，而爸媽總要求我多發(fā)言，每天放學回來會問我："今天上課回答問題了嗎？"我為此感到很苦惱，因為我上課時很少舉手。告訴爸媽實情后，他們很生氣，對我說："你必須上課積極發(fā)言，不回答問題是不行的。"我知道這樣下去不行，于是我下決心了，我要在這個月回答至少十個問題。

　　可當我來到學校，看到同學們伶牙俐齒，能言善辯的樣子，我一下沒有了信心。心想：站起來若說不好多丟人呀。我知道當一個人看到另一個人的出色表現(xiàn)時會自慚形穢的。我記起曾有一次，我在一個同學出色回答問題后也回答了一個問題，但因回答得不好被同學們嘲笑，這件事一直對我打擊不小，也是致使我更不愛發(fā)言的原因。

　　但在爸媽的一再要求下，加上我自己也認識到如果在學校發(fā)言都不敢，那以后在工作單位發(fā)表意見、談?wù)搯栴}或演講時該怎么辦呀？于是我鼓起勇氣時時刻刻準備發(fā)言。那是在一節(jié)數(shù)學課上，我終于舉起了手，老師開始沒發(fā)現(xiàn)，我猶豫了，想把手收回，正在這時老師發(fā)現(xiàn)了我，用鼓勵的目光看著我，并且叫了我的名字，我站起來，緊張極了，想好的答案一下子全忘了，我的臉"唰"一下子紅了，同學們開始竊竊私語，老師繼續(xù)用溫和的鼓勵的目光注視我，答案終于回來了，我大聲回答完，輕輕坐下。老師夸獎了我，同學們也都贊許地看著我，我終于成功了。

　　后來我上課經(jīng)常搶著發(fā)言，有時專挑難的答，這些都是靠我的那一次來改變的。現(xiàn)在，我在別人面前可以輕松談話，在校內(nèi)和校外的班上都是課堂的活躍分子。這要感謝我的父母和老師，是他們幫助我找回了自信，獲得了成功。通過這件事我明白了一個道理：只要你去做，去努力，什么事情都可能成功。

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