【精選】自信的作文合集6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的自信的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

自信的作文 篇1

　　“自信是走向成功的第一步，缺乏自信是失敗的主要原因。”這是英國戲劇家莎士比亞的名言。的確，自信在我們的生活中非常重要，今天我就深深體會到這句話的涵義，不信就走進(jìn)這節(jié)關(guān)于自信的課堂吧！

　　課堂上，陳老師為我們播放了一部叫《永不放棄》的影片，里面的青年經(jīng)過教練不斷地鼓勵，找到了自信，激發(fā)了潛能，最終超越了自我。看到這里，我們不由地贊嘆自信的威力。這時老師對我們說：“今天我們就做一個關(guān)于一只手指的游戲，我們要用七個人的七根手指托起一個人！”頓時，教室里炸開了鍋，大家紛紛議論。“你說手指真能把人托起來嗎？”“開玩笑，兩雙手都托不起一個人。”最后大家都紛紛表示不相信。這時陳老師發(fā)話了：“這個游戲需要9個同學(xué)，誰要參加？”只聽“刷”的一聲同學(xué)們都舉起了小手，我榮幸的成為了9個幸運兒之一。

　　玩家都齊了，游戲也開始了。陳老師從后臺拿出一個袋子，倒出來一看，原來是兩塊磚。一個女生當(dāng)了裁判，一個胖胖的男生當(dāng)上了“試驗品。”我們7個人分別托住他的下巴、手心、腳尖和腳跟，大家一用力。可他沒動，又用力還是紋絲不動。第一次試驗以失敗告終。第二次陳老師在一旁喊加油，為我們打氣，可還是無濟(jì)于事，再一次失敗了，第三次、第四次也一樣失敗。正當(dāng)大家失望透頂之時，陳老師卻在那里不斷地給予我們鼓勵，那鼓勵的話語就像一泓清泉滋潤了我們的心田，讓我們心中又有了無窮的力量。大家團(tuán)結(jié)一致，用出吃奶的勁兒，終于把他托了起來，托了一米多高，足足有十秒，讓周圍的觀眾大吃一驚，對我們刮目相看。究竟是什么力量讓我們舉起了那個男生？那種強(qiáng)大的力量叫做自信！

　　當(dāng)我明白這個道理時，也不禁想起十二歲那年的事。我第一次在國旗下講話，那么莊嚴(yán)的事情我可辦不到，想要放棄，可老師的一番鼓勵讓我找回了自信，那次講話我超常發(fā)揮，講臺下發(fā)出雷鳴般的掌聲，淹沒在掌聲中，我無比幸福！

　　通過這節(jié)課，讓我明白了從前的失敗都是由于缺乏自信，并不是缺乏實力，只要有自信就成功了一半！

自信的作文 篇2

　　親愛的同學(xué)們、老師們，大家好！我是來自六年級（5）班的魏純。

　　當(dāng)你第一眼看到我時，你會覺得我是一個文文靜靜的女孩；可是當(dāng)你深入了解我時，你會覺得我個性開朗，說話、言行、舉止都很幽默。我就像一本書，每一頁都給人不同的感覺，有時是活潑開朗的，有時是幽默風(fēng)趣的，有時是感情細(xì)膩的。

　　雖然我是性格外向的，可是我也能動靜結(jié)合。優(yōu)雅的鋼琴，我經(jīng)常撫摸它；現(xiàn)在我已經(jīng)是鋼琴八級了；灑脫的毛筆，我經(jīng)常揮灑它，我順利拿到了五級證書。我還非常樂衷于運動，在乒乓桌上我瀟灑揮拍、溜冰場上我自由馳騁、游泳池中盡情遨游。書是我的好伙伴，每天我都會撫摸它。每當(dāng)我沉浸于它時，它給我?guī)�來意想不到的快樂。《十萬個為什么》讓我了解各種知識；《愛的教育》讓我明白了愛的道理，我愛看書，他使我健康成長。 我還對電腦感興趣， Word和PowerPoint我都會制作。

　　現(xiàn)在我在班里擔(dān)任語文課代表職務(wù)，面對工作我絕對一絲不茍，十分認(rèn)真地完成。對待同學(xué)我真誠相待、熱心幫助。入學(xué)初，我還有幸主持了六年級的合唱比賽，通過這次鍛煉，更增添了我的勇氣和自信。對于這次競選機(jī)會，我十分珍惜，如果我有幸被選上了，我一定盡心盡責(zé)；如果我失敗了，我就把這次競選當(dāng)成一次歷練，更好地為班級服務(wù)，為學(xué)校爭光！

　　我堅信，有努力必有收獲，我相信我能成功！

自信的作文 篇3

　　自信是蒼茫的夜色中一顆閃耀的星星；

　　自信是綠色世界里一朵的朝氣的太陽花；

　　自信是萬千世界里一個沁入心脾的微笑。

　　Eale Woods —— 電影里的主人翁。她用金卷發(fā)、藍(lán)眼睛，自信、大膽、激情、開放的性格，和她那天使般地微笑打動了觀眾的心。

　　Eale Woods是一個漂亮的美國女孩。在她18歲時，成功考取了美國哈弗大學(xué)，并修讀法律系。她是一個不愛讀書的人，所以在哈弗時，她很吃力，但她總是大膽地向教授提出自己的見解。雖然會遭到奚落，但她總充滿自信。到了畢業(yè)時，她用自己的努力，自信成為了哈弗的法律系最杰出的學(xué)生。出來工作之后，她進(jìn)入了一家律師行，這是一家榮譽畢業(yè)的法律系學(xué)生才可以進(jìn)入的有名律師行。她畢業(yè)后的一場官司，她贏了。她用她的激情、自信贏得了法庭里的'每一個人的掌聲。

　　對于她來說，這些雷鳴般的掌聲給予她不僅是鼓勵和力量，更是一種肯定和前進(jìn)的動力。她用自己的大膽、自信、激情、開放維護(hù)了法律的尊嚴(yán)。

　　從電影里，我感受到一種自信的魅力，因為有了這種奪目四射的魅力，生活才會變得如此精彩，世界也因有了這種魅力而變得絢麗多彩。

　　從客觀上講，自信是靠從小培養(yǎng)的。對于美國，他們就從小培養(yǎng)孩子的交際能力與自信，比如：孩子要決定一件事，西方的父母總是讓孩子自己做決定，并對孩子說，相信自己吧！你的決定是對的。就是這種不經(jīng)意的培養(yǎng)方式，讓孩子對自己充滿信心。所以西方的教育是先進(jìn)的，他們從小就挖掘孩子的才能，培養(yǎng)他們的獨立精神、語言能力和自信大膽的性格。這也同時反射出中國的教育，只注重成績，不注重孩子的良好習(xí)慣，不會塑造孩子自信的性格。中國的父母應(yīng)學(xué)習(xí)西方國家對孩子的教育，讓孩子主動在艱苦的環(huán)境下鍛煉意志，獨立地生活。“衣來伸手，飯來張口”的生活只會讓人頹廢，依賴別人生活，這樣的人會造成社會嚴(yán)重危害性，很快就會被社會淘汰。

　　來吧！插上自信的翅膀，在無邊無際的天空中自由的翱翔吧。

自信的作文 篇4

　　微笑可以帶來溫暖，微笑可以帶來幸福，微笑可以帶來力量，但最讓我印象深刻的是帶給我自信的微笑。

　　記得那天，我去參加了“今天衡水我第一”的薩克斯比賽，初賽比賽中，我獲得了第二名，進(jìn)入了決賽。

　　前面的選手一個個都表演完了，離我上臺的時間越來越近了，我忐忑不安地想：萬一吹錯了怎么辦？萬一氣不足怎么辦？萬一出現(xiàn)嘯叫怎么辦？我越想越不敢上臺了，可是在媽媽的催促下，我還是上臺了。

　　我慢慢地走上了臺，鞠了個躬，然后直起身來開始表演，剛吹了一聲底氣不足的高音，看看評委，只見評委沖我一個鼓勵似的微笑，他眼睛半睜著，上翹的嘴角流露出鼓勵，潔白的幾顆牙齒，露出來一點，仿佛在說我吹得不錯。他這一笑，像是七彩的光線散發(fā)了出來，這光芒帶給了我鼓勵，帶給了我自信。

　　我頓時感覺心里有千軍萬馬在奔騰，渾身上下充滿了力氣，我不再對這么多人恐懼了，我信心十足地吹奏完了曲子，看著評委又一次的微笑，我心里充滿了自豪。

　　最終我奪得了第一名，我無比的開心和快樂。

　　微笑是心靈的一把鑰匙，可以讓人擁有力量，也可以讓人與人之間充滿溫暖和自信，這無疑對我有著很大的幫助。

自信的作文 篇5

　　自信的力量是無窮的。我就親身體驗過這樣的一件事。急得有一次，星期一早上，我們剛升完旗，譚老師對我說要我代表全班去參加下一個星期一的國旗下講話，說完譚老師就把我叫到辦公室，拿出一本書說：“你把這上面的第一篇背出來。”我回到家一看，這么長呀！我心想：這么長的文章我怎樣才能用最快的速度背完呢？我天天于是，我天天只要沒事就是背書，我下課背，晚上做完作業(yè)背，就連上廁所都背。經(jīng)過我?guī)滋靵淼牟恍概�力，這篇文章我終于背出來了。可雖然我背下來了，但是我的心里還是有些緊張，就在這時媽媽對我說：“女兒別著急，慢慢來，我相信一定能行的，老師選你去，是對你的信任，你想想這是一項光榮的任務(wù)，應(yīng)該要盡自己最大的努力去完成。”媽媽的這番鼓勵，我終于信心十足了。演講那天，我非常激動，卻一點兒不緊張，好像有一個小天使在告訴我，你一定能行的，對自己要有信心。我一上講臺，先向老師和同學(xué)們敬了個禮，然后把這篇文章流利、有感情地朗誦了出來，贏得了老師和同學(xué)們的陣陣掌聲，到了臺下老師向我豎起了大拇指說：“你真棒！”同學(xué)們說：“幸好有你這個節(jié)目為我們班爭了光。”聽了老師和同學(xué)們的夸獎，我心里美滋滋的。通過這件事，我懂得了自信我一種力量，它可以讓我們戰(zhàn)勝自己，克服內(nèi)心的恐懼，成功永遠(yuǎn)屬于有準(zhǔn)備的人。

自信的作文 篇6

　　記得一年級的時候，老師選我當(dāng)“早讀小老師”，當(dāng)時我就在想“老師為什么要選我呢?”，回到家，我仍然在思考，爸爸見我在想心事，就問：“在想什么呢?”我回答道：“我在想老師為什么選我當(dāng)早讀小老師”。

　　第二天，輪到我當(dāng)早讀小老師了，我顯得格外緊張，心里不停地為自己祈禱，我走上講臺，開始讀了，卻越念越小聲，老師見我念得這么小聲就給我一些鼓勵說：“別緊張，別害怕，老師相信你行的!”我也默默地給自己打氣，可是“氣球”怎么也打不飽。經(jīng)過幾次鍛煉，我念得越來越自信，聲音也越來越大了。

　　我終于明白了老師的用心良苦，因為老師覺得我不夠自信不夠大方才讓我當(dāng)早讀小老師呢。經(jīng)過這樣的鍛煉，我覺得我變得更加自信，更加成熟了。這還是第一件事，還有第二件呢!

　　就拿班隊會上當(dāng)主持人來說吧!

　　二年級的時候，每周五下午都會有一節(jié)班隊會課。負(fù)責(zé)人對我說：“這周五你和仇學(xué)智兩個人主持班隊會。”爸爸知道后就開始幫著我寫主持人稿了。

　　經(jīng)過反復(fù)的排練后，終于正式開演了。當(dāng)我走上講臺時，教室里十分安靜，我當(dāng)時的心隨著鐘聲“砰砰，砰砰”的跳著。當(dāng)時我就想起了爸爸的話：“孩子，上臺時千萬不要緊張，只想著臺詞，爸爸相信你。”我頓時你怎么緊張了。可是念到一半突然忘詞了，我有點驚慌失措，我默默地給自己鼓勵。奇跡出現(xiàn)了，記起來了，最后班隊會進(jìn)展得很順利。

　　有了這些經(jīng)歷，我覺得我真的長大了，我再也不是以前那個沒有信心，不夠大方的我了，相信以后的我會越來越自信。

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