關于要自信作文四篇
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的要自信作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
要自信作文 篇1
挫折是成功路上的絆腳石，但擁有自信能闖過挫折，便能取得成功。
那是一次月考后，我又一次留下了淚水。由于試卷上的題目非常簡單，考試那天我不是很認真地在答題，一些不該錯的題目都錯了。想起了家長的期望，老師的希望，我感到十分羞愧。越想越覺得自己很沒用，煩躁不停地縈繞在我心頭，失望慢慢攢進了心間。
幾天后，月考的成績下來了，同學們都歡聲笑語地討論著自己的成績，像飛出籠子的小鳥一樣愉悅，唯獨我安靜地坐在座位上，心情十分沉重。同桌看出了我的異樣，就跑過來問我：“為什么不去看看自己的成績呢？”我有氣無力地說：“這次太粗心了，很多不該錯的題目都錯了，我已經不敢面對自己的成績了。”“人的一生必然會經歷許多的挫折與挑戰，而我們不能以自卑的心態去面對，而是應該自信十足地去挑戰他們。你應該多給自己信心，鼓勵自己，振作起來，就算途中遇到了很多困難，也不要輕易放棄，再給自己一次機會，一個希望，重新去挑戰一次。這樣，當我們老了的時候，想到自己曾努力過，奮斗過，就算以前失敗了，也不會覺得后悔，反而會覺得自己當時的決定是對的。只有自信，我們才能一步步地邁向成功，自卑只會讓我們離成功越來越遠。所以你應該重拾信心，好好反思這一次的考試，爭取在下一次考試取得成功。”
聽了同桌語重心長的一番話，我好像突然明白了什么，心中的.一塊大石頭落下了。或許我們本來就不聰明，或許我們本來就不完美，或許我們會被冷落，或許成功路上總會有困難阻擋著我們，但我們應該重拾一份信心，在失敗后也勇敢地站起來，然后自信地面對困難，迎接屬于我們的成功。
自信是駛向成功彼岸的一葉小舟，是小草破土而出的昂揚姿態，是蝴蝶經受風雨洗禮后無數次地拍打翅膀，更是太陽在大雨過后毫無保留地綻放出光輝。留一點自信給自己，闖過挫折的絆腳石，成功就會向你招招手！
要自信作文 篇2
自信是走向成功的第一步，缺乏自信是失敗的主要原因。
莎士比亞
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，老師邁著矯健的步子進入了教室，用宏亮的聲音說：“今天，我們學習第8課??《走進考場》。”老師迅速在黑板上板書了課題，接著說：“本課主要是讓同學們了解考試的技巧，克服考試怯場心理。”在考場中不要怯場，要始終相信自己行，自己最棒。”
老師這翻循循善誘的話，觸動了我的思緒。
記得在赤水參加語數聯賽的前一天晚上，我躺在床上輾轉反側，久久不能入睡。似乎有一個黑影在和我的心對話，黑影說：“你是鄉下學校來的，怎能和城里的優秀生相比，趁早背起書包回去吧！”人的心回答：“我們鄉下的學生也并不差，不去競爭怎能爭高下呢？”黑影又進恐嚇我：“語數聯賽的題很難，你別去丟人現眼！”一想到明天的比賽是面臨全市同學的競爭，想到試題一定很難，想到考不好會辜負老師的良苦用心……
第二天早晨，我懷著忐忑不安的心情來到考場。語文卷子一發下來，我就得心應手地做了起來，等到出場后，和別人談論各自的答案，覺得自己的答案和別人不同，似乎錯了許多，沒想到語文卻得了一等獎。心情緊張，導致數學沒考好。這怪誰呢？都怪自己不自信，沒有考場經驗。
“同學們，希望通過這節課能使你們不再畏懼考試。”讓自信擦亮自己的眼睛，老師的話打斷了我的沉思，似輕si拂過我的心田，吹散了我考試緊張的陰霾。
要自信作文 篇3
有一個女孩，她總是捧著一本書，卑微的輾轉在自己的世界里。——題記
開學第一天，剛剛升入中學的同學們，穿上新校服，穿戴整齊的跨入校門，他們嘰嘰喳喳的像小鳥一樣，似乎總有討論不完的話題。
這時，有一個和四周格格不入的女孩，微低著頭，單肩跨一個背包，束起清爽的馬尾，捧著一本書，不慢不急的跨進校門。
她就像一個變色龍一樣，竭力的隱藏著自己，保護著自己。
到了教室，隨便找了一個角落里的座位，就坐下靜靜地看書了，似乎沒有什么能在她心中激起波瀾。
直到老師宣布她是地理科代表時，全班同學的目光掃射到她時——她慌了。
“那么這位同學，記得每節地理課上課前五分鐘領讀哦。”老師笑的很溫柔，這讓她更慌了，只是反射性的胡亂點頭，表示知道了。
“好，那接下來宣布班長是誰……”老師接下來說了什么，她根本沒聽，只是卑微的問自己：“你行的嗎？”
她以為能拖一會兒是一會兒，但沒想到考驗來的總是那么快。
“地理科代表快領讀！”在一次下課五分鐘后，班長說道。正在看書的她一愣，合上書本，拿出地理書，有些慢吞吞的走到講臺，翻開第一頁，她知道怎么領讀，卻不知道怎么面對五十幾個同學。
可以想象到全班灼熱的目光都集中在她身上，她甚至有些顫抖。“請同學們……翻開……第二頁……”聲音細如蚊子，方圓一米之外絕對聽不到。
“翻開第幾頁？”有些同學一臉茫然的問道。
她深吸了一口氣，她知道，今天是不豁出去是不行的了，“翻開第二頁！”聲音已提高了不少，她強迫自己看向同學們，那一雙雙灼熱的眼神似乎要穿透她，她感到力不從心，但她答應了老師，就要做到。
手抖得用了力，她緊張的看了看標題，確認不會讀錯了，才慢慢開口道:“第一節，地球儀，預備起！”
“第一節，地球儀，我們生活的地球……”聽到同學們朗朗的讀書聲，她松了一口氣，至少領讀成功了。她像其他課代表一樣，在同學們四周走走，確認他們有沒有讀書，只是她的步伐十分僵硬，還時不時抖兩下。
只是短短五分鐘，在她心中，卻仿佛過了一整個世紀一樣漫長。
地理老師隨著第二次上課鈴響跨入教室門，剛好同學們讀完了一課的內容，她便快速回到了自己的座位上。
“課代表不錯哦，以后就這樣，課前五分鐘讀新內容。”地理老師看向她，微笑道，她點點頭，地理老師便對同學們做起自我介紹了。
放松下來后，她才發現，腿已經軟的不行了，全身上下仿佛被抽走了力氣一般，有一種劫后余生的感覺。
但這次領讀對她影響巨大，讓她懂得了如何自信。
從此以后，有一個女孩，她經常掛著微笑，自信的輾轉在同學們之間。
要自信作文 篇4
我從小就是個失去自信的孩子。雖然從小到大都是在表揚聲中成長，但誰能知道好孩子心中的秘密呢？我敢肯定，每個學生都會有失去信心的時候。
記得我五歲那年，媽媽送我到羅老師家學畫畫。當時我只是一個新來的小女生而已，總覺得自己畫得比別人差，我羨慕那些畫得好的學生，對于那些一般的學生他們那種很有自信的樣子我也挺羨慕的呢！我總是自慚形穢。慢慢地我發現自己對畫畫的興趣早就消失了。我知道這樣下去不是辦法，我想啊想，終于橫下心來學畫畫，畫不好就重畫，一直畫到滿意為止。老師發現了我的進步，我馬上從一個不起眼的新同學變成了一個常被表揚的好同學了。
在一年級的時候學校開展寫子比賽，我當時字寫得特差，但我非常想參加，于是，每天晚上我一做完作業就開始練字。可我怎么寫也寫不好，想退出比賽。爸爸知道后開始教我寫字……我也不知流了多少眼淚，不過，一切辛苦換來了第一名和漂亮的字……
伙伴們，這幾個例子都是我失去信心又找回來的親身體驗，因此，我們不能失去信心，要不然什么事也做不好，如果一個人很有自信，什么事也做得好！
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