我學(xué)會(huì)了自信作文7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我學(xué)會(huì)了自信作文，希望能夠幫助到大家。
我學(xué)會(huì)了自信作文1
在成長(zhǎng)的道路上，大家都會(huì)學(xué)到許多的東西：有人學(xué)會(huì)了助人為樂(lè)的精神；有人學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈的優(yōu)秀品質(zhì)，而我學(xué)會(huì)的是相信自己。
去年夏天，我們一家人去登山，登山前爸爸對(duì)我說(shuō)：“這是你第一次登山，信不信，你一定爬不上去�！卑职终f(shuō)。 “哼，別小瞧我，我一定會(huì)爬上去給你看�！痹谝环瑺�(zhēng)執(zhí)后，登山之旅便拉開(kāi)了帷幕，媽媽喊了一聲“開(kāi)始！”我們便不約而同的向山頂沖去。
登山果然不是那么輕松。開(kāi)始，我還蹦蹦跳跳的，一邊拿著相機(jī)“咔嚓咔嚓”的拍攝著山下的風(fēng)景，一邊和身旁的爸爸談笑風(fēng)生，好不快活，可剛剛等到長(zhǎng)城的一半，我就開(kāi)始?xì)獯跤�，上氣不接下氣了，我感到口干舌燥，四肢乏力，頭昏眼花，一屁股坐在了地上，雖然和想站起來(lái)，可手腳卻一點(diǎn)都不聽(tīng)使喚。不經(jīng)意地望了望山腳，一個(gè)熟悉的人影在我眼前閃過(guò)，��！是媽媽，他似乎在揮動(dòng)著兩只臂膀，為我加油，我下定決心，不管有多么艱難，我一定要登上山頂！終于，我沒(méi)有辜負(fù)媽媽的期望，登上了山的頂峰。
站在山頂上俯視山下，我想：正是媽媽的支持，才使我忘記疲勞，重新找回了自信，登上了山的頂峰。
我學(xué)會(huì)了自信作文2
生活，是一門藝術(shù)，需要我們細(xì)細(xì)地去體會(huì)；生活，是一門學(xué)問(wèn)，要我們用心地去鉆研；生活，是我的一位好老師，讓我學(xué)會(huì)了自信。
我用擺動(dòng)的滑板品味生活，學(xué)會(huì)了自信。
一個(gè)驕陽(yáng)似火的酷夏，我來(lái)到遠(yuǎn)方的表弟家，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了表弟的滑板，心血來(lái)潮，便開(kāi)始了快樂(lè)的滑板之旅……
我的腳顫抖著登上滑板，心想：“好可怕呀，我肯定會(huì)摔倒的，干脆不學(xué)了吧，不行，現(xiàn)在我是騎虎難下，我一定能行的！”想著想著，“哎呦！”----- 我又摔了一跤。
我無(wú)歇止的摔倒竟化作了一股力量，鼓舞著我爬起來(lái)；我身上傷痕累，但只是柔累柔摔疼的的屁股，繼續(xù)滑了起來(lái)。我知道鼓舞著我爬起 來(lái)的是自信，只要我相信我自己能信，我便一定能行。
最終我還是學(xué)會(huì)了滑板，表弟吃驚的望著我，問(wèn)；“你是怎么在兩個(gè)小時(shí)學(xué)會(huì)的？
我回答說(shuō)：“運(yùn)氣比較好而已。”表弟相信了，而我自己卻很清楚，自己能夠?qū)W會(huì)是因?yàn)樯顬槲規(guī)?lái)的自信，他教會(huì)了我-----自信。
生活-----我的好老師！
我學(xué)會(huì)了自信作文3
跌倒了，可以再爬起來(lái)；人，總是在失敗中成長(zhǎng)。失敗不可怕，可怕的是一旦失去了自信，那多姿多彩的生活也會(huì)變得一片茫然。
原以為可以為六年級(jí)畢業(yè)畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，可是數(shù)學(xué)成績(jī)給了我當(dāng)頭一棒，我眼前的世界黯然無(wú)色，心里空落落的�？粗綍r(shí)那些手下敗將，竟然紛紛跑在我前面，內(nèi)心深感失落與不甘。眼前時(shí)不時(shí)閃過(guò)父母那失望的眼神。雖然我知道沒(méi)有人一生的道路都是一帆風(fēng)順的，但我仍是無(wú)法接受那殘酷的現(xiàn)實(shí)。我不敢正視父母的充滿寬慰的雙眼，甚至還擔(dān)心著初中的數(shù)學(xué)是否會(huì)一樣一團(tuán)糟。
兩個(gè)月的暑假時(shí)間悄悄地過(guò)去。當(dāng)我邁進(jìn)初中大門的那一刻，雙肩書(shū)包也頓時(shí)覺(jué)得沉重起來(lái)。起先，我無(wú)法適應(yīng)初中生活的節(jié)奏之快，也很迷茫，不知道該如何去分配各門學(xué)科的時(shí)間。慢慢地慢慢地，隨著學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的積累，我學(xué)會(huì)把更多的時(shí)間放在數(shù)學(xué)上，琢磨它，鉆研它。在平時(shí)的小測(cè)驗(yàn)中，也慢慢地縮小了和數(shù)學(xué)成績(jī)拔尖的.同學(xué)的差距。
第一次月考終于來(lái)到。這是檢驗(yàn)我一個(gè)月來(lái)初中學(xué)習(xí)情況的考試。成績(jī)揭曉，各科平衡，并沒(méi)有留下什么遺憾，尤其是數(shù)學(xué)進(jìn)步很大。那時(shí)我在懷疑：這不會(huì)是碰運(yùn)氣吧！第二次月考，對(duì)數(shù)學(xué)也沒(méi)有把握可以拿高分，但成績(jī)還是出乎意料。但從那以后，我慢慢地開(kāi)始相信自己的能力了。
記得一次外出游玩的途中，爸爸對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)，你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)只是缺乏了一個(gè)重要因素——自信。好比今年中國(guó)女排能再次奪冠，就是因?yàn)樗齻儚膩?lái)沒(méi)有失去‘我們能行’的信念啊�！钡拇_是這樣，原本我們中國(guó)女排實(shí)力的確不如對(duì)手，但就憑借這種不放棄的自信精神，在心理上戰(zhàn)勝對(duì)手，最終克敵制勝。我明白了在任何情況下都要對(duì)自己說(shuō)“我能行”，更覺(jué)得自己必須培管出一棵“風(fēng)雨摧之而不倒”的自信之樹(shù)。
學(xué)生生活如碧浪般前去，成績(jī)也如波浪般起伏著，或是微波，或是巨浪。就這樣，我一邊努力，一邊告誡自己。直到到了七年級(jí)下學(xué)期，我才真正相信數(shù)學(xué)不是我的弱項(xiàng)。臨近期末考試的一段時(shí)間，數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)總是拿不了高分，但面對(duì)這點(diǎn)挫折，我內(nèi)心之湖卻是風(fēng)平浪靜。我漸漸學(xué)會(huì)用這些坎坷與挫折來(lái)鞭策自己，把這些轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力。我不再因區(qū)區(qū)的小測(cè)驗(yàn)而喪失信心，滿臉愁云，即使最終期末考試沒(méi)有取得讓自己心滿意足的成績(jī)。因?yàn)槲颐靼�，前方漫長(zhǎng)的道路，依然需要什么。
自信地去挑戰(zhàn)生活，《阿甘正傳》中的阿甘給了我極大的鼓舞。他天生就是一個(gè)智障兒童，但她媽媽并沒(méi)有放棄他，而是經(jīng)常鼓勵(lì)他，維護(hù)他。他媽媽教給他很多，印象頗為深刻的是“要相信自己和身邊的人沒(méi)有什么不同，沒(méi)有”。這樣的生活航燈，使阿甘成為了一個(gè)自信樂(lè)觀、誠(chéng)實(shí)守信、堅(jiān)強(qiáng)勇敢和重視感情的人，甚至還覺(jué)得自己是幸運(yùn)的。我希望有一片潔白的羽毛，在空中，自由自在，飄飄蕩蕩，吹過(guò)居民和馬路，最后落在了我的腳邊。
毛澤東在《橘子洲頭》中自信發(fā)問(wèn)“悵寥廓，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮”，海倫·凱勒告訴我們“信心是命運(yùn)的主宰”。經(jīng)歷了這個(gè)七年級(jí)，我相信我能行，我的命運(yùn)由我來(lái)主宰。我能像那根潔白的羽毛一樣自在飄蕩。
我學(xué)會(huì)了自信作文4
什么叫堅(jiān)強(qiáng)，什么叫勇敢，什么叫勝利，這些在軍訓(xùn)中都有了明確的答案。青春都需要在泥土的芬芳里默默成長(zhǎng)，留在身后的是一串串堅(jiān)定的腳印：有笑，有淚，有歌......一直伸向太陽(yáng)的方向。
一步一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，這一步印證了你無(wú)數(shù)的努力，這一步證明了你成功的希望，這一步指明了你今后的道路。會(huì)進(jìn)會(huì)退就看你是否堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持�！皥�(jiān)持到底就是勝利”。是的，我們是初升的太陽(yáng)，永遠(yuǎn)燦爛，一定會(huì)做得更好。
生活需要堅(jiān)持，更需要努力。
良好的習(xí)慣將升華我們的性格，健康的性格能夠收獲美麗的人生。教官鍛煉了我們自信的性格，他們教會(huì)了我們要勇于表現(xiàn)自己，對(duì)自己要有信心，相信自己，相信未來(lái)，相信生活是美好的。
自信是美的氣質(zhì)，在眾多“戰(zhàn)士”中自信的性格體現(xiàn)了非凡的氣質(zhì)。人生的路漫長(zhǎng)而多彩，如同山間小路，有鮮花的芳香，也有泥濘的跋涉，而這需要自己帶著信心去面對(duì)。
培養(yǎng)良好的信心，保持健康的性格，充滿自信，揚(yáng)起風(fēng)帆，勇往直前！
我學(xué)會(huì)了自信作文5
下一個(gè)就是我了，我本來(lái)自信心就有些供應(yīng)不足了，但星辰同學(xué)還一個(gè)勁的在我耳邊說(shuō)：“我會(huì)不會(huì)吹錯(cuò)呀？！我會(huì)不會(huì)過(guò)呀？！”說(shuō)得我也緊張的不行了，自信心一下從80下降到了60。
我上場(chǎng)：自信心上升至100
剛上場(chǎng)時(shí)，我的腿一直在不停地抖，但看見(jiàn)考官面帶微笑向我點(diǎn)頭，似乎在夸我，這時(shí)我想：我對(duì)自己一定要有自信心，考官都在夸我，我一定行的！我的自信心直奔100。我信心十足地吹完了，我向考官寫的紙上偷偷看去，嘿！過(guò)了！我恨不得一下跳起來(lái)。
回家
在回家的路上我覺(jué)得馬路上的每一個(gè)人都是那么可愛(ài)，回到家后我得大吃一頓“北京烤鴨”慶祝一下。我想：如果不是媽媽及考官對(duì)我的鼓勵(lì)，我就沒(méi)有一點(diǎn)自信心，也不會(huì)考級(jí)成功。我們需要自信，別人也同樣需要自信，讓我們給予他人自信，同時(shí)也讓自己變得更加自信吧！
我學(xué)會(huì)了自信作文6
一位名人說(shuō)過(guò)：“戰(zhàn)勝自己，才是最大的勝利！”而我也說(shuō)：“相信自己，那才是真正的勝利！”
那是一次體育測(cè)試，400米跑步。沒(méi)想到，這一跑卻跑出了我的自信。
下午，體育老師讓我們排成4列，每人繞塑膠跑道跑2圈，正好400米
比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)我前面的同學(xué)各個(gè)都跑得輕松自如，跑得是那么快，我不禁有點(diǎn)膽怯，生怕沒(méi)跑好。
哎呀，快到我了，我的心像兔子一樣到處亂跳，我不禁想：我這么久沒(méi)鍛煉，一定跑得很差吧，而且還有“飛毛腿”——駱利杰和我跑，我不死定！可我又轉(zhuǎn)念又想：箭在弦上，一觸即發(fā)，要相信自己！
終于，輪到我上場(chǎng)了，只聽(tīng)老師一聲哨響，我拼命地往前跑。眼見(jiàn)我超過(guò)兩位同學(xué)了，我越跑越自信，一直緊追駱利杰。還剩不多米了，我使盡全身力氣向前沖，比駱利杰晚一步到達(dá)終點(diǎn)，獲得了第2名。
雖然這次只的了第2名，但是我卻十分高興，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己，拿出了自己的實(shí)力！
通過(guò)這次比賽，我學(xué)會(huì)了自信，連成績(jī)也逐步提高了。記住，相信自己，這才是真正的勝利！
我學(xué)會(huì)了自信作文7
在這個(gè)學(xué)期我改變了自我，學(xué)會(huì)了自信！
以前我曾說(shuō)話都很輕很輕，對(duì)于我的親戚都不敢說(shuō)一句話，但是從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，我改變了自我，我現(xiàn)在就是一個(gè)敢大聲說(shuō)話的學(xué)生了。
我怎么會(huì)改變那么大呢？這還是要從我參加我爸爸單位里德聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始呢！那可是很熱鬧的。
記得有一次排練，我們到棒棒堂藝術(shù)中心排練。小宇老師帶我們?nèi)グ舭籼盟囆g(shù)中心的小舞臺(tái)上表演，結(jié)果表演十分出色。小宇老師非常滿意，我們高興的笑了，小宇老師說(shuō)：“這樣子上臺(tái)一定會(huì)表演得很好的。”
果然，上臺(tái)時(shí)，我們表演的十二分出色。尤其是，我說(shuō)：“喜氣洋洋”時(shí)，有幾個(gè)人高聲吼叫：“好，好�！蔽揖驮秸f(shuō)越大聲了。
愛(ài)默生曾說(shuō)過(guò)：自信是成功的第一秘訣。
我想成功，我就要自信。所以我以后都要大聲的說(shuō)話，做一個(gè)自信的孩子。
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