自我介紹小學三年級作文

時間：2022-02-21 18:28:12 自我介紹我要投稿

【推薦】自我介紹小學三年級作文集錦5篇

　　當我們在一個新環境中，我們時常會需要作自我介紹，自我介紹是認識自我的手段。但是自我介紹有什么要求呢？以下是小編為大家收集的自我介紹小學三年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【推薦】自我介紹小學三年級作文集錦5篇

自我介紹小學三年級作文篇1

　　高高的個子，圓圓的臉，鼻子下還長著一張好吃的嘴．這就是我－－李思源。

　　雖然我以經十歲了，但還得讓老媽操心，襪子和鞋子常穿反。寫作業時書本總是東一本西一本的，到處都是。我的房間里到處都寫作業扔的費紙。不過，這些毛病我一定會改掉的！

　　當然，我也是有優點的．比如說我特愛看書，連在學校下課的時候我都趴在課桌上看書，一有機會我就讓老媽給我買書，《新世紀少兒百科》、《十萬個為什么》、《一千零一夜》、《昆蟲記》，這些書我都看過。可是，不知為什么，就是我的日記總寫不好。

　　記得有一次，我看書入了迷，連老媽叫我吃飯我都沒聽見。同學們一見我就說：“哇！書呆子來了”不要那么大驚小怪的，這個外號可是老師給我的哦！

自我介紹小學三年級作文篇2

　　大家好我叫于瀚博，今年八歲了，在三小二年級讀書;我的個子有點低，也有點瘦。我長著一個國字臉，彎彎的眉下有一雙烏黑發亮的小眼睛，高高的鼻梁下有一張能說會道的小嘴。

　　我最喜歡看書了。我在上學之前看了許多漫畫書，有《安徒生童話》、《一千零一夜》。。。。。。我通過看書明白了正義可以打敗邪惡，好人有好報，惡人有惡報上學之后又看了《世界未解之謎》和四大名著：《水滸傳》《紅樓夢》《三國演義》《西游記》。我很喜歡這些書，把這些書都看了好幾遍。

　　有一次，我看到一本很有趣的書。于是，我一口氣把它讀完了，忘了吃飯，害的媽媽打了我一頓。

　　你看到這里，千萬別以為我是書呆子，我還會打乒乓球哩！我打了兩年球了，球技在不斷地提高，我準備在三年后去市里比賽，爭取拿前十名。

　　你喜歡我嗎？

　　你想和我交朋友嗎？

自我介紹小學三年級作文篇3

　　我叫程偉，是一個愛看書的小男孩。本年八歲了，上三年級。要想相識我，請往下看。

　　我長著一雙大大的眼睛，高鼻梁，嘴嘛，大人都說是櫻桃小嘴，我想管他巨細呢，照舊我的眼睛主要，由于我最喜好看書了。我的眼睛水靈靈的很悅目，他是我心靈的窗戶，為了掩護他，我可沒少下工夫，好比說，在看書時我既留意眼睛離書的間隔又留意實時蘇息。另有我的頭發，黝黑黝黑的，像黑黑的云一樣。媽媽說：咱們一家頭發真是一樣呀，你是黑頭發，我是黑頭發，你爸爸照舊。真是一家人呀。我的頭發的確跟眸子一樣，黑沉沉的`。爸爸媽媽都說：你的頭發真好呀。我的頭發不但黑并且很硬，像我的性情一樣坦直。我很好識別，只要看到大眼睛黑頭發的便是我。記好了，別找錯啊。

　　我是一個愛交朋友的人。記得在一年級，魏同硯失了一塊橡皮，我幫他撿起來，今后，他就把我當成了朋友。怎么樣，我是不是愛交朋友呢？

　　我的專長是：畫畫和小提琴。我的抱負是：長大后當一名畫家或聞名的小提琴家。喜好我嗎？

自我介紹小學三年級作文篇4

　　我屬兔，大名叫洪業廣。大家就叫我廣廣吧。

　　我的幼兒生活比較有規律，早上7：00前肯定起床了，從不賴床，起床后第一件事就是去姥姥屋問好，跟姥姥玩一會兒，就刷牙、洗臉。過一陣子，姥姥就會沖好一奶瓶牛奶，拿出早已煮好的雞蛋，等著我吃。我在家里生活也挺豐富，早餐后玩玩具，姥姥也會給我講故事，我最喜歡《神燈》里的阿拉丁和《阿里巴巴和四十大盜》的故事。有時也看看電視節目，武俠片、動畫片我最喜歡，興趣來了，我會拿出刀、劍來學著電視里舞上一陣。午餐后我會睡上兩小時午覺，下午有了充沛的精力到樓下小區和小朋友追逐游戲。晚上9：00鐘睡覺，保證有足夠的睡眠。

　　別看我人小，我的愛好和興趣跟別人就是不一樣，我喜歡刀、槍、棍、棒，從不玩布娃娃和公仔，而且我舞起劍來還象模象樣，挺象一回事的，常常惹得爸爸、媽媽、姥姥、姥爺哈哈大笑。

　　我是一個活潑、好動的小男孩，喜歡說話，嘴巴甜，討人喜愛。我在家里是爸爸、媽媽的掌上明珠，爺爺、奶奶的“心肝寶貝”，姥姥、姥爺的“寶貝心肝”，除了爸爸、媽媽外，他們都很寵我，所以也養成了我對他們過于依賴的毛病。穿衣脫鞋、吃飯、上廁所，所有的事情都得別人幫忙，或者陪著我做。有時還鬧脾氣，穿好的衣服得脫掉要求自己點名的人重新穿上，吃飯要指定的人來喂。我還有一個爸爸媽媽頭疼的毛病就是不善于與人溝通，自己的玩具自己玩，別人的玩具自己想玩的時候就吵著要買。因為這些毛病，雖然沒少挨爸爸媽媽的批評，但我還是改得不徹底，有時照犯。

　　爸爸、媽媽說，我的這些毛病一定要融入集體生活才能有較大的改進。這不，我現在已經是四年級（5）班的一員了。

　　我在小學集體里，一定要學會愉快地交往，與同伴從陌生到熟悉，和他們一起玩耍，使自己身心健康、熱愛老師、友愛同伴，在家長和老師的幫助下，走好人生重要的一步。