實用的超越自己作文

時間：2025-12-12 12:16:59 自己我要投稿

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實用的超越自己作文4篇

　　在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的超越自己作文4篇，希望能夠幫助到大家。

實用的超越自己作文4篇

超越自己作文篇1

　　假如給我三天光明，我會珍惜每一天的生活。假如給我三天光明，我會笑著面對人生。海倫·凱勒是我心目中的英雄楷模，我希望能做一個像她那樣，笑對人生，不為命運所屈服的人。

　　1880年6月27日，海倫·凱勒出生在美國亞拉巴馬州。海倫從小就疾病纏身，1歲那年，海倫因為一場大病變得又聾又瞎。然而，在父母和老師的幫助下，海倫開始認知外面的.世界。她付出了比常人多幾倍的努力，她，不為命運所屈服。海倫的努力沒有白費，她成功了！“梅花香自苦寒來”，海倫證明了自己。1899年，她考入了哈佛大學德克利夫女子學院，并開始了自己的文學創作。海倫的頑強與堅毅成就了她輝煌的一生。

　　海倫自己也曾經說過：“只要朝著陽光，便不會看見陰影。”是啊，如果我要成為一個像海倫那樣的人的話，就必須像海倫一樣，比常人付出多幾倍的努力。我相信，雨過天晴總能看到晴天。回顧我現在的學習，我不禁有些慚愧，希望有一天，我能不再讓老師和家長操心。做一個像海倫那樣的不怕困難、笑對人生的人。

　　我想成為這樣的人，這樣一個超越自我、笑對人生、不為命運所屈服的人。

超越自己作文篇2

　　有些事雖然在記憶里朦朦朧朧，但要說起來，還真是歷歷在目。——題記。

　　不知那一個個歡快的音符敲醒了我多少個反復練習曲子的夜晚，一首《童年》喚起兩年前的回憶。這不僅僅是一次演出，更是我超越自己的一次見證。

　　先從在這之前的一次比賽說起吧。我被老師安排去參加一場才藝比賽，地點在草坪的四海逸家。年小的我還不知輕重，比賽前幾天不好好練習，到了比賽當天卻出了問題——電子琴上沒有合適的伴奏。我急得滿頭大汗，最后只能上去清彈。我用顫抖的雙手接過話筒，結結巴巴地講完自我介紹，再麻木地彈完一整首曲子，最后用近乎崩潰的眼神看著評委給出的分數：不通過。還沒下臺眼淚就已經益出了眼眶，下了臺聲音已經硬咽。

　　那是我最初對于上臺的恐懼。

　　后來，我的琴技漸漸精湛，但我依然不敢上臺，我怕自己做不好。在20xx年春節前，我的電子琴指導老師在班上說，旬陽將在河堤與康華園里的廣場上舉辦“百姓大舞臺”，接著又說他這里有一個名額，并把這個名額給我。我受到了驚嚇似的，差點從椅子上蹦起來又十分驚奇地問：“我？”老師十分認真地說：“對！是你！”接著老師又向我交代了關于比賽的種種事項和建議我彈哪首曲子。我全然沒有聽，雙手不安地來回操著課本，使原本平整的紙變得皺皺巴巴。我能做好嗎？

　　還能怎樣？就練吧。我開始練習老師推薦的'曲子《童年》。把譜子帶到學校去，有空就看看；放學回家早早寫完作業，一直練到深夜。那些天我們家一直回蕩著《童年》的旋律，空氣也愉悅了不少，我刻苦練習，也只不過想換來一句“不錯”。

　　時間飛近，演出那天我早早地來到了場地，在一個椅子上將自己縮成小小一團，企圖讓自己冷靜下來。人漸漸多了起來，我用常見的伎倆來讓自己不緊張，不害怕，可還是會時不時出冷汗，雙腳煩躁得在地上踩踏，不停地嘆氣。老師注意到了我，拍拍我的肩說：“你別緊張啊！上了臺把注意力放在歌上，一下就不緊張了。”我只得強顏歡笑。主持人報完了字幕，我大氣也不敢出，小心翼翼地走上舞臺，向觀眾鞠了躬，走向電子琴前，深吸一口氣，慢慢露出微笑在心里對自己說：“來，左手按下C和弦。”我小心地按下鍵，右手隨之彈奏。我憑著腦海里的樂譜和肌肉記憶，彈完了第一段。左手......右手......C和弦、D和弦......注意空拍......我在心里默念。飛速彈奏的手指，歡快的音符，輕松的旋律，讓我的心情愉悅起來，現在的舞臺屬于我！

　　演出結束了，我向觀眾深鞠一躬，臺下掌聲四起，我握緊雙手，臉上是掩蓋不住的歡喜。我沒有失敗！我在舞臺上超越了從前的自己！

　　在那之后，我將這一刻深深焰印在腦海里。我向每一次愿意傾聽、觀看我的表演，并予我掌聲的觀眾深深地鞠一躬。感謝你們，給我鼓勵，感謝你們讓我塑造一個嶄新的自己！

超越自己作文篇3

　　那天語文老師給我們布置了一項任務，讓我們每個人都回去背《安塞腰鼓》，還點名明天會抽我背。

　　我回家后，就精心準備這份任務了，背完一大半后，后面還有一點不太熟。

　　第二天語文課上，語文老師問誰先背，用兩分鐘計時看能背到哪里。因為我已經做好了準備，便高高的舉起了手搶著第一個開始，第一輪過后，發現班上的人都還不會背，我便沾沾自喜。誰知一節課過后，他們都會背了，這讓我有些害怕，有種危機感。

　　下課鈴聲響了，我因為有事急著出去了，老師的叮囑，也就沒有聽到。自認為比賽結束了，回去就沒有再去努力背誦了。可就在我偷懶的時候，同學們都在努力地背書。

　　第三天語文課上，老師在黑板上寫了“高手對決”四個大字后，問有誰愿意挑戰昨天背得好的人，可沒有一個人舉手，底下鴉雀無聲。語文老師便點名，讓李媛先背，接著一個個的都舉起了手，背誦依序進行著，我本想也舉的.，但想到后面還有一點不太熟悉，猶豫了好一會兒，還是沒有勇氣舉手。如果我舉手了，前五名是沒問題的。

　　等背誦結束后，語文老師拿了一個牛奶盒子，里面有五瓶牛奶和一盆多肉植物。多肉獎給了第一名，牛奶獎給了第二至第六名，當時我可后悔了。如果我積極參加，即使得不到第一，拿瓶牛奶喝也是好的呀！

　　看著他們五人喝著牛奶，心里后悔極了，也知道了：不管做什么，別掉以輕心；不管做什么，都要持之以恒。

　　我應該自我反省，希望在下次的比賽活動中，可以好好表現，突破自己，挑戰自己，證明自己。