【熱門】介紹自己的小學作文4篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的介紹自己的小學作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

介紹自己的小學作文 篇1

　　我名叫潘xx，今年八歲多。我身高一米二八，不胖不瘦，一雙炯炯有神的眼睛，園園的臉蛋紅潤潤的.，常掛著燦爛的笑容。別人說我是個人見人愛的孩子。

　　我的優點很多，你們不會說我自吹自擂吧？我會自己設立目標和做事原則，學習很認真，做作業一絲不茍，從不馬虎，考試幾乎次次都是高分，教過我的老師 都很喜歡我，經常夸獎我，鼓勵我，給了我前進的動力。我喜歡運動，課余時間我跑跑跳跳，和同學們玩貓抓老鼠、三個字、捉迷藏……我和同學玩得既開心又團 結。我在家里做家務，媽媽睡不著的時候，我幫她摸摸背，爸爸累了，我給他捶捶腰，他們都夸我是一個有孝心的孩子。如果你不相信我的話，你可以去問老師或家 長。因為我表現優秀，所以被評為行為規范優秀生。

　　我有一些缺點，比如：任性、自己說了算、愛哭鬧，有時做事磨蹭，我不順心的時候會出現對長輩不禮貌的行為。我會改正這些不良行為，爭取做個完美的孩子。

介紹自己的小學作文 篇2

　　我的名字叫陳思言，媽媽告訴我名字的意思是，希望我做一個有思想有主見，言行舉止落落大方的女孩。

　　我是個不挑食的女孩，媽媽做什么菜我就吃什么菜，因此營養很均衡，個子長得挺高的，體質也很好，媽媽說我是個最好養的女孩，從來不用操心吃的，讓媽媽省心不少，其實說白了我就是個吃貨，不過我是不承認的，嘿嘿！

　　我也是一個愛臭美的女孩，每天出門都要把自己打扮得漂漂亮亮的，還經常要媽媽幫我梳各種漂亮的辮子，就連鞋子也不放過，非得弄得干干凈凈才肯出門，還特別愛穿裙子，每當夏天我衣柜里最多的就是裙子，什么短裙長裙花裙應有盡有。

　　我還是一個善良的女孩，記得有一次我和媽媽出門逛街，在一個服裝店門口有好幾個人在買水果，媽媽買了我最喜歡吃的桃子和香蕉，剛要走的時候，我對媽媽說我還要吃蘋果，媽媽說你不是不喜歡吃蘋果嗎？我說現在想吃了，還撒嬌一定要媽媽買。最后媽媽買了五個蘋果，其實我是不喜歡吃蘋果的，但我看到那個賣蘋果的老奶奶好可憐，頭發已經花白了，年齡一定也很大了，因此我希望她能早點賣完蘋果回家休息，因此我才吵著說要吃蘋果的'，其實我是真的不喜歡吃蘋果的。

　　說了這么多，我還沒說我的缺點呢！我的缺點也有很多，比如馬虎。你知道嗎？有一次考試我居然忘記寫名字了，被老師狠狠地批了一通，還有一次我把加法做成了減法，還有……我還有愛誰懶覺的習慣，每天早上都要媽媽一次次地叫我起床，每次都會讓媽媽叫的發火，哎！說起來很慚愧，但我就是起不了床，嗚嗚！

　　哎！我的故事還有很多很多，說上三天三夜也說不完!喜歡和我這樣的女孩做朋友嗎？

介紹自己的小學作文 篇3

　　我叫宋鈺詩，正讀小學三年級。

　　我的個子在我們班里算是比較高的，我有一個瓜子臉，兩只大大的眼睛，還有雙眼皮呢!尖尖的鼻子下面是一張櫻桃小嘴，兩只像胡圖圖一樣的`大耳朵豎在腦袋兩邊。兩條胳膊又細又長，身子不胖也不瘦，修長的腿讓我顯得更加挺拔，自以為比較完美的身材像是專為舞蹈而生的。

　　我喜歡唱歌和跳舞，人人夸我能歌善舞，我引以自豪;可是我有一個缺點，就是不愛吃蔬菜，媽媽曾對我講，蔬菜里有很多維生素，能為我正在成長的身體補充營養，我決定以后多吃蔬菜，讓自己身體棒棒的。

　　我要發揚我的優點，改正我的缺點，做一個人見人愛的三好學生。

介紹自己的小學作文 篇4

　　你認識吳橋嗎？那就是我呀。我呀是戴紅杠的，還兩條呢！

　　在班里，我可是一個“鼎鼎有名”的人物，膽小的同學見了我就有些害怕，其實我比他們還小一歲呢，只不過大了一個骨架子。

　　調皮的同學叫我“胡椒”，意思是太辣太兇。他們說我兇，我才不承認呢。那會是兇嗎？是幫助同學嘛！你看……

　　下課了，同學們一下子涌出教室，我也開始檢查他們的作業。“林佳！”我大聲叫道。一個滿臉通紅的小男孩出現了。“你的作業本呢？”“不是交了嗎？”“交了？哼！一個空本子，還交了呢！”我兇聲兇氣地說。這時，同學們也圍過來看熱鬧。林佳的臉更紅了，他支支吾吾地說：“我……我……我昨天晚上來不及做了，老師又布置那么多作業，我……”我氣得火冒三丈，吼了起來：“什么，作業多點也是為你好，多了就不做，行嗎？”當了兩年的中隊委，我還是第一次發這么大的`火。同學們見狀一哄而散，林佳也連連說：“我補！我補！”拿起本子溜到座位上去了。

　　我為我能這樣幫助同學而滿意，但是……

　　放學后，我的好朋友——大隊委員鄭敏紅卻找我談心來了。

　　“橋橋。”這回，她沒有叫我“胡椒”，我心里倒不自在起來，只覺得口氣太嚴肅了一點，“我覺得你對同學太兇了，”她第一句話就這么說：“兩年來，我一直有這樣的感覺……”我不以為然地打斷她的話：“我也是為了幫助他們嘛！”“幫助應該耐心而不能急呀！”我說。“有些同學就是像陀螺，抽一下，轉一轉，不抽不行！”“你這樣說不對。你想你這樣說過幾遍了，可他們只是在你監督下才做作業，你不管了，他們又是老樣子了。他們并沒有接受你的意見，是因為你傷了他們的自尊心……”我連忙接過小紅的話頭：“我這是對他們嚴格，吳老師不也是對同學挺嚴格嗎？”她聽到我講昊老師，若有所思地沉默了一會兒，說：“你只知道昊老師對他們嚴格，卻不知道吳老師在他們身上花了多少心血。”接著，便講起吳老師的事來。

　　聽完故事，我也到了家，一進門，看見吳老師已經在我家坐著了。我低著頭，紅著臉，輕聲說：“吳老師，我……”我把半截話咽了回去。

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