給自己寫的一封信作文(合集11篇)
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的給自己寫的一封信作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給自己寫的一封信作文1
未來的我：
你好！
我們雖從未謀面，但我始終知道，長大后，我就成了你。
未來的，你變了嗎？你是否還是膽小，還是多愁善感？你是否實現了夢想？
不管這一切有沒有改變，我都要由衷的祝賀你，祝賀你完成了人生中的蛻變，從一個懵懂的小女孩變成了一個能自理的大姑娘。
我希望著，你坐在咖啡廳的椅子上，安靜下來，獨自一人驀然回首往事時，不會后悔，不會對童年感到迷茫。深秋過后，你踏上平原，走過枯草覆蓋的田埂時，我又希望著，希望你心里充滿了情真意切的思念，思念著小時候的你，感嘆著自己老去，卻也在唇邊留下一抹回憶。
光陰荏苒，我漸漸長大，離你越來越近，你還保持著純真嗎？當你眺望時光之井時，是否看到了時光那頭的我？
我看到了，我看到了那口井，我希望，當我回望時，你會快樂，會幸福，而不是每天都郁悶的承受著社會的負擔。
時光，童年，永無止息。在生命的樂園里，我希望你能跑慢一點兒，感受風的洗禮，讓靈魂沐浴在更加從容和高遠的境界里。微風輕拂，天邊出現了美得令人淚下的落日霞光，想起來吧，想起你的孩提時期，曾在這快樂的嬉戲。
未來的，你還記得嗎？小時候，你十分好吃，有一次少吃了兩個水餃就悶悶不樂的上學。每次看電影，你都必須帶上幾包紙巾，以便落淚時需要。現在，你還如此嗎？我希望的。
愿你，永遠保持著最初的童真，也愿你，愿我，歸來仍是少年。
此致
敬禮！
小時候的你
20xx年4月4日
給自己寫的一封信作文2
親愛的自己：
你好！
好久沒和你聯系了，雖然我們整天形影不離，但是很少有機會敞開心扉，心平氣和地交流了。
我知道，你現在一定很忙，——那即將來臨的地生會考，與父母整日的爭吵，與朋友間層出不窮的小摩擦……這一切的一切都需要你一一去面對去解決。
時間在我們指間慢慢溜走，你也在慢慢長大，慢慢走向成熟。
從跌倒時就哭個不停到現在敢于面對困難，有淚不輕彈的你；從小肆無忌憚地玩耍到現在能望著難題，一臉凝重的思考的你……你無處不在向我展示你的成長。
但你成長的每一步都離不開與他人的交往。
其實，與他人的交往沒有那么困難：適時地在胸前掛一面反光鏡，用理解寬容之光照亮你腳下黑暗的地方；架一面三棱鏡在眼前，讓彩虹遮住你眼前的陰云。
讓你掛一面反光鏡在胸前不是為了自我欣賞，而是讓你將理解，寬容的光反射到別人身上，同時也照亮了自己。
不要太斤斤計較，太過于在乎坐車時司機少找的零錢，看看你胸前的反光鏡中，司機叔叔起早貪黑辛苦滴汗的臉；不要太計較你在擠公交車時乘客無意的推擠，再看看胸前反光鏡中的曾經的自己，你曾經也會因急剎車而踩到別人的腳，別人不也大度的原諒了你嗎。親愛的自己，常提醒自己，理解寬容他人。
讓你架一面三棱鏡在眼前，不是為了讓我蒙蔽雙眼，而是為了讓你用那繽紛的色彩將眼前的陰云驅散。親愛的自己，常提醒自己，世界很美，我很快樂。親愛的，愿你常懷著一顆理解、寬容的心去對待別人。
祝你學習進步，天天快樂，一切順利！
此致
敬禮！
你親愛的自己
給自己寫的一封信作文3
二十年后的我：
嗨！二十年后的你，你好嗎？
我不知道你現在過得怎么樣。是好還是壞？是悲還是喜？是忙還是閑？是正還是邪？是饑還是飽？是冷還是暖？是巧還是拙？是苦還是甜？是逆還是順？你失去了什么，又擁有了什么；你是依舊形單影只，還是成群結伴；你是否還留在家鄉，或是遠走他鄉……不管你現在過得怎么樣，有一些話，我想在二十年前告訴你。
二十年前的你，剛剛經歷了考試失利的挫折，卻又不得不強打起精神，面對繁重的學習任務。剛剛經歷了朋友背叛的絕情，卻又不得不在他人面前強顏歡笑。二十年前的你，還沒有遠大的理想，像一片水中的落葉，任何的風吹草動，任何的驚濤駭浪，都有可能改變你為之努力的目標。二十年前的你，考試就像一次可有可無的檢驗罷了。對于你來說，只要過了父母老師的這一關，幾張考試卷就沒了意義，即使被訓斥、苛責，你也只是當做耳旁風而已，過不了幾天，就銷聲匿跡了，左耳朵進右耳朵出，做個鬼臉，眼睛一翻，就把所有的話全都拋之腦后了。
二十年前的你，會因為一些小矛盾而在夜里獨自傷心。那時候，是你敬愛的老師與親愛的父母給予你無聲的支持，讓你明白：比別人多一點志氣，你就會多一份出息！
我希望你記住，在你12歲的那一年，是何等的幸福！你有愛你的`親朋好友，他們告訴你：以后遇到任何事，不要輕易放棄！
二十年前的我
20xx年2月29日
給自己寫的一封信作文4
親愛的自己：
你好！
你現在是否已經邁進了復雜的社會，對人性的認識發生了扭曲？或懾于權勢，或媚于孔方，或囿于圈子，或限于眼光，你是否已陷入泥潭中不能自拔？你是否在人生的長河中迷失方向？
我記得小時候你酷愛寫作，不知道現在你是否還保持著這個習慣，如果有的話，那可真是太好了，不至于在如此嘈雜喧鬧中找不到可以休憩的地方，隨波逐流，沒有自己的小天地。
我希望將來的你是個很棒的人，可以保有自己的本心，不做損人不利己的事情。我知道你最痛恨那些公飽私囊的人了，希望將來的你不要讓自己成為自己生平最痛恨的那一類人。
我希望將來的你是個熱愛生活的人。也許你面對眼前的生活，抒發的只不過是淡而又淡的感受，可我希望你知道平凡蘊育著崛起，平凡蘊育著希望，正是無數個平凡的日子，組成了我們這輝煌的一生。所以即使你面對生活有萬般無奈，也不要忘記用樂觀，積極的態度去看待事物，事物總有兩面性，要學會笑臉相迎。
我希望將來的你是個幸福的人。幸福其實很簡單――小時候你總認為幸福就是自由自在的在田里徜徉了一下午；幸福就是看見在地里留下作種的蘿卜，突然開出了一片寶藍色的花；幸福就是家里的大狗，突然生出了一窩顏色不一，毛茸茸的小狗。這些幸福的來源都很單純美好，我愿你能繼續以這種美好的心態去看待事物。
我愿你不是一個矯揉造作的姑娘，能夠有自己的事業有自己的理想，喝茶也喝酒，特別兇狠也特別溫柔。
最后祝你：身體健康，萬事如意！
20xx年11月1日
永遠愛你的：陳曉朵
給自己寫的一封信作文5
你好，未來的我。我是8年前的你，你不必覺得驚訝。我正寫信向你問安。我想8年后的你一定是長得亭亭玉立，眉清目秀的。
對了，你還記得兒時的夢想嗎？你說，要當上遠近聞名的歌星，那么，20xx年的你實現了嗎？或者你完成了父母對你的期望，成為了一名牙醫，或者是在一家服裝公司里擔任全權的設計師……或者什么也不是？現在的你，應該還在大學吧！哦，我忘了，你考上了美國的哈佛大學了嗎；考上了博士后嗎？
還記得你小時候嗎，你幼稚的說，你長大后要有好多好多錢，幫爺爺奶奶買別墅，買好車。因為爺爺奶奶小時候最疼你了，有什么好吃的總等你來，過期了也不知道；你還老是抱怨到奶奶家太遠了。瞧我這個記性，爸爸媽媽怎么樣了，妹妹又怎樣了，他們還好嗎？你和表妹的約定還算數嗎？
小時候的你總愛向長輩頂嘴，長大之后可不能有這個壞習慣那！小的時候不知道父母的用心良苦，未來的你一定深有這中感覺吧。所以，即便他們有時候向你提出一些要求，能滿足他們的話就盡你最大的能力滿足他們吧。現在的我已經很讓他們生氣了，麻煩你替我好好照顧他們一會。等我到了你的那個年紀，你就可以把接力棒交到我的手中了。
歲月就象一條河，左岸是無法忘卻的回憶，右岸是值得把握的青春年華，中間飛快流淌的，是年輕隱隱的傷感。希望8年之后的今天我能一如既往的堅持，堅持心中的那份約定，并且能夠到達一直渴求的彼岸。在現實和時間的洗禮下，你應該多了幾分理智，多了幾分從容，多了很多經驗。我想你會把我說的種種都與實踐恰到好處的聯系在一起。20xx的我祝20xx的你一切都好好的。
給自己寫的一封信作文6
親愛的自己：
你好！現在你過得怎么樣？是繼續在讀研究生？還是已經就業？又或是在給別人打工賺錢？
我知道，十年前的你，并不愛學習，甚至十分討厭學習，只是因為父母的逼迫，才學習的。十年前的你，正處于貪玩的年齡，雖然在別人眼里，你是一個比較文靜的女孩，但只有你自己知道，你不是不會玩，而是無法玩。還記得嗎？十年前的你，最討厭聽見媽媽的一句話：“你看看人家山區里的孩子，人家條件那么差，學習還那么好，再看看你，條件比他們好上百倍，還成天吊兒郎當的。”有時太煩了，你就會懟回去：“你怎么不拿我和城里的孩子比？成天拿我和世界上最窮的人比，你不嫌煩，我還嫌煩呢。”而十年后的你，現在的你，已值中年。是否懂得了這些話呢？是否懂得了媽媽的良苦用心了呢？
不管怎么說，我希望十年后的你是一個優秀的人，是一個能為國家作貢獻的人，而不是呆在一個飯店里給人端茶倒水，伺候別人，就這樣過完你的一生；我希望十年后的你再回頭看你走過的路時，是面帶笑容的，是不后悔的；我希望十年后的你是成功的，此時的你已經可以靠自己的財富去干自己喜愛的事。
同時，現在的你一定要是一個品德高尚的人。一個人，如果沒有道德，沒有修養，即使他懂的再多，會的再多，也注定不會成功，即使成功了，也一定不會長久。所以，你應該腳踏實地地走好每一步。
努力奮斗吧！相信此刻的你一定還在拼搏的道路上，你一定還有很多的路沒走完，前方的路還很長，不管前方的路再難走，即使是風風雨雨，請你也一定要走下去，前方的美景在等著你，走下去，你將會站在更高點。
祝愿你成為最好的自己！
你最好的朋友：馬雅靜
給自己寫的一封信作文7
五年后的陸嘉琪：
你好！
當你從年輕的郵差手里，接到這封書信的時候，你已經從一個四年級的小學生，變成一個初三的大姑娘了。前些日子，我聽老師說到“時光慢遞”，就下決心要給你寫一封信，希望你能真的收到。
在你的記憶里，一定有一個天真的小女孩吧，和爸爸一起捉泥鰍，給奶奶捶背，抱著玩具“啦啦”睡覺……那就是我。而我即將成為你的回憶，你才是這個身體新的“主宰”。此時的你，學習一定很辛苦吧！每天是不是要更早地起床，要寫更多的作業，要更晚地睡覺，連星期天都沒有時間休息。希望你堅持不懈，并能保持良好的心態。同時，不要忘了我們的夢想。是的，你和我都很想成為作家，不過，現在是由你來完成我們共同的夢想。你要爭取考到好的學校，早日從大學畢業，讓我們一起踏上文學之路。
加油！這一步你一定要走得“漂亮”。站在人生的第一個“十字路口”，你要保持清醒的頭腦，讓生命更加出彩。如果遇到一些挫折，請你千萬不要Sad（難過），也不要孤獨。每時每刻，只要想到童年的自己，你就應該快樂許多了吧。
人在旅途，從沒有一帆風順的路。所以，當你感到沮喪、灰心、彷徨時，要學會樂觀、堅強、勇敢地去面對。抱著一種堅定不移的信念，勇往直前！我會陪你一起“品嘗”人生的酸甜苦辣，陪你實現童年的夢想！
最后，祝你健康，快樂，學業有成！
給自己寫的一封信作文8
今天練琴的時候，你的琴聲一直斷斷續續。不一會兒，屋里就傳來了“我練不會，這個太難了。”你因此放棄彈奏這道擁有6頁曲譜的《塔蘭泰拉舞曲》，又彈起早已熟悉的《左手練習曲》。
我知道這首曲子對于鋼琴才4級的你有很大的難度，但也是一個突破口。只有攻克這個難關，你的鋼琴技藝才能更上一層樓。
你可否記得去年夏天去學游泳？當時和你同時學習的孩子已經開始學仰泳，而你卻連蛙泳都沒有學會。你的泳鏡框里漸漸有了積水，便嚷著說不想練了。可你看著其他人仰泳的快樂，便將眼淚收回，開始一圈一圈的練習，一點一點糾正錯誤的姿勢。終于，你也加入了仰泳的隊伍，驕傲地游來游去。
或許那次對你來說是個偶然的決心，但你依然嘗過堅持后結出的甘甜的果實。
在你8歲時，突然想學國畫。起初，你畫得津津有味。直到有一天，需要照著一份非常精細的工筆畫畫鳥時，你便像泄了氣的皮球。那次，我讓你選擇堅持。后來，你在學校幫忙畫板報，美術成績也名列前茅，學校的國畫比賽也次次拿獎……
“堅持就是勝利”，這句話說得一點沒錯。你現在碰到不容易練會的曲子，其實和你練習蛙泳、學習國畫是一樣的。只要你選擇堅持，就一定會有收獲。
不管我們成不成功，都一定要堅持著去試試。就像“堅持不一定成功，但一定會有收獲。而半途而廢，終究是一無所有。”
孩子，練琴不是一種任務，堅持也不是一種痛苦。下次我們再試試練習《塔蘭泰拉舞曲》，相信你會感受到“征服”它的快樂！
給自己寫的一封信作文9
你好!
我和你是同一個人,每天和你一起上學,一起玩耍,與你一同走過了十幾個春秋.可是你有一些小毛病,應該改改了,免得影響你的前程.
你現在最大的毛病就是太粗心了,你一定要改掉它,不管付出多少心血.記得有一次,你寫作業時由于你的馬虎,把一句話重復寫了三遍,自己沒發現,寫完作業也不檢查,直接放到書包里去寫別的作業了.第二天,作業本發下來,我還以為能得"優"呢,可誰知老師用紅筆寫了:"要細心,不能馬虎,寫完作業要多檢查幾遍!"后面還寫了一個"良"字.頓時,你臉上的笑容不見了,露出了一種后悔為什么當初寫作業時不認真呢？為了這件事,
你在一個星期中每次寫作業時都很認真,每次都得"優",可一個星期后,你的舊病再次"復發".考數學時,眼睛好象花了一樣,把376看成367,把有小數點的看成沒小數點;把"+"號看成"-"號,結果考了80多分.語文也同樣,把"今"寫成"令",把"太"寫成"大".鬧了許多笑話,那幾次測驗的成績都不理想.
你還經常被家人責罵,我也無能為力,你一定要改掉這些毛病.
祝你【好好學習，天天向上】
給自己寫的一封信作文10
今天中午，我看到你吃完飯后立刻出門跑步，一邊跑一邊看手表，然后長舒一口氣，得意地說：“這星期終于走到了五萬步，肯定能被老師表揚。”
前幾天，爸爸也曾看見你剛吃飽就出去跑步。好幾次我都提醒你，剛吃飽不應該劇烈運動，容易岔氣，消化不良等癥狀也會順勢侵入。可你就是不聽，跑完大口喘氣，還興奮地說：“哇，又跑了一千步！”
現在我終于搞明白了，你們班上有記步比賽，第一名有獎勵。
爸爸明白老師們的良苦用心，這種比賽確實能鼓勵你們多鍛煉，強身健體。
但同時，我也擔心你飯后這樣強烈運動，對你的身體是否有好處？會不會造成更多傷害？你運動的再多，卻將身體累垮，就算拿到獎品又有什么用呢？
就好比你去彈鋼琴，老師們讓記錄彈了多少首趣字，集滿四十首可以獲得小禮品。
爸爸很欣賞這種比賽，但我在為你集曲子時，卻看見你在琴鍵上亂按一起，還飛快地數，彈完就迫不及待地去換禮品。我看到你很高興，爸爸卻怎么也高興不起來。因為你沒有學到鋼琴，沒有體會鋼琴的美，就算獲得第一，得到贊賞，我相信你心中一定很空虛吧！
對于鍛煉，爸爸想告訴你兩點——
第一：適度鍛煉可以加強身體素質，但飯后馬上進行劇烈運動不合適，建議改變。
第二：鍛煉之后，爸爸希望你能琢磨為什么要鍛煉，有什么好處，而不是一味的鍛煉。
比賽就是檢驗你的過程，爸爸不希望你表現得多么出色，拿到多么好的名詞。爸爸只想看到你在快樂的跑，快樂的練，快樂的體會，這就夠了。
給自己寫的一封信作文11
今天下午，你興沖沖的跑回家告訴我，舞蹈老師夸你有天賦，選你來當領跳。取得這樣的榮譽，媽媽為你驕傲。但自豪之余，我卻隱隱有些擔心。
對于跳舞，你的確很有天賦。不僅老師常常夸你，家長們也都說你是個跳舞的好材料。媽媽也很支持你做自己擅長并喜歡的事情。但是，媽媽卻從來沒有見你在家中認真、專心的練習。有時，老師讓發照片，你也只是做個樣子。媽媽很擔心，你的這份天賦會慢慢磨滅掉。
還記得媽媽給你報過一個書法班。一開始，你的字寫得工整漂亮，常常被老師夸贊。可是，老師布置的作業，你經常不完成。我詢問你原因，你只是回答：“老師又不檢查，沒有必要！”漸漸地，你在書法班不是那么突出了。而和你一塊上的另一個小朋友，每天回家按時完成作業，字居然一天比一天漂亮，遠遠超過了你。這時，你才意識到作業的重要性，僅靠天賦無法走得更遠。
你想想，別人說你有天賦，那自然是好。可是，就是因為你有這個天賦，你才更應該好好珍惜。回家后認真練習，鞏固學過的知識，完成布置的作業。如果你不好好利用，你的天賦也會被掩蓋。
這也好比上周，你被有幸選到在主席臺上當領操員，全校5000多名學生都在看著你，那是一件多么光榮的事情阿！當晚，你跟著視頻練到很晚，第二天也得到了老師的表揚。是呀，努力過的，總會被發現。
孩子，媽媽為你的能力和成績驕傲，但也希望你能認真練習，保持這個天賦，讓自己走得更遠更好！
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