獻(xiàn)給自己的禮物
說(shuō)到禮物，是每一個(gè)人都想擁有的。情侶之間，情人節(jié)禮物；母親節(jié)時(shí)給母親禮物，孩子表現(xiàn)優(yōu)異了，送給他禮物作為獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)別人收到禮物時(shí)，是快樂(lè)的，激動(dòng)的，感動(dòng)的，可送禮物的并不是定義為只有別人，其實(shí)你可以獻(xiàn)給自己禮物，送什么由你自己去決定。
禮物，肯定是自己想要的一種東西，非常的渴望地得到，當(dāng)然自己想到什么自己知道，自己的心中也有了目標(biāo)，所以自己就要為自己獻(xiàn)一份禮物。我目前最想得到的禮物——中考成績(jī)730分，當(dāng)然收到這份禮物的最大的動(dòng)力來(lái)源于自己。我現(xiàn)在就要開(kāi)始著手籌備，因?yàn)檫@是一個(gè)“重活”，現(xiàn)在努一把力，將來(lái)的自己你一定會(huì)感謝如今拼搏的你。我閉著的眼就能想到得知我考到這個(gè)分時(shí)激動(dòng)，喜悅的'樣子，父母欣慰的笑容，周圍親朋好友祝賀，夸贊的樣子。就像得知今年老家鄰居小孩高考考658分鄰居們一樣，見(jiàn)一個(gè)人宣傳一個(gè)。
當(dāng)然，想象很美好，要為他付出行動(dòng)。
回想每次考試成績(jī)單，自己與第一名差五六十分，這是什么概念，一開(kāi)始還不怎么相信，不禁張開(kāi)大嘴：啊！可仔細(xì)一瞅，光一門(mén)兒數(shù)學(xué)就差了不少，平常以為一百零幾就算可以，可人家總是接近滿分，三科下來(lái)也就快40了。想一想，這三門(mén)主觀科還真不愧是主觀科。所以，把主公科老老實(shí)實(shí)的拿到分，是很基礎(chǔ)的。都說(shuō)學(xué)習(xí)重要的是態(tài)度，我很贊同，在每個(gè)學(xué)生都知道態(tài)度很重要，但好好培養(yǎng)不是很簡(jiǎn)單，不是考砸了，前幾天一時(shí)奮起，我要好好學(xué)習(xí)，可過(guò)了幾天那鼓勁兒就黯然消失，總是覺(jué)得難過(guò)，有什么用，下次好好考就行，可話是這么講，下次好好考了嗎？所以不能總是保持平常心。
最重要的一點(diǎn)，學(xué)習(xí)無(wú)非就是學(xué)知識(shí)，考試就是檢測(cè)你上課的效果，所以上課還是在學(xué)習(xí)的，很重要的一部分。經(jīng)過(guò)三年的初中學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)在課堂聽(tīng)課時(shí)，專注，認(rèn)真是很重要的。仔細(xì)聽(tīng)老師講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，不要因?yàn)樽约簳?huì)道題就沾沾自喜，你要知道，別人也會(huì)，配合老師回答時(shí)，更不能瞎炸呼，這一點(diǎn)兒用也沒(méi)。再一個(gè)就是作業(yè)了，總是覺(jué)得字兒不重要會(huì)就行，但其實(shí)這就反映出你對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，要是寫(xiě)不好看，盡量寫(xiě)干凈，寫(xiě)整齊，我感覺(jué)我現(xiàn)在就是因?yàn)槌跻唬醵䲡r(shí)，總是覺(jué)得連筆字很酷，還練連筆字，總結(jié)：不要想其他的，不論是什么科目，老老實(shí)實(shí)的寫(xiě)好每一筆，每一畫(huà)，認(rèn)真投入到課堂中，初中就是一個(gè)基本學(xué)習(xí)的模式，上課認(rèn)真聽(tīng)，下課認(rèn)真寫(xiě)，考試成績(jī)就不會(huì)差，要想更優(yōu)秀，努力就要另算。
經(jīng)過(guò)自己改的磨練后，造自己這份禮物時(shí)，才會(huì)得心應(yīng)手，等獻(xiàn)給未來(lái)那個(gè)自己時(shí)，他肯定會(huì)稱心得意，你也會(huì)如心得意。
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