活出自己的精彩作文素材

　　（一）

　　人的一生，漫長而又簡短。人生在世，難免遭人非議，其中，非議又分好的與壞的。每個人都有自己的特點，這些特點在我們身上表現得淋漓盡致。

　　遭人非議，那么我們首先就要分辨對方的觀點，對自己的行為有沒有幫助，然后取長補短。其實人生就是要活出自己的精彩，別人的觀點終始是別人的，又何必太過于追究別人的看法呢？明智地人與愚蠢的人的區別就在此，還有一點，好的建議就要接受，否則吃虧的是自己。

　　朋友，我們來到這個世界是為了誰？為了別人，有一點吧，但更多的是為了自己。活，就要活出自己的個性，我們不要生活在別人的陰影里，我們要活出一個不一樣的自我！

　　與我們相遇的每一個人在我們的生命中走過，不管是你最親的人，最愛的人，最好的知己，終有一天你都會與他們分離，所以我們不需要在乎每個人自己的評價，并不是每個人的評價都是對的。

　　“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”，正是因為這個，你才變得多樣性。你從各種角度看待別人，你就會得到不同的結論，因為我們活出自己的精彩，所以才有“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”。

　　人生就應該活出自己的精彩！

　　（二）

　　光陰似箭，歲月如梭，在時間面前我們是多么的不值一提，至于我，就更微乎其微了，但我還是要說：“我要活出自己的精彩！”

　　天才稀有，平凡是大部分人的命運，我自然在所難免，但我有我的精彩，平凡的生活就變得豐富多彩了。

　　因讀而精彩

　　我是個安靜的人，并不怎么好動，書就順理成章地成了我的重忠實伙伴。常喜歡一個人找個燈明人靜或遠離人囂的地方。泡上一杯香茗或倒上一杯開水抱著一本書，靜靜地看著。此時，書上的文字不再是原來呆板的方塊字而是化作了有靈性，有思想的精靈。它們的魔力把我的思緒化作了無形的流體并帶進了那盛著它們的思想和情感的冥想盆里，我的思緒漸漸消融于其中。我似乎可以真切地感受到了歐陽子夜聞秋風的感傷，惆悵；余秋雨苦旅的沉思……

　　呷一口香茗或開水，輕輕地合上了書，低下了眼簾，任思維翱翔。我聽到了歐陽子筆下的“初淅瀝以瀟颯，忽奔騰而澎湃‘‘的秋聲；看到了余秋雨的高大的文化人格，也看到了許許多多的文人墨客奔走一生的背影后的節操，靈魂……

　　因書寫而精彩

　　我是個多愁善感的人，常會因飄飄落葉，自在飛花，無邊絲雨等一些看似鎖屑的事物而思緒萬千。如果把這些思緒全壓在心底，我想我會受不了的。此時，手中的筆似與我心靈相通，總會按捺不住。于是，思緒便化作了靈動的文字躍然紙上，讓心靈留有空間。

　　就這樣，用筆抒寫思緒和心情為我的平凡的生活增添了一道亮麗的色彩。縱使明天就要進行一次大考，我也樂意抽出十分鐘或幾十分鐘去享受寫給我帶來的寫意和暢快，讓思緒心情盡情傾瀉于筆端，哪怕會考得很差，因為我知道：思緒找不到出口，踏上考場的那一刻我已踏上了失敗的征途。

　　因收藏而精彩

　　我是一個熱衷于收藏一些小玩意的人。一般說來，與眾不同獨絕特色的石子，葉子，郵票等都會收入我的囊中。

　　累的時候，摸摸那些如貝殼般如枕頭般等的晶瑩剔透的石子，一種冰涼的感覺把累的感覺給消融了；失落的時候，看看那些如蝴蝶般如天使翅膀般的葉子，一種想飛的沖動讓我不自覺地振作起來；閑暇的時候，翻翻那些紀念著光輝人物，重大事件，展示著清新秀麗山水，栩栩如生的花鳥蟲魚等的郵票，只要看上一眼都會心滿意足……

　　我是……

　　我就是我，一個精彩的我，所以我要大聲地說：“我要活出我的精彩！”

　　（三）

　　麻雀雖沒有鷹飛的高，但他在自己的天空也飛的自由自在……，小橡樹不能開出美麗的花，也結不能結出香甜的菜子，但它長的高大，能為鳥而棲息，能給游人遮陰……不管是麻雀還是小橡樹，它們在自己的領地，也一樣能活出精彩！

　　由此我想到這樣一則故事，有兄弟三人，大哥擅長繪畫，二哥擅長音樂，他們從小就聰慧，被人們認為是“天才”。只有三弟默默無聞，平平庸庸，于是他只有默默為大家服務，常為一家人做飯。漸漸的他在做飯中找到了快樂：他覺得為一家人做出一頓美味可口的飯菜，他會很幸福！(.)很快樂！最終，經過努力，他成為國家一級廚師，國宴中常有他的作品。

　　故事中的三弟，他雖沒有兩個哥哥在繪畫和音樂方面的天賦，成不了畫家和音樂家，但他在勞動中找到了自己的位置，踏實肯干，一樣活出自己的精彩！

　　結合我們自己，明年我們將面臨中考，不管命運如何選擇：我們都不要氣餒，因為條條大路通羅馬，三十六行，行行出狀元！不管走的是哪條大道，只要我們去努力，一定也會活出自己的精彩！

　　也許我們只是路旁的野花，不起眼

　　的小草，比不上芳香的玫瑰，艷麗的牡丹……，但是正是由于我們的加入，萬紫千紅。色彩斑斕的春天才會顯得更加勃勃生機……

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