留點(diǎn)快樂(lè)給自己-初三優(yōu)秀作文
留點(diǎn)快樂(lè)給自己成長(zhǎng)的路上，有彩虹，也有風(fēng)雨。成功時(shí)，留一點(diǎn)清醒給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，更多的理想需要追求；失敗時(shí)，留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，前方的路何其寬廣；幸福時(shí)，留一點(diǎn)責(zé)任給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，幫助別人是多么的快樂(lè)；難過(guò)時(shí)，留一點(diǎn)快樂(lè)給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的人生充滿希望。
每天夜里，寢室里總會(huì)留下一個(gè)孤單的身影，坐在床沿邊，望著窗外的月亮，似乎所有的一切都與自己格格不入。連續(xù)幾次的考試不如意，雖然老師沒(méi)有說(shuō)什么，但從老師的眼神里讓我看到了她對(duì)我的失望。以前的好朋友也已是默默的離我遠(yuǎn)去。還有一些人際上的不如意。我一個(gè)人默默的承受，苦苦的煎熬著。夜里，我總會(huì)向皎潔的明月傾訴；“為什么給別人的是一句歡喜，個(gè)我的卻是一散悲痛？難道，我注定比別人差嗎？難道，我注定失敗？”月兒無(wú)言，我亦無(wú)言，心涼如水，又是一個(gè)不眠之夜。回想起之前的成功，回想起與朋友一起在黃昏下嬉戲玩耍的情景。我既羨慕自己又恨我自己，為什么不珍惜以前的快樂(lè)呢？
白天，我更是不敢邁進(jìn)教室，教室里的一切讓我感到窒息。我害怕看到老師那失望的眼神，更害怕同學(xué)們對(duì)我的種種議論。好像對(duì)于她們來(lái)說(shuō)，我說(shuō)做的一切都是錯(cuò)的，都是不對(duì)的。由于人際的關(guān)系，有的同學(xué)不分青紅皂白的就污蔑我，議論我，有的甚至每次見(jiàn)到我就要罵我?guī)拙洹Ｓ械臅r(shí)候真的很想問(wèn)問(wèn)他們：”這樣真的有意思嗎？”可是每次話到嘴邊又咽下去了。心想：算了吧！如果這樣能使他們開(kāi)心，能夠使他們發(fā)泄，那就任他們?nèi)グ桑》凑矝](méi)有人可憐我一下。
沒(méi)事的時(shí)候，我喜歡暢游于山間大自然，那里沒(méi)有人會(huì)像在學(xué)校里那樣對(duì)我，我的情緒也可以在這里發(fā)泄，還可以感受這美好的大千世界！有時(shí)候，看到那山坡上一群群肥壯的山羊在悠閑的散步，這時(shí)我也好想成為它們當(dāng)中的一員，穿梭于山水之間，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。在這里，我的心情得到放松，我可以大聲歡笑，也可以透過(guò)水影看看自己久違的笑容。
傍晚，走在回家的路上，我的心又開(kāi)始沉寂下來(lái)。欣賞著這黃昏最后的美景。夕陽(yáng)映紅了半邊的天，路邊的野花在微風(fēng)中搖曳，小草也在微風(fēng)中隨風(fēng)舞動(dòng)著，一切生物都在吮吸著這一天的`最后一縷陽(yáng)光。想想明天，一定又演繹著今天一樣的故事。
不知什么時(shí)候，一只鳥(niǎo)兒飛過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的？不要悲嘆今天，你的一天也不全都是孤獨(dú)的啊！你也不是一個(gè)完全的孤獨(dú)的人啊！剛在森林里，你也笑了，那時(shí)，你笑的是那么的開(kāi)心，你的笑容是那么的燦爛啊！把這些你在森林里找到的快樂(lè)收藏起來(lái)吧！它是你的希望！想要生活更快樂(lè)，就需要你自己去創(chuàng)造，去尋找，讓那些讓你不開(kāi)心的人去議論吧！留點(diǎn)快樂(lè)給自己！”
是啊！雖然我失去了老師對(duì)我的期望，失去了友誼，但我的快樂(lè)并沒(méi)有完全被奪走，我更沒(méi)有失去我自己。留點(diǎn)快樂(lè)給自己，把失去的一切挽回！
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