以幫助為話題的作文7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的以幫助為話題的作文，希望對大家有所幫助。

以幫助為話題的作文1

　　星期天早上，太陽燦爛地照耀著大地，天空飄浮著像棉花一樣雪白的白云。

　　小雞和小鴨子約定到田野去玩耍，走著走著，一條小河擋住了它們的.去路，小鴨子可以游過去，可是小雞不會游泳，怎么辦呢？突然小鴨子靈機一動，想出了一個辦法，可以讓小雞坐在我的背上過小河呀，就這樣，它們順利地過了河。它們繼續(xù)向前走著，突然小鴨子一不小心掉進了一個大坑里，大坑很深，底下的水卻太少了，小鴨子游不上來，此時小雞再去找人幫忙也來不及了，小雞眼珠一轉(zhuǎn)想出了一個辦法，可以用我新帶來的灑水壺往水坑里加水啊，水一滿小鴨子自然就浮上來了，于是它用灑水壺往水坑里不斷地加水，很快小鴨子就從水坑里浮了上來。

　　到了田野，小雞和小鴨子一起歡快會玩了起來。

　　我們小朋友間也應(yīng)該像小雞和小鴨子一樣，團結(jié)友愛，互相幫助！

以幫助為話題的作文2

　　在陽光明媚的一天上午，小豬和小猴在一個小村莊的不遠處歡快的跳大繩，它們旁邊有清澈的小河、頭頂上是一望無際的天空、腳下是嫩嫩的小草，在河的對岸是一只孤獨的小兔子，小豬和小猴給小兔子打招呼：“唉！小兔子你愿不愿意過來和我們一起玩啊？”小兔子說：“我非常愿意，可是沒有橋，我過不來啊？”

　　為了能讓那個孤獨的小兔子到河對岸來玩，小豬和小猴想了一個好辦法，找來了一塊木板當(dāng)成了橋，孤獨的小兔子過來了，小豬和小猴一起說：“你的家在哪？”孤獨的小兔子說：“我是從那個有桔色瓦頂?shù)男〈迩f里來的，今天我媽媽讓我寫家庭作業(yè)，我不想寫，媽媽就把我趕了出去，我就在也沒敢回家了”小豬和小猴一聽，腦子一轉(zhuǎn)又同聲說：“我們陪你跳大繩好不好？這樣你的心情就好了！”小兔子高興的`說：“好啊，我好長時間都沒有跳大繩了，”小豬和小猴搖著細(xì)細(xì)的繩，小兔子一個接一個的跳的可好了，小兔子就在也不害怕了，它還勇敢的回家了，從此以后，它們?nèi)齻�就成為了好朋友，經(jīng)常在一起玩耍。

以幫助為話題的作文3

　　我們的生命，因幫助而流光溢彩。——題記

　　幫助，是一種美德。是心靈的裝飾，它時刻燃燒我們的生命。

　　蘇聯(lián)偉大作家高爾基曾經(jīng)為我們講述了一個這樣的>故事，從前，在一個密密？莽的叢林里，黑暗無邊，幾乎看不見前面何處，一群人邁著艱難的.步子跋涉著。他們已經(jīng)走了很多天，臉面黃瘦，衣服破了，肚子餓了，眼看沒有希望走出這漆黑的森林，許多人絕望的倒在地上，眼睛流露出一種希望。就在這時，走在最前面的丹柯把自己的心掏出來，通紅的，熱火般照亮整個森林，人們看到這希望之光，頓時歡騰起來，忘記了疲勞，忘記了饑餓，緊緊地跟在這位高舉著自己的紅心英雄后面，一個緊挨著一個，借助這希望之光走出了森林。

　　幫助，是一種美德。是傳播的愛心，它提醒我們播種希望。

以幫助為話題的作文4

　　無論是在生活中還是在學(xué)習(xí)中，給我最大幫助的就是老師了。

　　那是星期四的一天，窗外下著牛毛細(xì)雨，因為沒帶傘，我只能淋著雨，這時，老師慢慢地走過來，親切地對我說：“來和老師一起合用這把傘吧!”說完，把傘舉到了我的頭頂上，我抬起頭，看了看老師，吃驚的發(fā)現(xiàn)，老師自己并沒有遮到傘，她一直在為我撐傘，雖然雨水一滴滴地打濕她的臉龐，可是她還是面帶微笑地看著我。就在那時，我的眼眶被沖擊而來的淚水濕潤了。

　　來到接送地點，我卻怎么也看不到媽媽身影，在我心急如焚的'時候，只聽老師對我說：“我們支保安室等你吧!”邊說，邊用一只手扶著我的肩膀，帶我到了保安室。來到保安室后，老師又再三囑咐我要等家長來了再走，不要亂跑……

　　說完這些話，老師慢慢地走出了保安室。就在她跨上電瓶車的那一瞬間，又回頭看了一眼我。那眼神中充滿了擔(dān)憂和關(guān)愛。就在這時，我突然想：老師這么關(guān)心我，可我還常因老師布置的作業(yè)多而有點小埋怨，真是不應(yīng)該呀!

　　老師的愛，勝過父母的愛。

以幫助為話題的作文5

　　人間處處有真情，真情時時暖人心。愛，是人類最美好的情感;愛，使人間充滿溫暖，它藏在日常生活中，伴隨著我們成長。

　　一年暑假，我去參加了課外作文班組織的一次一個人獨自去的夏令營。有一天，老師讓我們寫一篇作文。我正準(zhǔn)備寫的時候，發(fā)現(xiàn)筆不見了。我想：那是我最喜歡的筆，也是我?guī)�來的唯一一支筆，沒了它我還怎么寫作文呀!我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。我忽然想起了一些事，立刻斷定筆是在上完課回賓館的時候掉的`。

　　我把事情告訴了好朋友——蘇昕。她聽了后立刻從筆盒里拿出一支漂亮的筆，說;“我的這支筆送給你吧!”“這是你新買的筆，你留著慢慢用吧!只要借我一支普通的就行了。”“你收下吧!這支筆十分好寫。而且下次你就不用再向我借了。”我聽了后，收下了。

　　我從這件事看出她喜歡樂于助人。

以幫助為話題的作文6

　　一天，森林里剛下過一場大雨，到處都是生機勃勃的樣子。小兔媽媽對小兔說“咱們拔了這么多的大蘿卜，也吃不完，你今天把一些蘿卜送到姥姥家去吧。”小兔愉快的答應(yīng)了，小兔高興的蹦蹦跳跳的提著蘿卜去姥姥家了。

　　小兔來到了一條小河邊，看見河水清澈見底，還能看見小魚游來游去，但是小河上的橋不見了，原來是昨夜的一場大雨把小橋沖毀了，小兔去不了姥姥家了，急的站在河邊“哇哇”大哭。這時小貓看見了，他一邊安慰小兔，一邊說“小兔你別急，我會想辦法幫助你過河的。”

　　小貓來到了一顆茂盛的`大樹下，看見樹邊放著竹竿、游泳圈、木盆，還有一塊小木板，不一會小貓有了幫助小兔過河的主意了。他把竹竿和小黑板綁在一起做成了船槳，讓小兔帶著救生圈坐在木盆里，把蘿卜也放在木盆了，把木盆當(dāng)小船，小兔按照小貓的主意，順利的過了河。

　　我們要學(xué)習(xí)小貓，小貓勤動腦，熱心腸，樂于助人是我們大家學(xué)習(xí)的好榜樣。

以幫助為話題的作文7

　　幫助他人是一種幸福，并且是一種快樂。只要從自身做起，把愛灑向生活，就能把快樂留給自己。

　　一個寒風(fēng)呼嘯的冬日，媽媽讓我出去買東西，我慢悠悠的穿上一層層的衣服，不情愿的出去了，北風(fēng)絲毫沒有停，我生來怕冷，不由得加快腳步，回到了家。我的腦子胡思亂想起來，咦天氣那么冷，院子里掃雪的張大爺該怎么辦呢?

　　“要不我去幫幫張大爺，但是外面好冷啊，家里多暖和。不行張大爺一個人掃雪會很寂寞的，我得去幫幫他。”好的，就這么辦了。我一口氣跑到張大爺那兒，遠遠的就看見張大爺正掃雪。“張大爺，我來幫您干活吧”“不用啦，小姑娘，快回家吧，這天氣多冷啊“但我執(zhí)意要幫忙，找來一把掃帚，賣力的干活，但是效果并不好，張大爺卻不費力地掃很多，我向張大爺虛心求教，張大爺布滿皺紋的臉上綻放出笑容。我們邊掃邊聊，不知不覺太陽都下山了。

　　雖然我沒有幫到太多忙，但是張大爺依然很感激我，還送我一塊巧克力，回家的路上，我把巧克力含在嘴里，細(xì)細(xì)品味它的.味道，這塊巧克力好像比別的巧克力更好吃，我的臉上不自覺掛上了笑容。

　　幫助別人是一種快樂，是一種幸福。那種幸福，是沒有幫助過別人的人體會不到的。

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