樂于助人的作文【優選3篇】

　　在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的樂于助人的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

樂于助人的作文 篇1

　　我的妹妹，今年6歲。別看她小小年紀，卻做了許多好事！

　　有一天，妹妹和小伙伴正在小區里的草地上玩耍。這時，有一位小朋友，在奔跑中被一塊石頭絆倒了，膝蓋破了皮，流了一點鮮紅的血。因為現在的小孩都是家里的寶貝，由于有家人密切的保護很少摔倒受傷更別說流血了。所以當那個小朋友一看見血就立刻嚎啕大哭了起來。妹妹看見了，連忙走過去把她扶起來，對她說：“沒關系，這一點小傷算什么，別哭了，你是個勇敢的好孩子。”說完還連忙跑回家拿了創可貼幫她輕輕地貼在傷口上。還把自己一直視為寶貝的小玻璃球送給了她說：“你真的很勇敢，這是作為你勇敢的獎勵。”小女孩接過玻璃球，眼里閃爍著驚訝的神情，然后破涕為笑。于是妹妹和小女孩繼續在小區里歡快的游戲！

　　幫助別人，是一件快樂的事情，請大家獻出自己的`一點關愛吧，像妹妹一樣有一顆助人為樂的心，這個世界會更加的美好。

樂于助人的作文 篇2

　　為什么說我是樂于助人的孩子呢？

　　有些同學忘記帶彩紙、剪刀、尺子……我都會大大方方的借給他，就拿星期四的美術課來說吧！星期二美術老師布置作業：帶剪刀、彩紙，雙面膠、雞蛋殼或者乒乓球（至少帶兩個）四樣東西，到了星期四，有些同學就沒有帶，急急忙忙的借東西，有的.借我的雞蛋殼，可惜我就帶了兩個，有的借我的剪刀或者接我的剪刀還有的借我的彩紙和雙面膠，我都爽快的答應了！

　　還有一次，我借借別人的小雪花，我弄完了，就還給她了，因為我上體育課自由活動的時候，我會用到它，快上體育課了，我的好朋友急急忙忙的跑過來，說：“你能不能給我點小雪花。”我說：“可以，多少呢？”她說：“一點點就可以。”我抓了一小把給她，她說：“在一點點就可以了。”我有又抓了一小把，我看見她那里邊還是很少，我就又抓了一小把，可是她早已經蓋上了。我只好又放回去了。上體育課了，我和她分工明確，我們沒少干，我們玩的滿頭大汗的，也不覺得累，我們還覺得時間不夠用。

　　這就是我——一個樂于助人的小女孩——車安怡。

樂于助人的作文 篇3

　　他個子矮矮的，瘦瘦的，皮膚黑黑的。小小的眼睛炯炯有神，他還長著一個櫻桃小嘴。他就是我們班有名的愛幫助別人的孫圣運同學。

　　說起他樂于助人的`故事可多了。有一次，上體育課時，同學們都興高采烈地玩著各種游戲。有的在踢足球、打籃球；有的在跳繩；還有的在跑步、跳高、跳遠……我和孫圣運等一些同學在跑步。

　　“哎喲”，隨著一聲尖叫，同學們都朝這邊望過來，原來是我跑步的時候絆了一跤。我的腿摔得出血，很疼，我努力想爬起來，但我試了好幾次都不行。這時，我多希望有人來拉我一把。可同學們站在一旁似乎都嚇呆了，不知道怎么辦才好，顯得束手無策。正在我失望地準備自己再努力往起爬時，突然，一雙溫暖的小手拉住了我的手臂。是孫圣運！他看了看我的傷口，小心翼翼地把我扶起，毫不猶豫地將我的手搭在他的肩膀上一邊解下脖子上的紅領巾，包扎在我的腿。鮮血把紅領巾染得更加鮮艷，更加火紅了。然后，向醫務室走去。

　　瞧，這就是我們班樂于助人的同學！他總是用自己一些幽默而又有趣的話語來安慰別人，值得我們學習！

　　點評：每個人都有遇到困難的時候,這時我們最需要的是別人的幫助.如果人人都獻出一點愛,將不再會看到別人得不到幫助時焦急的臉朧.我們要以孫圣運同學為榜樣,幫助一些需要我們幫助的人。

【樂于助人的作文】相關文章：

關于樂于助人的作文|樂于助人的作文03-30

[精選]樂于助人作文09-27

樂于助人作文[精選]09-26

【經典】樂于助人作文10-14

【精選】樂于助人的作文11-23

樂于助人的作文[精選]11-16

樂于助人的作文11-19

樂于助人作文11-07

（經典）樂于助人的作文03-22

(精選)樂于助人的作文01-25